精彩勵志演講稿(15篇)
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。隨着社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編爲大家整理的精彩勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
精彩勵志演講稿1
親愛的老師，同學們：
大家好！
生活由喜怒哀樂，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。
人生知足者快樂。工作累了，美美的睡一覺，會很幸福。渴了，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂樂，在一起好幸福。同學，親戚朋友及同事和網友，平安，快樂，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說長便長，說短也短。一帆風順的候，便是日月如梭，光陰似箭。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過。天災人禍來了，是命運的安排，要面對現實，要堅強，勇敢努力的活下去，政府和社會各界好心人士會幫助你的。
有一些人遇到一點挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活着。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。
人生的路本來就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒有過不去的坎，大難不死必有後福，生活當自強，做人子女，爲人妻，或夫，做人父母，爲人兄妹，做人朋友，人生的緣理當珍惜。互相尊重，各自保平安。
我的演講完畢。
謝謝大家！
精彩勵志演講稿2
同學們：
沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關於這個警句的故事很耐人尋味：一個參加過二戰的英國老兵去日本旅遊，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的遊戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個孩子各執一副。遊戲規則是：虎能通吃，但兩個獵人可以打死一隻虎;一個獵人可以打死一隻狼，但兩隻狼可以吃掉一個獵人;虎和狼都被消滅後，一隻羊能吃掉一隻狗。他大惑不解，怎麼會有這樣的邏輯?
日本孩子的回答是：“虎和狼都沒了，狗就會處在放鬆狀態，這時，不但羊能吃掉它，兩隻雞也能將它消滅。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因鬆懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這麼寫的!”
同學們，多麼發人深思、催人警醒啊!正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口衆多的島國，纔會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成爲世界經濟強國!
競爭，是一種精神。每當我們看到體育場上運動健將們奮力拼搏的時候，我們無不爲之感動，爲之振臂高呼。使我們爲之感動，爲之高呼的是運動員勇往直前、不甘落後的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。同樣，如果沒有這種精神，將變得毫無生氣。
有了競爭意識，人才會有頑強的生命力。龜兔第一次賽跑，由於兔子驕傲自滿而慘遭失敗，而在第二次賽跑時它能急起直追，終於反敗爲勝。因此，可以這麼說，兔子的失敗，是因爲沒有競爭;兔子反敗爲勝，是因爲有了競爭。
競爭，是一種動力，是推動社會向前發展的動力。如果沒有競爭，社會就會停滯不前，人民的生活水平就不會提高。幾百年前，愛迪生髮明瞭有線電話，本世紀初美國推出了無線電話，改爲民用時又推出了模擬電話，俗稱大哥大，後來摩托羅拉、愛立信、飛利浦等公司爭相推出數電話，在短短的幾年裏，大哥大的體積越來越小，功能越來越齊全，價格越來越便宜，給人們的生活、工作帶來了極大的方便。而這一切，都離不開競爭，有了競爭，纔有社會的迅猛發展。
競爭，還是一種生存本領。在社會上，競爭就好像一位鐵面無私的裁判，他永遠遵守這樣一條遊戲規則：優秀隊員，將受到百般寵愛;末流隊員，將被罰出場外。在深圳的人才市場，高競爭之長者較容易找到合適的工作，且收入高;而低學歷、又無特長者，找工作十分困難，偶爾運氣好，但也只是些收入低、不太穩定的工作。芸芸衆生，適者生存。因此，爲了生存，爲了社會的需要，我們必須學會競爭!
早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子說過一句話：“生於憂患，死於安樂”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”也就是這個道理。同學們，我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會，“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環境。爲了生存我們必須和對手競爭;爲了提高生命價值我們必須不斷奮鬥。因此，我們必須要有危機意識，必須學會競爭!在學校裏，我們競爭什麼呢?
爭創文明班，爭當“三好”學生，今天的每一節課，每一次作業，每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比，哪個同學的紅花多;比一比，哪個班的紅旗多;在競爭中，我們的收穫會很多很多……當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑，獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。
同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學習競爭的規則。只有這樣，我們纔不會被這個弱肉強食的社會所淘汰!我們要從小樹立遠大的理想，學科學，學文化，一句話：多讀書，讀好書。“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精細，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人長於思辨”。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。
正如馬克思所說："在科學的征途上，是沒有平坦的道路可走的。只有那些不畏勞苦、勇於攀登的人，纔有希望到達光輝的頂點!
同學們，搏擊長空的小雄鷹們，未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠。
精彩勵志演講稿3
尊敬的各位老師，同學：
從古到今，人類從未缺少夢想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因爲有了夢想，祖先才改變了生活方式，獲得了火的力量，開啓了人類文明。正因爲人類夢想像鳥一樣自由飛翔，所以纔有了在藍天上飛翔的飛機。正是因爲我們夢想千里傳音，我們纔有了電報、電話……
我也有很多夢想，我想成爲一名教師，教書育人;我想成爲一名醫生，救死扶傷;我想成爲一名律師，爲正義挺身而出……但是有夢想並不意味着你會實現它，有很多人有夢想，但是能夠實現夢想的人卻那麼的少。
《開學第一課》，看到廖老師，她在廢墟中，堅持了下來。她在失去女兒和雙腿的痛苦中，堅持了下來。她在忍受着裝假肢的痛苦中，堅持了下來。難道她的堅持不值得我們大家學習嗎?
堅持是追求和實現夢想的關鍵。人生道路，挫折幾何?夢想再多再大，只有在不斷奮鬥的過程中，不斷進取，不斷超越，才能實現，使我們的人生道路更加寬廣，使我們的人生更加豐富多彩。人類飛行夢想的實現不正是無數人不懈追求的結果嗎?一個人連堅持都做不到，怎麼能追求他的夢想呢?
