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經典的格言

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經典的格言1

1、時間順流而下,生活逆水行舟。

經典的格言

2、九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

3、成功者絕不給自己軟弱的藉口。

4、成功永遠屬於馬上行動的人。

5、相互瞭解是朋友,相互理解是知己。

6、如果我們可以改變情緒,我們就可以改變未來。

7、經常給家裏打個電話,即使他們說不想你。

8、成功是一個過程,並不是一個結果。

9、學的到東西的事情是鍛鍊,學不到的是磨練。

10、人各有志,自己的路自己走。

11、你要做多大的事情,就該承受多大的壓力。

12、在愛的世界裏,沒有誰對不起誰,只有誰不懂得珍惜誰。

13、有時可能別人不在乎你,但你不能不在乎自己。

14、待人退一步,愛人寬一寸,人生自然活得很快樂。

15、一個缺口的杯子,如果換一個角度看它,它仍然是圓的。

16、能夠說出的委屈,算不上委屈,能夠搶走的愛,便不算真愛。

17、對衆人一視同仁,對少數人推心置腹,對任何人不要虧負。

18、人生最精彩的不是實現夢想的一瞬間,而是堅持夢想的過程。

19、如果認爲自己所有的目標都已達成,那隻能說明你的目標還不夠遠大。

20、對於每一個不利條件,都會存在與之相對應的有利條件。

21、好的愛情是你通過一個人看到整個世界,壞的愛情是你爲了一個人放棄整個世界。

22、自己不想做的事情,不要總是要求別人做到,凡事換位思考,理解是金。

23、你要求的次數愈多,你就越容易得到你要的東西,而且連帶地也會得到更多樂趣。

24、生命之長短殊不重要,只要你活得快樂,在有生之年做些有意義的事,便已足夠。

25、人生如果錯了方向,止步就是進步。懸崖勒馬,爲時未晚;船到江心,補漏已遲。

26、把氣憤的心境轉化爲柔和,把柔和的心境轉化爲愛,如此,這個世間將更加完美。

27、一份耕耘,一份收穫,付出就有回報永不遭遇過失敗,因我所碰到的都是暫時的挫折。

28、你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做、做到後會發現有很多人佩服你呢。

29、我愛你。別對很多人說這句話,我的意思是,希望你只對一個人說,這是尊重你愛的人,更是尊重你自己的感情。

30、你的確要學的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑。

經典的格言2

1) 人活着就意味着艱辛,苦難是人生的必經之路。

2) 當你無法從一樓蹦到三樓時,不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的,必須學會分解你的目標,逐步實施

3) 學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。——法布爾

4) 三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

5) 能夠攝取必要營養的人要比吃得多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。——亞里斯提

6) 人而無信,不知其可也。

7) 沒有人能令你失望,除了你自己。

8) 給多多提供嘗試機會也是實施挫折的有機組成部分。一旦被剝奪了嘗試的機會,也就等於被剝奪了犯錯誤和改正錯誤的機會,因此也不可能邁向成功之路。—德國着名專家舒馬赫

9) 理想的路總是爲有信心的人預備着。

10) 不要小看自己,因爲人有無限的潛能。

11) 看別人不順眼,是自己的修養不夠。

12) 大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出於吾之口;繼以精思,使其意皆若出於吾之心,然後可以有得也。——(宋)朱熹

經典的格言3

有些人常常在煩惱,因爲別人一句無心的話,他卻有意的接受。

不經一事,不長一智,智慧是從人與事之間磨練出來的,若逃避現實,離開人與事,便無從產生智慧。

信心、毅力、勇氣三者具備,則天下沒有做不成的事。

一個人的成敗,與他的心量有很大關係。

一個人的快樂,不是因爲他擁有的多,而是因爲他計較的少。

生氣就是拿別人的過錯來懲罰自己。

念念都是爲了一切大衆,必定成功。

念念只想到自己、名聞利養,凡事損人利己,就註定失敗。

德 行

人生就是學校。在那裏,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。——海貝爾

誰若遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠是一個奴隸。——歌德

我們要把人生變成一個科學的夢,然後再把夢變成現實。——居里夫人

要體驗人生,就要把握現實,相信現實。——拉蒂特

人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。——莎士比亞

經典的格言4

·所有的輸和贏都是人生經歷的偶然和必然。只要勇敢地選擇遠方,你也就註定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關鍵在於:只要你做了,輸和贏都很精采。

