實用的勵志作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的勵志作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志作文600字 篇1
“我終於回來了！”“可愛的學校好想你啊！”“校園，我們又見面了！”……伴隨着同學們一陣陣的歡呼聲，我微笑着拖着沉重的雙腿邁入校園。
此時，我已經累得筋疲力盡了，但我終於走回來了。回憶過程，我心情十分激動。
我的體質並不是很好，八十里的路程，剛走不到十里路時，我的腳便開始發疼，腿開始發軟，但看着其他同學都邁着輕快的步子前進，我告訴自己：我不比別人差，別人行，我也行。於是我便不顧腳疼、腿軟，加快腳步前行，儘管我努力不讓自己去想自己的腳和腿，但疼痛漸漸加巨，我無法不去顧及。我開始希望：“馬上昏倒吧！讓我上車吧！”這是軟弱的我發出的呼喊，但我的另一面——堅強的我，立即擊敗了軟弱的我，打消了這種念頭，堅強的我告訴軟弱的我：這次的目的就是要磨練你的意志，像你剛纔的想法，那是懦夫的所爲……“我不要做懦夫！”心裏高喊着，我繼續充滿信心地前進。
忽然，有同學唱起了歌：“你說風雨中這點痛算什麼？擦乾淚，不要問爲什麼……”聽了這歌聲，我彷彿又充滿了力量，步子不再沉重，顯得輕快了。這使我感悟到：“態度決定一切”，只要我的思想態度端正了，那麼便不再怕困難，或者說沒有了困難。
“同學們注意，再走一段就到休息地了。”聽到了這句話，我又一次充滿了力量，我覺得勝利就在前方，我想同學們的感受和我一樣，因爲同學們都加快了腳步。我由此體會到確立目標的.重要性，然而爲了實現這一目標，我們還須確立一些小目標，這樣我們纔不會感到勝利很遙遠，纔會永遠覺得勝利就在前方，永遠不放棄，永遠前進。
雖然很累，但我受益匪淺，最主要的便是磨鍊了意志。所在我想說：“如果有機會，我還要參加。”
勵志作文600字 篇2
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺着幾盤菜餚，因爲奶奶的愛不變，對我的希望依舊……
小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閒着，所以都在外忙着照顧生意。大家輪流換着吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。
後來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期週末我都會去奶奶家吃飯。我發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎麼注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。並且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受着一切……
有一天我因爲有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，後來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。
“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來。”
“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”
一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛，看着我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能揹着我在鄉間的小道上放風箏，在那座故鄉的小橋上唱兒歌，在園子裏拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭髮；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄託給我，爲了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經是一種習慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個佔據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫
耀，它默默兀立，長成了牆角的生命。奶奶爲了心中的希望，默默地在桌角施愛於我……
勵志作文600字 篇3
青春，流露着濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的清香幽情。青春裏擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。擁有青春的朋友，我想送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，懂得珍惜，不輕言放棄，讓你的青春綻放出絢爛光彩！
“朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。”
自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。
擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界（儘管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那爲什麼不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季！
勵志作文600字 篇4
這世界上並非一分耕耘，就一定有一分收穫。有時候，你可能用的種子不好、水土不對，再遇上壞天氣，結果下了最大的功夫，反不如那些天時地利人和都對，卻沒努力的人收穫來得好。
儘管不見得一分耕耘能換來一分收穫，但是耕耘多的人總能有較多的收穫；這就好比守株固然可能碰上一隻自己撞上的兔子，但絕不可能比得上主動出擊的獵人。
有贏有輸纔是人生
今天你放學回家，我問你“在學校好嗎?”你沒答腔，我就覺得不對勁，果然走進廚房，看見你正摟着媽媽，眼睛紅紅的。
“是身體不舒服嗎?”我問你。
你沒答，媽媽答了：“只是流鼻涕。”
我又問你：“是什麼沒考好嗎?”
你點了一下頭，眼淚突然像斷線珠子似地滾下來：“歷史沒考好，才考了八十四分。”
“別人都考好了嗎?”我問。
好多人考得比我好。”你嘟着嘴：“我從來沒考過這麼爛。”接着一轉身，衝上樓去。
我也跟上樓，看你進了浴室，對我沒好氣地說：“不要理我，我哭一下就好了。”
果然隔一陣，你已經平復，坐到書桌前面，彎身翻書包，拿出厚厚的歷史課本。
我認識那課本，因爲前幾天你留在客廳桌上，我曾經翻過，裏面除了講歷史，還附帶了許多相關的世界名書。記得當時我問你是不是課外讀物，聽你說是課本時，還讚美那書編得真生動。
我坐在你的牀上，看你拿出考卷的檢查。
“是錯了嗎?”我又問你。
“是錯了。”你說：“可是我真不懂，爲什麼自己會那麼糊塗，別人都沒錯，連最爛的男生都會的幾個‘軍事強國’，我卻會錯!忘了寫德國。”說着說着你又哭了，一邊嗚嗚地哭，一邊說：“我不是沒念，我念了啊!”