如果夢想是浩瀚的大海，那麼堅持就是涓涓細流;如果夢想是萬噸級的巨輪，那麼堅持就是勇敢的水手;如果夢想是一隻鷹，那麼堅持就是飛翔的翅膀。我相信，如果人生中有更多的堅持，就會創造出更多的成功!
冰心奶奶曾經說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”在追求夢想的過程中，我們經常受傷，這似乎是不可能彌補的。我們必須全力以赴。
追逐夢想的路上，有許多當困難，讓這些困難阻擋你前進的道路時，你可能會猶豫、驚訝和震驚，但是我們總是要面對困難，在困難中堅持前進，苦痛纔會被慢慢忘記。當我們取得成功時，傷痛會在逐漸消失。
實現夢想不是一天的事，追求夢想的路上需要付出努力和堅持、汗水甚至是淚水，永不放棄!
精彩勵志演講稿4
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
大家好!
我們心中始終深藏着這樣一個信念:正是水的衝擊,卵石才臻於完美。迎評促建對我校而言就是那一股股源源不斷的流水,爲我校攀登輝煌的高峯不斷地注入能量與動力。
機遇總是偏愛有準備的頭腦,機遇在即,我們只能下意識地問我們自己:"準備好了嗎 如何準備纔算充分 "面對這些問題,目前我們的回答顯得不太肯定,但我們能自信地說:XX年,我校一定會交上一份令人滿意的答卷。
這一片又一片的足跡是一批又一批的財院兒女心血的見證,是財院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報"在大學校園裏的真實現影。作爲03級的財院人,我們理當爲他們的付出唱一曲讚歌,但更重要的是用我們的行動爲這一重大使命畫上一個完美的句號。
我一個人的力量顯然是微不足道的,但千萬個像我一樣的財院人攜起手來,還有什麼困難是不能戰勝的呢?
坦白地說,我的成績在衆多同齡人中是毫不起眼的,我屬於差生的行列,但我卻從不認爲自己不能爲我校的"評建創優"做些什麼。因爲我也會付出,而且我的付出也肯定是有意義的。我爲迎評所做的貢獻雖然平凡,可是隻有做好這些細微的工作,我們才能讓專家們見微知著地瞭解我們的學校。從現在起,向成績優良的同學靠攏,並繼續發揮我在其他方面的優勢,讓自己儘早融入到特長生的隊伍。
我也曾沒想過倘若我目前已經是一名優秀生,我的藍圖有所改動,然後使自己變得更優異,但這種優異絕不侷限於書本,而是植根於校園的各種各樣的學生社團,乃至窗外那所更大,更深奧的社會大學。
我相信,這樣的設想是現實的,可行的,可取的。大家一定知道營銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時代著作《定位》裏寫道"……獲得成功的唯一希望是要有選擇性,縮小目標,分門別類,簡言之,就是'定位'"。"迎評促建"是國家教育部給我校的定位,是對我校目前乃至將來辦學水平的肯定,本質上卻是對我們當代大學生的重視與關懷,是提高我們各方面素質的助推器,積極配合,勇於上進纔是我們最好的回覆。一個人今天學到的,將來在工作,生活中用得上多少呢 一個人是否優秀,是不能光看他的文化知識的掌握程度的,而要看其綜合組織的高低,將來走上工作崗位,不可能你會說英語,會做數學題就很優秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要現在經過鍛鍊纔會得到提高的。難道我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎 難道我們還要讓企業說我們是眼高手低的人嗎 不!我們要因此而清醒!從現在做起,從自身做起!我校的學風還存在這很大的不足,我們一定要重視,要改進它!要針對自己的不足,對症下藥,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各個領域都需要一種"定位"的意識,要使我們的明天更美好,務必使全院師生一條心,領導基層一條心,大家爲了同一個目標,各就各位,各司其職,以付出爲圓心,以行動爲半徑,畫一個充實的圓,獻給財院的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
精彩勵志演講稿5
親愛的老師，同學們：
你們好！
從前，有四個非常瘦弱的男子，他們走進了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛着一隻非常沉重的大箱子，在叢林中艱難的一步步往前行走，他們此行的目的是爲了跟隨隊長探險，他們對大箱子裏面的東西也並不知道，他們只有一個目的，就是要走出叢林，將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中，因爲隊長突然患疾病，卻因爲沒有醫生救治，不幸長眠於叢林中了。在彌留之際，他意味深長的對同行的三位夥伴說演講稿：“這是我親手做的箱子，我現在沒法行走了，只能拜託你們把它交給我的朋友手裏，到達之後，你們會得到比金子還貴重的東西。”
說完之後，隊長就去世了，他們在埋葬了隊長之後，就扛着箱子繼續趕路。隨着時間的推移，他們的體力越來越耗盡，糧食也越來越少，當然，道路也越來越難走了。但是，他們總是在困難的時刻，想起隊長的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續艱難的往前行走。
終於，皇天不負有心人，他們最終還是戰勝了困難，走出了叢林，將箱子交給了隊長的朋友。可是，隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝，原來，他根本就不知道隊長會給他送去東西。於是，他們一起打開箱子一看，箱子裏面裝的居然是一堆無用的木頭！