·大自然是個忠實的供給者,但它只把報酬給予努力工作的人。

·生活中,諒解可以產生奇蹟。諒解可以挽回感情上的損失;諒解猶如一個火把,能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。

·人的美麗可愛,不僅僅是由於他的容貌,首先決定他的精神面貌。一個品質高尚的人,永遠是年輕和美麗的。

·言行適度,凡事想到別人,是君子的兩大特色。

·最難抑制的感情是驕傲,儘管你設法掩飾,竭力與之鬥爭,它仍然存在。即使你敢相信已獎它完全克服,你很可能又因自己的謙遜而感到驕傲。

·事業恰似雪球,必須勇敢往前推,愈推愈滾愈大,但是,若在途中停下,便會立刻融化消失。

·昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現金。

·人生是海洋,希望是舵手的羅盤,使人們在暴風雨中不致迷失方向。

·在這個世界上取得成功的人,是那些努力尋找他們想要的機會的人,如果找不到機會,他們就會自己創造機會。

·時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局。

·人生是短暫的,這句話應當提醒每一個人去從事他要做的一切事情。

·世界上最長而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。

·人生活在希望之中,舊的希望實現了,或者泯滅了,新的希望的烈焰隨之燃燒起來。

·書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

·這個世界,真正瀟灑的人不多,故作瀟灑的人多。有人認爲,那種一擲千金的派頭就很瀟灑,這是對瀟灑的誤解和潮弄,這種派頭,除了證明這錢八成不是他自己掙來的外,並不能再說明什麼。

·高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使人生變得昏暗,使青春變得衰朽。

·在物質開拓中去開拓崇高的精神;在精神開拓中去開拓人生的價值。

·也許你航行了一生也沒有到達彼岸,也許你攀登了一世也沒能登上頂峯。但是能觸礁的不是勇士,敢失敗的未必不是英雄,奮鬥了就問心無愧,奮鬥了就是成功的人生。

·靈魂在耕耘中淨化,信念在耕耘中升騰。轉首回望,耕耘後是一片清新的天地,一個絢麗的人生。

·只有啓程,纔會到達理想的目的地;只有拼搏,纔會獲得輝煌的成功;只有播種,纔能有收穫;只有奮鬥,才能品味幸福的人生。

·倘若把感情貫注到事業上去,手藝匠也可以成爲極偉大的藝術家。

·我們在上路的時候,一定要帶上三件法寶,而不是赤手空拳。這三件法寶是一健壯的身體、豐富的知識和足夠的勇氣。

·你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因爲時間是組成生命的材料。

·生命是一程旅途……人們所有的享受與幸福只不過是生命路旁的旅社,供人們稍事休息,好讓人們增添精力到達終點。

·今天盡你的最大努力去做好,明天你也許就能做得更好。

·認清自己往往比輕視別人更重要.·生活的美,來源於你對生活的熱愛;友情的純真,來源於你對朋友真誠的相待.

·人生只有一次,它提醒你要珍惜這易逝的時光.

·敞開心扉,知己就不再難尋.

·快樂是生活中一種永遠向上的力量.

·鏡子只能照出你的外貌,而生活卻能洞察你的心靈.

·嫉妒是人生進取中最大的敵人.

·生活中最沉重的負擔不是工作,而是無聊.

·在最悲傷的時候,不能失去信念;在最幸福的時候,不能忘記挫折.

·真誠和理解是人與人交往中最珍貴的贈品

經典的格言5

書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂。

世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。

年輕時讀書就像迎着朝陽走路。

最淡的墨水也勝過最強的記憶。

精神能補物質的不足。

在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。

勤動筆墨勤看書。

知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

如果知識不是每天在增加,就會不斷地減少。

語言是心靈和文化教養的反映。

高尚的語言包含着真誠的動機。

勤學和知識是一對最美的情人。

學到很多東西的決竅,就是一下子不要學很多的東西。

一個人的度量是一種精神力量,是一股強大的文明力量。

書都讀得來的人,還怕有什麼做不來的。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人,他們的獨創精神來自他們的博學。

