教師工作格言
1、身教重於言教。
2、關愛童心、欣賞童趣。
3、厚德載物，自強不息。
4、教書育人，功德無量。
5、一絲不苟，嚴謹治學。
6、意識是成功教育的基矗。
7、意識是成功教育的基礎。
8、數學的本質在於它的自由。
9、冰凍三尺，非一日之寒。
10、愛是教育學生的最佳放式。
11、良言暖三春，惡言記終身。
12、無怨無悔，有心有意有追求！
13、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
14、心靈的溝通勝於知識的傳遞。
15、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
16、安樂出自清正，煩惱源於貪慾。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
19、廉是教的根本，潔是學的楷模。
20、帶領孩子們一同遨遊音樂的海洋。
21、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
22、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
23、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
24、清風涼自林谷出，廉潔源從自律來。
25、多一份賞識，就多一份成功的希望…
26、每關閉一所學校，就得多造一座監獄。
27、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。
28、正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。
29、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
30、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
31、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
32、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
33、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
34、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
35、“人生處處是考場”，一語一行當三思而行。
36、美麗的藍圖落在懶漢手裏也不過是一頁廢紙。
37、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
38、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
39、浪費時間是一樁大罪過，學習要從現在開始。
40、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
41、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
42、做一支粉筆，清白一世；當一根蠟燭，奉獻一生。
43、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
44、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧爲教師的天職。
45、寧做奮鬥者登山的柺杖，不做閒逸人享樂的溫牀。
46、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
47、擁有童心，讀懂童心的人，纔會擁有育人資格證書。
48、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
49、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
50、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
51、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
52、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
53、教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
54、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇蹟。
55、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
56、老師是特殊的勞動者，耕耘的是心田，播種的是理想知識。
57、讀書無疑者，須教有疑；有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
58、用金子般的愛心收穫純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
59、育荷花之品質，習蜜蜂之勤奮，思學子之利益，樹廉潔之風尚。
60、成功不是將來纔有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
61、用我的真誠執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。
62、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！
63、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
64、教育！科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
65、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘爲人梯的奉獻精神。
66、牛之所以爲牛，是因爲它的忍耐吃苦和奉獻精神。衷心祝願你牛年能牛氣沖天！
67、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。
68、播種行爲，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
69、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。
70、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
71、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得着的英雄。
72、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認爲只有此時，我們才真正擁有了一切。
73、“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”，積累好你課堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
74、讓孩子們成爲我心中最完美的詩歌，讓我每天爲他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
75、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
76、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優點，也能包容他們的缺點。
77、在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
78、少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深，爲所得之淺深也。
79、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
80、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。
81、“教師”應該是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。