故事講完了，同志們，聽到這個故事，您有什麼感觸呢？故事的表面看起來愛崗敬業演講稿，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮鬥。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人會勵志向上，有奮鬥精神，也具有高級思維能力。我們人類不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。
在座的各位朋友們，聽完這篇故事，你是否找到自己奮鬥的目標，如果沒有，趕緊尋找自己的目標吧，因爲有了目標，人生才能完美，有了目標，纔有奮鬥的方向，讓我們共同爲了自己的目標而奮鬥吧，我的演講完畢，謝謝大家！
精彩勵志演講稿6
尊敬的各位老師，同學，你們好：
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕鬆的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是爲了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路，去探尋屬於自己的謎底
青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對於每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因爲虛度年華的悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而鬥爭”。所以我們應該珍惜青春，乘着自己還年輕，儘自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。
在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行爲能力，還公平地給予我們一天24個小時。那麼我們爲什麼沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己紮實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫺熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許，有些自卑的人會說大學生演講稿範文:：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。
謝謝大家！
精彩勵志演講稿7
青春需要正能量，它會爲我們插上翅膀，飛向廣闊的藍天！
什麼是正能量？在我看來，讓你變得積極有活力的是正能量。
陽光般溫暖的笑容，能折射出一天彩虹般的心情。正能量其實很簡單，無處不在。總之讓你興奮的是你需要的——正能量！這種本來是精神上的東西，現在慢慢物化了。科學研究表明，當我們快樂時，我們可以分泌促進新陳代謝的物質，正能量可以幫助我們的健康。誠然，樂觀和愉快是健康的一部分，擁有充滿正能量的積極態度總是有益無害的。與現實相反，MoMo似乎已經成爲我們的一種習慣。我們可以對被車碾過的孩子視而不見，也可以對因爲路滑而在街上滑倒的老人視而不見。負能量似乎在黑暗中涌動聚集。如果沒有正能量，一切都會枯萎，動力機器會停止運轉，人類無法生存。對我們來說，正能量不是維持生命，而是給我們一種樂觀積極的生活態度和愛的力量。這種正能量是可以傳遞的。
是的！我們需要正能量，讓自己充滿正能量，把正能量傳遞給社會！
如何找到正能量？也許我們可以從他身上認識到，但是如何通過整天依靠別人“支撐”未來的正能量來緩解現代城市的壓力呢？從生物學角度來說，能量在傳遞過程中會不斷流失。自己動手，豐衣足食。其實正能量就這樣藏在我們眼皮底下：可能溶在一杯咖啡裏，可能藏在一首優雅的詩裏，可能就在每個慵懶悠閒的午後等着我們。與真正意義上的能量不同，正能量與任何事物都不是一種權衡關係，所以只要我們願意，就可以創造出無窮無盡的正能量，自己創造總比借鑑別人好。
但是總有人抱怨我的老闆太苛刻，我的老師太嚴厲，我的父母根本不在乎我的想法。總之我整個環境都是負面的'。怎麼才能尋找正能量？與積極樂觀的人互動，可以感受到他們傳遞給你的正能量。正能量也包括愛和奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。傳遞能量，相信你會生活在一個積極快樂的環境中。
如果你適應不了，就試着去改變。培根說：“如果你有一種幸福，你把它告訴別人，那麼你就會有雙重幸福。”所以，不要吝嗇你的正能量，釋放它，你會有更多的正能量，所以從今天開始，給你的老闆一個微笑，給你的老師一個讚美，給你的父母一個擁抱。慢慢的，也許你會發現你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都這樣做，正能量就會像太陽一樣散開。也許如果我們看到路邊無助的老人和寒冷夜晚哭泣的幼崽，我們都會伸出一隻手。這個烏托邦世界會有多有意義，多幸福？
一個充滿正能量的世界！
陽光溫暖，歲月靜謐。我有房子，面朝正能量，春暖花開。
帶着“世界末日”的輕鬆笑聲和“中華復興”的美好願望，我們告別了難忘的——20xx年。值得數的關鍵詞太多了。今天我們就選“正能量”這個勵志口號來紀念一下。正能量有很多美好的含義：強烈的樂觀、同情和友善、奉獻、誠實、孝順和大愛、犧牲和奉獻。20 _ _ _年，中國一批批優秀的人，最美麗的人，用實際行動，在世界上涌動着大愛，釋放着中國的正能量。“你站的地方就是你的中國；中國會和你一樣好。”。一個人的力量也許是微不足道的，但當和藹可親、可敬的中國人羅陽、張麗麗、李博雅、吳斌、艾尼瓦爾蘇曼，把他們的力量加起來，就足以托起改變社會風尚、推動時代進步的正能量。敬禮，中國正能量！敬禮，最美的中國人！
精彩勵志演講稿8
每個人心中都有一個小小的理想，小到你會時不時的忽略到它。不是我們忘記了夢，而是忘卻了怎麼想。不管怎樣，有一天你會發現它還在，而且如此的強烈，如此的讓我們着迷。
我們的路還很長，生活本身就是一條永無止境的大路。一個人要一直的走下去，停息只是暫時的。