作者不一定能寫到老,但是他一定應該學到老。

再高深的學問也是從字母學起的。

寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多。

讀書在某種意義上來說是養心。

知識上的富有可以享受心靈上的滿足。

經典的格言6

如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。

偉人之所以偉大,是因爲他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標。

世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

迴避現實的人,未來將更不理想。

先知三日,富貴十年。

當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。

偉人所達到並保持着的高處,並不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡着的時候,一步步艱辛地向上攀爬的。

世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。

堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。

夫婦一條心,泥土變黃金。

人之所以能,是相信能。

沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。

顧客後還有顧客,服務的開始纔是銷售的開始。

賺錢之道很多,但是找不到賺錢的種子,便成不了事業家。、世界會向那些有目標和遠見的人讓路

造物之前,必先造人。

與其臨淵羨魚,不如退而結網。

若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

每一個成功者都有一個開始。勇於開始,才能找到成功的路。

蟻穴雖小,潰之千里。

最有效的資本是我們的信譽,它小時不停爲我們工作。

絆腳石乃是進身之階。

銷售世界上第一號的產品——不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。

即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。

人之所以有一張嘴,而有兩隻耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。

經典的格言7

1、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

2、習於智長,優與心成。朱熹

3、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問什麼叫誨人不倦。

4、課是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星,我願執着地“衆裏尋他千百度”。

5、揚黃牛精神,做平凡工作。

6、永遠不要嘲笑別人的夢想。

7、非學無以立身,非教無以立國。

8、用教師的智慧點燃學生的智慧火花,努力使學生得法於課內,得益於課外。

9、在教育的百花園中,百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裏,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

10、十年樹木,百年育人

11、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

12、教師要融於師生的相互理解中。

13、要得到孩子的尊重和愛戴,首先要學會尊重孩子的人格,要儘量多地要求一個人,儘可能多地尊重一個人。

14、美是一種形式,也是一種價值,更是一種生命的體驗;美是生命的.源泉,也是人生的最高境界。

15、愛拼纔會贏

16、耕耘在綠草地,此生無怨無悔。

17、和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

18、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。

19、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

20、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

21、不尊重學生,就是不尊重自己。

22、教與學理當爲一體,即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。

23、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。

24、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

25、在集體教學中,要儘可能多地要求每個孩子,也要儘可能多地尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。

26、打電話的時候請你微笑,對方一定感覺得到。

27、我願做人梯讓年輕人踏着我的肩膀攀登科學高峯。華羅庚

28、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應教孩子發現真理。

29、掌握好的方法,是學業有成的前提;打下好的基礎,是事業發展的必需;養成好的習慣,是終生受益的偉業。

30、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

31、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

32、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經典,把每一件小事都做得更精彩。

33、教師的職業是神聖的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純淨的,高貴的無私的。

34、我愛我師,我更愛真理。亞里士多德

35、教師的人格是教育的基石。

36、以仁治校,以愛執教,以誠待人,纔可融社會學校師生爲一體。

37、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

38、爲別人照亮道路,自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。前蘇聯捷爾任斯基

39、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。

40、學高爲師,身正爲範。

41、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

42、教師對學生來說是一個引路人似的朋友,是心靈智慧的雙重引路人。

43、愛拼才愛贏。

44、走下講臺給學生講課。

45、知識不存在的地方,愚昧就自命爲科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

46、給學生一個世界,給老師一片天空。

47、人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈希望之燈,一扇長開的窗接納之窗。

48、感人肺腑的談話,能醫治孩子心靈的創傷。

49、要有健康的體魄,和諧的人際關係,勤奮求實的態度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標。

50、今天的積蘊,是爲了明天的放飛,還有什麼比看着自己的學生飛得更高更快更遠,更令教師欣慰的呢?

51、念人之善揚人之長量人之難幫人之過。

52、教師之所以偉大,在於他(她)永遠消耗自己,照亮別人。

53、問號是打開任何科學大門的鑰匙,要想走進這扇大門,只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

54、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

55、俯首甘爲孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

56、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

57、教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

58、教師的幾個不等式:有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。

59、體罰與懲罰區別不在於是否打了學生,而在於是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略,教師應該有處罰權,也應該合理利用處罰,懲罰的真諦在於愛的感動。

經典的格言8

(和平年代)裏的話:當幻想和和現實面對時,總是很痛苦的。要麼你被痛苦擊倒,要麼你把痛苦踩在腳下。

後悔是一種耗費精神的情緒。後悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要後悔。

記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的。

快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天睛。如果雨後還是雨,如果憂傷之後還是憂傷,請讓我們從容面對這離別之後的離別,微笑地去尋找一個不可能出現的你!

