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解開束縛你的繩子

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  小時候,老師很喜歡我。一天,他把我叫到辦公室,交給我一個非常“艱鉅”的任務:區裏要舉行朗誦比賽,學校爲了迎戰,準備在校內進行初選,我將代表我的班級去參加這次選拔賽。當時,我激動得小臉通紅,對老師拍了胸脯——保證完成任務!

解開束縛你的繩子
   比賽當天,臺下黑壓壓的一片,坐在前排的是校領導和各個年級的老師們。優越的聲音條件爲我營造了良好的開局,現場氣氛一度熱烈,可就在這個時候,意想不到的事情發生了。   背完第一段的時候,我勉強記起了第二段,順勢再背下去的時候,我的腦子亂了起來,一些混沌的生活細節不斷向我涌來,還伴着一些失敗經驗的碎片。我拼命地想喚起關於第三段第一個字的記憶,可是它就像石頭沉在了海底,焦急的摸索只換來更大的焦慮和恐慌。   用緩慢的語速換取的時間也終於用盡了。完整地背完了兩個自然段後,我停頓在那個一米高的磚頭講臺上了。全校師生的眼睛直直地盯着我,而我,愣愣地望着天空。突然,在一片空白的恐懼裏,我感到褲管裏一陣熱流,我居然尿了褲子了。這時,我再也忍耐不住了,鼠竄下臺……   就這樣,我的'童年記憶留下了一塊傷疤。這時,我的老師成了我生命中的第一個“伯樂”。他把我叫到了辦公室,用很高的聲音對我說:“文濤啊,雖然你沒有背完,可就你背出的兩個自然段來看,聲情並茂,很好!如果能背完的話,到了區裏,一定能拿名次!”他拍了拍我幼小的肩膀,我的腰桿一下子就挺了起來。   這次的教訓,讓我想了很多。也許人就是這樣,在經歷了一次失敗之後,很容易拿出更大的勇氣來面對事情,大不了就是尿褲子嘛!我很快就接受了第二個更爲“艱鉅”的任務:代表學校,去區裏參加比賽。   終於,在全區比賽的講臺上,我用稚嫩的童聲朗誦了高爾基的《海燕》,迎來了人生第一個微不足道的成功。   後來,我到鳳凰臺工作。有一天,老闆對我說:“我們要開始一個全新的談話節目,但是我們沒有太多的資金去邀請很多的嘉賓、名人。”那時候,習慣了經典談話類節目的我,無法想象在這樣的前提下,節目可以做出怎樣的效果。   在這個大難題面前,我犯愁了,整日整夜,想了很多。當時的播音員說話字句清晰,抑揚頓挫,穩若泰山——好比西裝,倜儻光滑。可是,我對這樣的說話方式卻不以爲然。一天,我忽然想到,一個播音員或者主持人說話,爲什麼不可以保持最原始的自然放鬆的狀態呢?這如同牛仔褲,舒適大方。這時的感覺,像漆黑的夜色裏放進一道月光:放寬審美觀吧。我們和朋友之間不也總就不同的話題發表自己的意見嗎?也許沒有專家學者談得那麼深入,但是這份自然比他們的一本正經,正如牛仔褲比之西裝。我的心“嘣”的一聲,一條緊捆着的繩子解開了,陽光灑了進來。   本着這樣的想法,我開始了《鏘鏘三人行》的長途跋涉,在解開一條條繩子之後,我又演繹了《文濤拍案》等多種主持風格。   現在,我回首走過的路,有一點體會讓我受益匪淺:人的一生,是被一條又一條的繩子捆住的,很多的條條框框束縛着你,讓你無法施展。之所以你會覺得別人比你強,是因爲他比你先解開了一條繩子,先拋開了一道束縛。從人生的第一課到最後一課,都是學着解開身上的繩子的過程,也只有這樣,你才能推開生命中一扇又一扇的窗。其他閱讀了此文章的人還看過:一個非正派商人的懺悔白手苦興家職場故事五條毛毛蟲的故事