我們的路有很多，也許曲折多磨，也許一帆風順。知道我們要得到什麼，在這個過程中我們得到了什麼。每一段經歷，都會給你帶來或好或壞的寶貴的經驗。
理想是爲我們服務的，是我們前進的精神支柱，是幫助我們感知世界的。不要因爲實現不了而影響到我們的生活。理想還是要理性一點，不然只是徒添苦惱。畢竟理想很豐滿，現實很骨感。
下面說說我的理想，首先不想在大學這個又鬆又忙的時期裏把我愛寫東西的習慣丟掉。希望可以建立一個文學社。
在高中時和我幾個不錯的網友在家族裏建了一個文學社，感覺那段時間真的挺高興的。後來因爲大家各種各樣的原因就把這事放下了。本想大學時間充沛終於可以幹自己喜歡乾的事，來了就報了文學社團，不知道是我和組織失去聯繫了，還是組織把我開除了，反正半年沒動靜的了。
對於工作，我沒有太多的要求，就是希望有一天，發現有時間，有精力，有金錢去完成我環遊世界的夢想。一個一生還是要多跑跑的，去不同的地方，和不同的人做不同的事，感受不同的人文地裏。一路上你可以感到不同的喜怒哀樂，當然最美的還是看到那些路人甜甜的笑。傑克、凱魯亞克的《在路上》有一句話我還年輕,我渴望上路。
帶着最初的激情,追尋最初的夢想,感受最初的體驗,我們上路吧。如果可以我希望我旅行的最後一站是20xx的北京天安門，看那空前的建國百年盛典。
我的演講完畢，謝謝大家。
精彩勵志演講稿9
尊敬的領導、老師們、親愛的同學們：
下午好！作爲高三班主任代表在這裏發言，我倍感榮幸。
我發言的題目是《相信 自己！竭盡全力，決勝高考》今天，我們我們離高考僅有一百天！一百天，對於我們來講，說短很短，眨眼即逝。朱自清先生在文章《匆匆》中有這麼一段文 字："6767洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從 遮挽着的手邊過去，6767"，那麼，"在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏"，我們能做些什麼呢？曾經有這麼一個小故事：有人問三個正在砌磚頭的工 人："你們在做什麼？"第一個工人回答說："我在砌磚頭。"第二個回答說："我在賺工資。"第三個回答說："我在建造這個世界上最富有特色的房子。"簡短 的回答，各人的工作態度躍然紙上：第一個工人是爲工作而工作；第二個是爲賺錢而工作；第三個則是爲創造未來實現夢想而工作。後來，前兩個人一生都只是個普 普通通的砌磚工人，而第三個人卻成了知名的建築師。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。12年寒窗苦讀，12年厲兵秣馬，汗水夾 着淚水，夢想攜着希望，都將在這一百天的大戰中接受考驗，百日後的你將達到怎樣高度，完全取決於這百日中你所持的態度。
大家都很崇拜的周 杰倫，也是我們年輕人的榜樣。三歲時就確立了自己音樂夢想的他，音樂之路並不是一帆風順的，高中畢業後，被一家公司的老闆請去當音樂製作助手，寫的歌曲， 老闆一首也看不上，一直在公司裏坐着冷板凳，但他仍然堅持着，甚至接受了一連十天創作50首歌曲這樣常人根本無法想象的任務，並且憑着堅韌的意志完成得很 出色，自此，纔有了我們耳熟能詳的《龍捲風》、《東風破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言："明星夢並非遙不可及，任何人都能夠做 到。我之所以
能有今天，是我永不服輸的結果。"與周杰倫相比，我們的起點也不差，要想取得高考的勝利，在這一百天裏，我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折 不撓的韌勁兒，相信，只要我們堅持住，任何困難都會在我們面前趴下！
在非洲，瞪羚每天早晨醒來時，他知道自己必須跑得比最快的獅子還要 快，否則就會被獅子抓住而吃掉！而當獅子每天早晨醒來時，他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚！否則就會因爲飢餓而失去性命！所以，不管你是瞪羚還是獅子， 當太陽升起時，你最好要開始奔跑！好小子林書豪，又是怎樣給世界球壇帶來"林旋風"的呢？熱愛籃球運動的同學當然清楚：林書豪是六十年來NBA球員中學歷 組高的——哈佛大學經濟系畢業生，並且是華人。在尼克斯隊中曾經是替補中的替補隊員，但他做到了今天的成就，不就是靠自己的信念和堅持，竭盡2全力，訓練 自己的技術和能力，當機會將臨時，便一鳴驚人，戰勝自己，戰勝對手，帶領尼克斯隊連戰連捷，爲球壇帶來"林旋風"，也因此讓英語詞彙增加了一個詞條"林旋 風"！
美國西雅圖流傳一個獵狗追逐兔子的寓言：一個獵人一槍擊中了兔子的後腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在其後窮追不捨。可是最終卻讓兔子逃脫了，獵狗回來後捱了獵人的罵，很委屈地辯解說："我已經盡力了。"
誰 也不會想到兔子逃脫的理由："它是盡力而爲，我是竭盡全力呀！他沒有追上我，最多挨頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒有命了呀！"是啊，要想戰勝別人， 你得先戰勝自己。往往阻礙我們前進的，不是敵人，而是我們自己。任何事情竭盡全力，就會有意想不到的結果。心理學家指出，一般人的潛能只開發了10％左 右，90％的潛能還處於睡眠狀態，而50％的潛能就可以背誦400本教科書，就可以學完十幾所大學的課程。應對高考，我們伏案苦讀，我們鬥志昂揚，誰要想 在這場沒有硝煙的戰場中出類拔萃、創造奇蹟，僅僅做到盡力而爲還遠遠不夠，必須"竭盡全力"纔可以。
100天，是激情燃燒的100天，頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，奇蹟迭出的100天。爲了高考鯉魚躍龍門這個理想，我們披星戴月、披荊斬棘，我們閱讀過可以累成山的書籍，有過成績飛落的淚水，也有成績步步上升的喜悅，十年磨一劍，今朝試鋒芒。
精彩勵志演講稿10
各位同學：
