有關教師的經典格言名句
當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲jiaoyu事業本身就是不平凡的事業。
俯首甘爲孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。
寬容別人等於祝福自己。
踏踏實實做人認認真真做事。
欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
愛拼才愛贏。
教給學生能藉助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。
每一個學生都是好學生。
愛拼纔會贏
教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在
每一個學生都是好學生
念人之善揚人之長量人之難幫人之過。
十年樹木,百年育人
教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。
享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
習於智長,優與心成。(朱熹)
捧着一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
教育學生,從愛出發,愛是一種特持久而深刻的感情。
一個人的知識越豐富,藝術修養越高,智力發展越好,對美的感受和理解也越深刻。
志於道,據於德,依於仁,遊於藝。(孔子)
教育貴在一個及字,重在一個小字,即使天天從小事抓起。
執着杏壇,樂於奉獻。
掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。
表揚用喇叭,批評用電話。
仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
教育技巧的全部奧祕也就是在於如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛,否則就鑽不進去,不可能獲得真知。
親其師,信其道,惡其師,疏其道。
把一切知識教給一切人。(誇美紐斯)
願乘風破萬里浪,甘面壁讀十年書。
德高爲師,身正爲範。
我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。(華羅庚)
培養人,就是培養他獲得未來,快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
我愛我師,我更愛真理。(亞里士多德)
尚自然,展個性。(蔡元培)
教學的藝術不在於傳授的本領,而在於激勵喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠
爲別人照亮道路,自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
纔有肝膽人共事,從無字句處讀書。
不要隨便給一個人定性。
打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。
教師的工作是教書育人,不光是傳授學生知識,更要教學生怎樣做人。
美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的源泉,也是人生的`最高境界。
把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。
體罰與懲罰區別不在於是否打了學生,而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種j教育策略,教師應該有處罰權,也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在於愛的感動。
要有健康的體魄,和諧的人際關係,勤奮求實的態度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。
好的課堂應該是讓學生課前有一種期待,課中有一種滿足,課後有一種留戀。
中小學生是不成熟的個體,對其教育是教師的責任,教育的過程是一個啓智明理導行的過程。