令狐沖說,有些事情本身我們無法控制,只好控制自已。

每個人都有潛在的能量,只是很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。

男人在結婚前覺得適合自已的女人很少,結婚後覺得適合自已的女人很多。

能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,衝突越淡,彷彿不斷稀釋的茶。

你出生的時候,你哭着,周圍的人笑着;你逝去的時候,你笑着,而周圍的人在哭!一切都是輪迴!我們都在輪迴中!

人生短短几十年,不要給自已留下了什麼遺憾,想笑就笑,想哭就哭,該愛的時候就去愛,無謂壓抑自已。

日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鑽牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。

如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握。

如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。

世上的姑娘總以爲自已是驕傲的公主(除了少數極醜和少數極聰明的姑娘例外)。

死亡教會人一切,如同考試之後公佈的結果,雖然恍然大悟,但爲時晚矣!

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影。

我不知道我現在做的哪些是對的,那些是錯的,而當我終於老死的時候我才知道這些。所以我現在所能做的就是盡力做好每一件事,然後等待着老死。

也許有些人很可惡,有些人很可恨。而當我設身爲他想象的時候,我才知道:他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。

於千萬人之中,遇見你所遇見的人;於千萬年之中,時間的無涯荒野裏,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了。

魚對水說你看不到我的眼淚,因爲我在水裏。水說我能感覺到你的眼淚,因爲你在我心裏。

怨言是上天得自人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

真正的愛情是不講究熱鬧不講究排場不講究繁華更不講究嚎頭的。

智慧的代價是矛盾,這是人生對人生觀開的玩笑。

經典的格言9

有時候一篇文章,一個故事就能讓人的一生改變,希望這篇文章能對您有所幫助!

1.每個人都想和別人不一樣,結果是每個人都一樣。

2.老一代人完全不用擔心小輩們會在你們的路上跌跤----他們全朝另一條路跑了。

3.生活就像一場球賽,哪怕水平再爛,也要努力踢的精彩。

4.恨,能挑起爭端,愛,能遮掩一切過錯。

5.人和動物畢竟不同:動物意見不和了上去就打,人最起碼還知道先講上兩句。

6.如果一個國家同時存在“賣不出去的房”和“沒房子住的人”兩種情況時,這個國家

必須檢討!

7.宇宙之所以偉大,不因爲它叫宇宙,因爲它是宇宙。

8.能改變一個人的因素無非3種:信仰,金錢,真正的愛情。

9.偉人―――一個和你一樣尿過褲子的人。

10.幕後人物更需要舞臺。

11.一夜之間紅起來的東西,肯定會在一夜之間暗下去。

12.人生來如風雨,去如微塵。

13.連一張白紙都有它的製造者,那這麼一個複雜的世界,你說沒有一個造物主存在,

太沒理由了。

經典的格言10

1. 做人是要開心一點的,不開心不如去死。

2. 而我會許世世代代都平淡無波,冷冷淡淡做人。

3. 做人;系無聲,聲無動。

4. 做人如水,做事如山。

5. “做人一定要低調,老人家說得好,韜光養晦,辦好自己的事纔是正道。”

6. 做人如果沒夢想,那跟鹹魚有什麼分別啊?

7. 沒必要的排場就是炫耀,高調做事,低調做人這句話你沒聽過嗎?

8. 誰拒絕父母對自己的訓導,誰就首先失去做人的機會。

9. 做人便如做一筆賬,歲月添增一項項債目及收入,要平衡談何容易,又有許多無名腫毒的爛賬,不知何年何月欠下不還,一部部老厚的本子,都發了黴,當事人不欲翻啓。

10. 學貿易,學應酬,學習到一個新地方去生活,且學習用刀保護身體同名譽,教育的目的,似乎在使兩個孩子學得做人的勇氣與正義。