大家好！我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，但是隻要你仔細去分析，它們又是不同的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時甚至哭上半天，絲毫不知自己爲何要流淚。記得有一次我有幾道數學題不會，得不到解答，於是就哭了。這時爸爸走過來說：“___，你不能因爲幾道數學題而哭。知道嗎？流淚不如流汗，如果你肯花點時間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫助了，多流一些汗，總比流淚要值得。”
我聽了，馬上擦乾眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個字，儘管汗珠一滴滴地流下來，我也不去擦拭，因爲我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田裏，經常可以看到那拿着鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻鬆泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最後總會有收穫。所謂“一分耕耘，一分收穫”就是這個道理，可以說收穫是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的，流淚的人到最後還是一無所獲，但是流汗的人羚力地工作，最後畢竟可以嚐到成功的果實。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時間，想想：當你滴下擇珠時，成功的果實已在萌芽，收穫已在眼前了。同學們，多下點兒功夫，多流點兒汗，開創自己的一番大事業吧！
謝謝大家！
精彩勵志演講稿11
各位朋友：
大家好！
非常開心大家給我十分鐘的時間做演講！我演講的題目是《勇敢做自己》。人這一生說來很長、說來很短。出生時出生在哪裏自己是不能確定的，離開世界的那一天誰又能算得準呢？親愛的朋友們，從生到死的這段路有多長，誰又能告訴我？！但是有個事實是一定的：那就是每個人都要經歷生老病死，每個人都會有離開這個世界的那一天。
如何讓在世上走的這段人生特別有意義？生命的本質是愛，要去愛，要用心善待工作，要具有勇於面對困難和克服困難的勇氣。讓經歷的每一個日子都能夠翩翩起舞，富有詩意，沒有白活，以此來榮耀我們的父母，創造價值，不辜負我們來世上走的這一遭。
我非常榮幸，在多年前，我的父母讓我報考了師範；我非常榮幸，跟大家一樣成爲了一名教師；我更加榮幸，我成爲了一名鄉村初中的語文教師。在那裏，我可以有機會去見證許許多多鄉村家庭的孩子如何去上學，我可以有機會藉助我的崗位去愛每一位孩子，和孩子們一起去克服他們生命成長中一個又一個困難和挑戰，他們在成長，我也在成長。可是在那個時候，沒有今天這麼好的教育時代，沒有271教育，沒有明霞大姐，沒有明霞教師成長聯盟，沒有我們各位，也沒有這麼多明師朋友相助。
怎麼辦呢？
自動自發。我給自己定了幾個“一”：跟對一個人，在90年代初期，跟的是魏書生老師；讀懂一本書，是蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》；自費訂閱一份雜誌《語文教學通訊》；堅持一個習慣，每天和孩子們共讀共寫寫日記；遵守一個約定，和孩子們共同商議課如何上，班如何建，師生如何過一種幸福的教育生活。孩子們給我帶來的許許多多的驚喜，讓我一個鄉村中學的語文教師很快脫穎而出，和孩子們在一起的課堂走向了市裏，走向了省裏；和孩子們共同成長的故事走上向市裏，走向了省裏，走向了全國各地。孩子們成全了我這個從鄉村中學走出來的語文教師，區級、到市級、到省級、到全國。在當教師之前，我沒有這個期待，我也不知道自己究竟有多大成長的可能，是帶着愛在不斷克服困難、善待這份工作讓我不斷看到了更棒的自己。
自動自發，就是不找藉口、立即行動、從不抱怨，專注於可以做的事情持續精進、持續精進，成長的路就越來越寬、越來越明亮了。我發現，當你帶着愛真正想做事的時候，全世界都在爲你讓路。
善待當下。成爲教師，有很多時候你是不能選擇的。有的時候我在想，如果新學期我能選一個孩子個個精靈的班級該多好，不可以；有時候我在想，如果不當班主任只當個任課教師該多好，不可以；有時候我在想，如果工作隨着我願可以自由選擇而不是統一調配該多好，不可以；有時候我在想，如果我擁有大把的工資的同時還擁有大把的休閒時間該多好，不可以。我們是個教育人，我們是個教師，在不可以的情況下怎麼辦？善待當下。
20xx年的8月，因工作需要，我從一箇中學的語文教師成了一個鄉村小學的校長。校長怎麼當？我不知道。業務校長的經歷我也沒有。怎麼辦？我就看網站，看教育部的網站、看教育廳的網站、看教育局的網站，跟着政策法規走。怎麼辦？去讀陶行知，看他是怎麼做教育，怎麼辦學校。怎麼辦？去善待每一個孩子，用心發展每一個；去善待每一個家長，用心服務每一個；去善待每一個老師，和老師一起做學習型的老師；去善待自我，用心超越每一刻。我和我那麼多年長的教師在一起的時候發現，教育荒蕪的狀態已經使他們的職業生命力逐漸的消失。作爲校長，我還需要去喚醒他們。我還年輕，我不想自己被文化荒蕪的狀態所同化。我的母親告訴我：孩子，我真的不想讓你當這個校長，在中學幹多好。但是既然來了，不要學壞，不要變懶，不要變饞，老百姓家的孩子不容易，要好好幹。我記在了心裏，落實到了行動上。
當時廣大的鄉村小學都在奔分數，都在奔名次，我們學校也不例外。我想：鄉村的孩子就該享受開不齊、開不全課程這樣的待遇嗎？我們鄉村的老師就只能爲那個分數和名次奔命嗎？開齊、開全課程就是我來到這所小學的夢想。領導也有擔心，家長也有擔心，老師也有擔心，萬一考試差了呢？我們做，沒有老師怎麼辦？一專多能；沒有資源、資源不夠怎麼辦？挖潛借力。只要你心裏裝着學校、裝着老師和孩子，只要你去想，辦法總比困難多。就這樣一所小學發展起來了。我籤合同是三年，三年之後我都不想離開這所小學了。
