不要拿孩子與別的孩子作比較

不要拿孩子與別的孩子作比較

適當引導孩子的好勝心是培養的關鍵。孩子天生就有或多或少的競爭意識和好勝心理，這種心理本身沒有好壞之分，只要父母給予正確引導，就可以利用孩子的這種心理促進其全面、健康地發展，使孩子變得更優秀。

競爭取得勝利的關鍵在於實力，而要增強實力，關鍵是超越自己。當然，孩子要提高自己就得向別人學習，要進行橫向比較，以發現自身的優勢和不足，但是無論怎樣橫向比較，最終還是要改變自我，纔能有成效。連自我都不能超越的人是無法超越別人的，超越自我是超越別人的前提，超越別人只不過是超越自我的一種自然結果。

很多父母把超越自我和超越別人的關係顛倒了，他們總是橫向比較，忽視了孩子自己跟自己比是否有進步，而是將自己的孩子去與別人家的孩子作比較當成習慣。這樣時間久了，孩子就會形成眼睛盯着別人位置的不正常的心理，從而滑向喜歡嫉妒別人的泥坑。

1.不要擡高自家的孩子而貶低別人家的孩子

“我聽說你家孩子考上重點高中了，真希望我的孩子也能像你的孩子一樣有出息。”或者“你肯定走後門了吧？”如果這是你的口頭禪，那麼表明：當朋友或鄰居們的孩子做得很出色時，我們都免不了會比較。如果自己的孩子相形見絀，不要自責。要常常提醒自己，就算孩子沒有得到很多的獎品或證書，你也同樣可以是個好父母。如果連你都很在意這些榮譽的話，你就在向孩子傳遞一種信息：他是個失敗的孩子，因爲他沒有得過獎。同樣，你也不能想當然地認爲，如果別的孩子得了獎，他們的父母一定是走後門。這種想法會使得你們之間產生隔閡，一旦孩子碰到困難時，你便不會伸出援助之手。

如果你是聽衆：聽到別人誇獎自己的孩子，這是對你的最好的恭維和鼓勵。但切記不要時時刻刻都在別人面前誇耀自己的孩子。因爲這樣，你和孩子都會慢慢地迷失在這些誇獎當中，無從判斷，其實他仍然有待提高。但如果你總是對孩子的成績不予以重視，吝惜你的誇獎，那麼你的孩子便會始終缺乏自信。

【正面管教祕訣】

在對自己的孩子作評價時，與孩子的同齡人作橫向比較是十分自然的，但此時須注意多多肯定別人家孩子的優點，而切莫任意擡高自己、壓低別人，如孩子仿而效之，將後患無窮。

2.不要攻擊和數落孩子的缺點

有些父母總認爲孩子是自己的，就要有什麼說什麼，看見孩子的缺點和錯誤要馬上指出來，這是對孩子負責，結果是與孩子的關係越搞越僵，自己心裏難免委屈，其實孩子的心裏更委屈。

你要了解人人都喜歡聽讚揚的話，對自己的缺點不是不清楚，而是不願意別人說得太清楚，所以父母不要直接攻擊孩子的缺點，那隻會引起孩子的反感，這是一種本能的自我保護，誰都一樣，換作自己又有什麼不同呢？

所以在指出孩子缺點的時候，最好先讚揚他的優點，即使這優點是你都不相信的，反正他相信就行了。孩子很粗心，你可以先誇他做事很果斷，就是細心差了一點；孩子語文不好，數學不錯，你當然先誇他數學厲害，語文再加把勁那就更厲害了。

【正面管教祕訣】

美玉也有瑕疵：孩子有缺點不可怕。每個孩子的能力都是不同的，他們總會在一些方面有不足甚至是缺陷。這時候，如果連父母都看不起他們，甚至嘲笑他們，那孩子會更加自卑，甚至自暴自棄，從而毀了孩子的一生。

3.不要當衆斥責孩子

有些父母會因爲孩子的不聽話而氣急敗壞，口不擇言，甚至當衆大打出手。也許有些父母是想通過這樣的行爲向公衆表示，自己是個會管教孩子的好父母，同時也希望公衆的威懾力讓孩子妥協。

有這樣一件事：在公交車上，忽然，一個刺耳的聲音在車子前座響起。“老師說你沒做作業。”話音未落，一巴掌扇在孩子的臉上。車上的乘客都驚呆了，像傻了似的看着他們。“你爲什麼不做作業？”“如果不說明天就不要上學了，媽媽不會逼你的。”大概也就短短的兩分鐘，那個自稱媽媽的人，在小孩臉上連着扇了四個巴掌，車廂裏只聽見孩子的抽泣聲。

一個孩子沒有做作業，可以有很多方法幫助他糾正這個錯誤。爲什麼要當着那麼多陌生人的面，羞辱這個孩子呢？這樣做顯然不妥。

【正面管教祕訣】

當孩子出現錯誤的時候，要試着理解他，多站在孩子的角度看待問題，我們可以先聽聽他的想法，幫助他分析問題，從而使他逐漸學會解決問題。比如，可以試試用眼神、手勢等進行暗示；或者用冷處理法讓孩子自己去調適，等事後再找孩子談；還可以把他帶到避開人的地方問明原因再進行教育。