幼兒園教師風采格言

教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心.下面本站爲你們獻上幼兒園教師風采格言，歡迎大家閱讀與參考，希望採納

幼兒園教師風采格言

1、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

2、盡心盡力，無怨無悔。

3、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

4、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鑽不進去，不可能獲得真知。

5、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的後世。

6、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

7、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

8、志不強者智不達，言不信者行不果。

9、一個心理品質不健康的教師是無法培養出具有健全人格的學生。

10、捧着一顆心來，不帶半根草去。

11、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

12、獨物之教風，以盡匹夫之責。

13、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

14、授業、解惑，須傾心血;傳道、育人，應具愛心。

15、育人者先育己，是爲智;正人者先正己，是爲德;智德兼備者，方爲師。

16、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。

17、踏踏實實工作，認認真真育人。

18、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。

19、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

20、先生不就應專教書，他的職責是教人做人;學生不就應專讀書，他的職責是領悟人生之道。

21、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。

22、友善伴隨着孩子，他看見灑向人間的都是愛。

23、對己能真，對人就能去僞，就像黑夜接着白天，影子隨着身形。

24、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

25、用愛打開學生心靈的窗戶。

26、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

27、在過多地要求學生的同時，也應該儘可能地尊重他們。

28、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

29、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。

30、平凡的事業，卻展示了您偉大的人格;盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

31、好筍出好竹，好師出好徒。

32、教育的'根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

33、新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。

34、“差生”不“差”，只要老師多一點耐心與鼓勵，善於發現他的閃光之處，他(她)也可以成爲一名“優生”。

35、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

36、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比咱們要快得多。

37、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

38、愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。

39、用真情教書，用真心育人。

40、教書育人，功德無量。

41、我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!

42、信任學生，瞭解學生，滿足學生的需求，是教育者的職責。

43、意識是成功教育的基矗。

44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

45、中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啓智、明理、導行的過程。

46、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!

47、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。

48、與孩子做朋友，如朋友般善待他們並一同成長。

49、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。

50、要給學生一杯水，自己要有一桶水。

51、最有價值的知識是關於方法的知識。

52、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。

53、教着，感受着;走着，快樂着。

54、任何新生事物的成長都要經過艱難曲折的。要有永不放棄的耐心和信心。

55、學如逆水行舟，不進則退。