這所小學除了喚醒我的想象、激情、創造和力量。可是很多人窮其一生關注的職稱問題卻在小學解決不了，三年、五年之後都解決不了，但是沒有什麼，我獲得的這些體驗和成長都是的、無價的。許多人勸我回到中學可以輕鬆解決職稱問題的時候，我跟愛人、跟公公探討要不要回去？因爲回去後職稱的解決的確很簡單。愛人說，只要你喜歡就堅持下去，我們目前的工資能夠滿足生活基本開支，公公說如果不夠花的我可以幫助你們。我一堅持堅持了十一年半。後來，這所名不見經傳的小學走向了全國，影響了很多鄉村學校和教師，我成爲山東省最首批齊魯名校長。
去年，山東省的第二批“齊魯名校長”的工程人選中有幾個校長要選實踐導師，我還不認識他們，他們選了我。其中有一位校長許校長今年已經56歲了，上週我去了他們學校，我看到那個學校比丈八丘還要生機勃勃，那麼多的老教師，他們開發了許多課程，跟孩子們在一起享受這麼豐富的、生動教育生活我很感動。許校長跟我說了一句話：董校長，雖然你不在丈八丘小學了，但是你的理念、你的思路在我們這裏紮根了、開花了。許校長的頭髮都白了，許多老師的頭髮也白了，我走的時候他們送我到大門口，說：董校長你有空的時候再來。
成全生命。教育的價值就是成全來到眼前的每一個孩子，讓每一個孩子走向自我教育。可是作爲一個老師，我時常在想：我拿什麼來成全眼前的孩子？作爲一個校長，我又在想：我拿什麼成全我眼前的每一個師生呢？
我要成長，我要學習，我要有一個完整的、豐富的、活生生的生命狀態，我纔可以說我有成全他們的資本。不停地學習，不停地學習，許許多多的時候就是自費學習。在這條路上我們遇到了明霞。那是在十多年前，我和愛人去車站去車站接明霞，之前從未見面，長什麼模樣我們也不知道，只是在網上我們經常交流我們的育人故事。見面之後我們才知道，其實在這個世界上有許許多多像我們這樣傻乎乎的執着的愛着眼前的孩子，執着的自己掏腰包去學習的人。頓時有一股抱團取暖的力量，感覺到非常強大，感覺到眼前的路非常光明。明霞來了，林老師來了，張老師來了，許許多多的時候，我們的老師和專家碰撞了、交融了。在這種交融的過程中，我們在發現自己的潛力，追尋自己的理想，不斷地去創造教育的美好。
成全生命的路上沒有終點、沒有止境。這條路一直敞開着，那就是主動學習，不停地學，不停地學，向專家學，向書本學，向同行學，向自己學，向天地萬物學。不停地去內化，轉化爲自己的行動，轉化爲自己的一部分，慢慢地去成長。現在，當我捫心自問時，我可以說，我對得起眼前的孩子，我對得起眼前的老師，我對得起把孩子送到我學校大門的每一位家長。
今年五月份，我去了一所對我來說非常陌生的學校——濰坊市奎文區聖卓實驗學校（原奎文實驗初中）。趙校長和我交待了幾句話，聽完我只問了一句——“誰和我去？”，趙校長回得也簡單——“你自己！”。我去了，沒有擔憂、沒有顧慮。是什麼力量支持着我？是一股相信的力量，是相信自己的力量，是相信集團的力量，相信學校的力量，是相信我們學校每一個老師的那股力量。今年八月份的一天，愛人突然接到校長電話要去見個面，回來後什麼事情也沒跟我說，第二天交接完後才告訴我因工作需要他要到峽山實驗初中接任校長。在一個家庭裏，如果有兩個校長，可以想象，意味着我們沒有多少共同的時間可以小資了、可以休閒了，過去十多年我有深刻的體會，況且現在是寄宿學校。可是我說，“去吧，許許多多的年輕人需要我們去喚醒他。我們作爲中年人，我們也學要被這樣一羣青年人去喚醒、點燃”。教育就是對生命的成全，在教育這條路上，我們已經走了這麼久，我們已經克服了那麼多困難，這點困難，這點挑戰，不算什麼。
在新的學校，我看到了十多年以來那種深厚的積澱，看到了那一夥把孩子裝到心裏的老師們，他們在做課程，做課堂，他們在主動地支持生命成長。我看到了那麼多支持孩子、支持學校的優秀家長。前天是學校的家長會，我們跟尹校長一起在學校門口迎接家長進校園。有個家長擁抱我並我說了幾句悄悄話，其中一句是：“董校長，謝謝你帶給我了希望，帶給我們這個家希望！”，我也悄悄地告訴她：“親愛的，是你心中有光！能夠照見美好！”。當老師多好，當校長多好，如果我們不從事這份工作，我們哪有這麼多體驗的機會？！
我常常在想，人在這個世上，就是要經歷過很多的事，要經歷過很多的人，要走很多路，要讀很多書，來提高自己的修爲。作爲媽媽，生一個孩子不夠，就讓你生兩個，今天我成了兩個孩子的媽媽。當老師，你教一個班不夠，就讓你教好多個班；當老師還不夠，就讓你當主任，去服務更多的人；當主任還不夠，就要你當副校長；當副校長還不夠，就要你去當校長；當校長還不夠，就讓你去成長；成長還不夠，就要像明霞一樣，自帶光芒，去照耀更多更多的人。服務了他們，修爲了自己，也服務了家族，也服務了生命，也賦予我們的生命更大的價值和意義。
我之所以把演講的題目定爲《勇敢做自己》，我想時刻提醒自己：在自己走向人生終點的這條路上，勇敢地做自己，勇敢地帶着愛去接受工作中和生活中的那一個個挑戰！勇敢做自己，讓自己精彩綻放。勇敢做自己，不是要去贏得多少榮譽、鮮花和掌聲，不是取得什麼職稱，而是不斷提高熟練地面對不同人生境遇的能力，發現自己究竟有多少潛能，究竟可以做什麼，並且做出來。臨近人生終點的時候，可以對孩子們說：“孩子，人生還可這樣活，我沒有白活”，可以對自己說：“親愛的，我沒有白來過！”；每一個晚上休息的時候，可以對自己說：“親愛的，今天我沒有辜負！”；每一個黎明醒來的時候，可以告訴自己：“親愛的，我對得起自己，太陽又升起了，我還能繼續工作，真好！”
謝謝大家！祝福大家！
精彩勵志演講稿12
大家早上好，我演講的主題：珍惜青春。
青春是生命中最美好的時光。青春因爲擁有無數個美麗的夢幻而變得光芒四射!青春是顆不老的心，是天真激盪的魂靈，是人生快樂的真諦，青春是團結向上，朝氣蓬勃，積極進取，美和力量的象徵!在人生的十字路口，它作爲人生旅途中的重要標誌，導航着命運的前程。
青春是美好而短暫的，人們對於擁有的東西，往往是在擁有的時候不去珍惜，而失去時才發現其價值!
珍惜青春，就要學會承受。承受困難和挫折，包容與壓力、義務和責任。
珍惜青春，就要學會吃苦。青春是人生中最需要奮鬥的階段，儘管需要付出艱辛。
珍惜青春，就要堅持追尋，一個停止了追求的青年，註定是一個失敗的人，只能在無聊和寂靜中湮沒。
珍惜青春，貴在由崇高的理想和執著的追求，樂於助人，樂於奉獻。在挫折中完善，在奮進中成熟，在工作崗位上閃光!
珍惜青春，就要心胸寬廣，困難時不要怨天尤人，妄自菲薄，順利時也不要沾沾自喜，忘乎所以!要記住，美麗的容顏只是青春的剪影，美德和修養卻貫穿生命的始終。青春似流水，悔恨白了頭。人生的路是漫長了，它不象平坦的柏油路，那樣筆直，也不象一潭湖水那樣寧靜，各式各樣的困難、挫折、失敗、委屈……隨時都會向我們挑戰。
珍惜青春，把握自己，塑造人生，勤奮和毅力是成功的基石。不斷的探索、實踐、追求、超越、必將贏得一個美妙的青春，精彩的人生!
我的演講到此結束，謝謝大家。
精彩勵志演講稿13
大家好，我叫常石磊，我是做音樂的。從小就學音樂所以我非常慶幸能夠站在這，以一個音樂人的一個狀態跟大家認識。我覺得自己其實承受不起演講者這個角色，很感謝節目組能打電話讓我來，給我機會讓我跟大家聊天吧。我不覺得自己算是演講，就是分享一個宅男的生活是怎麼樣子，我還是按時間軸來說吧。這樣我可以稍微理智一點，不然我會不知道我自己在說什麼。
我小時候身體不是特別好，只能在家裏面待着，我大部分時間就是在彈琴。那個時候我們沒有網絡，沒有那麼多的娛樂節目，唯一的一點點娛樂就是電臺還有磁帶。我記得我聽的：“讓我一次”這首歌是在一盤相聲帶裏。因爲那個時候是磁帶的時代，B面有一大堆，相聲講完了，磁帶空間還剩。所以公司就放了兩首流行歌曲，當時覺得太好聽了就每天跟着唱。到了網絡時代的時候，我的生活就改變了，我想我從小那麼愛聽的那麼多歌手的音樂伴奏帶網上全部都有，我可以把我自己唱昏過去，因爲以前沒有這些伴奏帶，我沒法唱。從那天開始我就瘋狂地愛上了唱歌。就是一天我最多可以唱二十個小時，其實是很不科學的，但是沒辦法就像中了癮一樣，就每天就在唱唱唱，不停唱。而且我還發現網絡上有跟我有一樣興趣愛好的人，他們會在一起唱歌一起分享唱歌的快樂，一起去唱歌的聊天室然後一起在聊天室裏面排隊等着唱歌，所以我進入了聊天室以後我就發現，（網絡）對面唱歌非常好聽的姑娘，她很有可能是一個有成就的人（也）可能是一個環衛工人，她很喜歡到網絡上交流，然後喜歡唱歌。當時我就發現，除了音樂、唱歌之外，還有這麼多有趣的生活。
20xx年陳其鋼老師發現我跟方瓊老師唱的一首歌，陳其鋼是非常著名的作曲家也是改變我的生活道路的一個非常重要的人，他發現我的唱歌方式挺有趣的，然後從那天開始我的生活就變了。陳老師把我帶到了北京然後讓我進入了奧運會開幕式的音樂的團隊。那段時間就經常去做別人要求的音樂，不是自己要求的音樂，這件事情對我來說非常困難。尤其是我從小到大就是搞音樂，本來就已經挺自我的了，我在大學是那種滿嘴髒話的人，你可能不太相信，現在已經說了大概三五千字吧，沒有說髒話了，以前絕對做不到。因爲我完全活在自己的世界裏，這個地方我不想用這個和絃，行不行？不行，因爲你用了別的和絃老百姓聽不懂啊，你這是做奧運音樂，你要讓別人聽懂你的音樂，那我就要做一些調整。，想唱這個調，你能不能高一點讓我嗓子覺得舒服？不行，這個調你跟女生配在一起不行。我就覺得很不舒服，到處都要有棱有坎兒的。你知道嗎？特別不爽，在那個階段的時候，我特別痛苦，非常極度了已經，簡直是受不了了！我想回家了。但是還好我有音樂，還好我熱愛音樂，還好音樂總能在我最不爽的時候可以安撫我，它總能聽懂我在說什麼，它永遠沒有能力放棄我，所以有的時候，我要跟別人去工作的時候，我要去唱一些我被指定唱的歌的時候，我要去做一些我被指定做的編曲的時候，我就在想我可以去娛樂一下別人，我可以讓別人高興我也挺好的，從這種一點點的事情開始我就會有變化，我還記得當時，我剛到公司的時候我跟我們公司說，我要創作一首歌叫做作《中國年》，編得特別有個性然後唱得很R＆B（節奏布魯斯），然後人家說，這個我們聽不懂，這個有點過呀，我說什麼聽不懂的，我自己還覺得唱得賊牛的。你知道嗎？各種炫技，反正你們也做不到，反正我一個人唱就好了，他說不行這個，再改一改吧，石頭，很不爽，再改，去掉一些花兒，最後改了七遍都不行。我現在回想到那件事情，我非常要感謝我身邊的朋友，就是因爲他們不斷地告訴我要改，告訴我要變化，告訴我你既要遵循自己也不能放棄你工作的這件事情，不是隻唱給自己聽的，你要讓大家聽。我非常感謝《中國年》改了那麼多次，讓我覺得音樂它只要存在它就是有道理的，要尊重音樂。唱歌嗎？唱，唱個什麼呢？《山楂樹》？《相隨永遠》？《相隨永遠》這有歌迷，謝謝。《哥哥》？ 《High歌》？你知道嗎？在這種時候吧，我想跟你講一個我心裏的想法，就是大家都在期望你的時候，有的時候可能你內心一定是那麼想的，尤其是很多的藝人可能是他出去的樣子形象，他可能是那樣子，但是可能內心他並不一定是那個樣子，當時我就在想我應該怎麼辦呢？我應該做哪一個我呢？我是要做我自己喜歡的我呢？還是要做大家認爲喜歡的我呢？後來我就想到了一件事情，我無論如何還有音樂在。我想到這個的時候，我就在想我應該接受大家，我應該去唱，大家想聽我唱的歌，因爲沒有大家就沒有我了。所以，你們說吧，我要唱什麼歌？《山楂樹》？《山楂樹》啊？好，唱《山楂樹》吧。
歌聲輕輕盪漾
在黃昏的水面上
暮色中的工廠
已發出閃光
列車飛快奔馳
車窗的燈火輝煌
山楂樹下倆青年在把我盼望
啊茂密的山楂樹
白花滿樹開放
我們的山楂樹呀
它爲何悲傷
謝謝，我覺得我也說夠多的了，然後非常開心能夠認識大家，雖然不知道你們叫什麼，但是我們剛纔在空氣中有交流。謝謝你們的那個笑聲給我更多的鼓勵，讓我們這些人有的時候在臺上的時候，想到你們的時候，覺得自己還挺幸運的。謝謝大家。
精彩勵志演講稿14
尊敬的老師、同學們：
下午好！
又是一年春草綠，我們已從容地跨過了20xx新年的門檻。定格20xx年，這一年幾多輝煌，幾多幸運、幾多拼搏、又幾多艱辛，這都爲我們阜中人風雨兼程的生命苦旅上烙下了深深的底色。
今天，在這如此特別喜慶的新年肇端，在距20xx高考還有短短百日之時，我們期待着領略我們擁有建校史規模、底氣十足、激情四射的高三學子們衝刺時的奪人風采!
有人說，生活是大海的水，是長空的風，它能給你痛苦與失望，因爲它會把你拋向那無底的深淵或萬丈懸崖，但它也能使你激昂興奮，它又能把你擎至高不可攀的輝煌殿頂。其實，我們學習與求知又何曾不是如此?球王貝利說得好：“踢得的球是下一個。”我們對學習的追求更應是這樣。“百舸爭流千帆競，敢立潮頭唱大風!”這纔是我們高三學子所追求的鬥志與豪氣!
眼前的成績雖然只能屬於唱響今天，然而，唱響了今天，這正是我們珍惜光陰的方式;而唱響每一個今天，那就是我們生命價值的體現。也許，我們也看到了當今正處於轉型時期的社會，紫陌紅塵使得人心浮動，歌舞昇平演繹世風日下。
然而，面對衝刺，逐鹿六月的我們，確實走不進那“泛舟湖心”和“徜徉花叢”的浪漫，但卻有一種“品籬菊之清芳”和“賞秋月之朗照”那一恬淡心境。擁有一片寧靜的心湖，胸懷一份高遠的理想，這纔是我們明智的選擇和優質的人生!
今朝花勝去年好，料得六月花更紅!
我們渴望着，整整xx後，我們高三的莘莘學子們用你們那聰明的智慧與豐沛的才情書寫下無愧青春、無愧於母校、無愧於時代、無愧於父老鄉親最耀眼奪目的風采!
最後再贈送一首詩與同學們共勉：
學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。
春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。
探驪尋珠憑膽識，惠民濟世須貞忠。
欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功!
各位高三學子，奮鬥吧!這個春天屬於你們的，今年的六月同樣由你們主宰!奮鬥吧!父母因你們的奮鬥而幸福，世界因你們的奮鬥而精彩!
謝謝大家！
精彩勵志演講稿15
大家好！
在這個物慾橫流的社會，人與人之間的感情逐漸變得陌陌，心變得冰冷。厚厚的牆隔開了人們的心，一些傳統的優良品質消失了。
如今，中國人口日益老齡化，老年人的生活條件受到高度重視。然而，隨着彭宇案和許雲鶴案的發生，越來越多的人害怕幫助老年人。
前段時間，73歲的趙月坤意外摔倒在路邊。半小時內，沒有行人敢幫他。呂成陽見此情景，連忙扶他回家。盧成陽在老人手機上找到了家裏的電話號碼，打了過去。一個小時後，老人的女兒到了，把老人帶回家。事後家裏人提起這件事，老人高興地說：“這件事已經過去一個星期了，走路還是受影響，但是心裏很暖。”原來那天天氣很好，老人出去閒逛不小心摔倒了。半個小時，無數人走過，但都遠離了，沒人敢幫他。“我知道年輕人怕我嫁給他，但我期待有人來扶我起來。”他說。
有人問陸承陽：“你就不怕老頭娶你？”他皺起眉頭，然後很認真地說：“我老了，人老了，年輕了，年輕了。老人跌倒扶他起來，是尊老愛幼思想的最真實寫照；這是中華民族的傳統美德；這是我們必須傳給後代的正能量。這不僅是道德，也是義務，是我們的責任。”他話音一落，在場的人都響起了雷鳴般的掌聲。他的事蹟很快在當地傳播開來，許多人被他的精神所感動，一股正能量闖入人們的內心。
其實不難發現，社會上很多人都在傳遞正能量，比如最漂亮的司機吳斌，最漂亮的媽媽吳菊萍，最漂亮的老師張麗麗等等。
在這個快速發展的社會，我們不能失去精神信仰。正能量需要大家分享。也許當你跌倒時，你希望別人幫助你；等你老了，希望有人能在公交車上給你讓座；當你丟了東西，你也希望有人來撿錢。
我們都渴望生活在一個陽光溫暖的環境中，而不是生活在一個莫莫和冰雪的空間裏。所以，讓我們從身邊的小事做起，傳遞正能量，讓正能量爆發！
謝謝大家！
