【精華】奮鬥作文合集十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的奮鬥作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥作文 篇1

人既然活着，那就應該爲夢想奮鬥，向自己的目標追求，才能問心無愧，不虛度此生。

生活在二十一世紀的我們，科學的腳步正在加速前進，我們需要適應種種的困難去創新與拼搏，而不是沉迷在網絡的世界裏，現如今，社會需要的是更多有才能，有拼搏精神的人，而不是一無所成，沒有最求的人，老師時刻都在教導我們，要對得起自己的父母，對得起自己的朋友，更要對得起自己。父母也在時刻提醒我們，以後的路是需要自己去完成的，如果前期腳步沒站穩，那麼以後的路會更加艱難。而我們也在時刻激勵自己，努力奮鬥吧，爲了讓爸媽和家人過上好日子，這點苦算什麼。可是我們往往會有很多理由來掩飾自己。

放學回家了，打開電腦，想着就玩半個小時就去寫作業看書，但是時間在歡樂地時候總是那麼的快，不一會兒就過了半個小時，卻很不想關掉正玩的熱火朝天的電腦，於是心裏面就想，在玩半個小時，結果眨眼就玩到了十一二點。躺在被窩裏，想着發兩條消息就睡覺，結果聊着就忘記了時間，於是在心裏對自己說，今天就晚點睡吧。第二天早上聽見鬧鐘叮鈴鈴的響，順手就關掉了，想着再睡幾分鐘，結果遲到被老師點名批評。就是自己一次次的縱容自己，就是自己慢慢的荒廢光陰，纔會導致後悔自己不該。

世界上沒有後悔藥，沒有救世主，你的失敗只會引起別人的嘲笑和一丁點兒的同情，結果還是在黑夜裏煎熬，與成功無緣。人的生命只有一次，每個人都是平等的，機會沒把握好就不用怪別人。與其去羨慕別人的成功不如自己勤奮努力，自己去獲得輝煌。

青春是用來奮鬥的，不是用來拋灑的。爲了自己的未來，去奮鬥吧。

奮鬥作文 篇2

他。一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥中，證明了畢達哥拉斯定理。他曾被老師視爲最“蠢”的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成爲又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，爲全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最傑出的科學家----愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。

如今的我們，是一羣朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮鬥的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

這羣少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮鬥。他們在不懈的努力。不斷的奮鬥，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗。

然而他們並沒有感到什麼。因爲古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。

“凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥”這羣永不言敗的少年，即使有着較大的升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮鬥、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求並不是自己過着什麼，而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經說過：一個人必須經過一番刻苦奮鬥，纔會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。

“腳跟立定之後，你必須拿你的力量於技能，自己奮鬥，”不拼搏，不奮鬥，永遠不會成功，奮鬥纔有希望，奮鬥纔有未來。我們這羣少年，始終堅信着自己就是成功的主人，這羣少年用自己的奮鬥讓生命衝開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以後的步伐呢?這就是那羣在自己的青春中奮鬥，永不言敗的少年!

奮鬥的青春，最美!

奮鬥作文 篇3

爲了高考，我們堅守着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的意志；爲了高考，我們一遍又一遍的嚐盡了“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收穫果實的季節到來。因爲勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因爲我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將爲我們澆開成功的鮮花！

握着沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

爲理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！爲目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌雲捨我其誰！

在這神聖的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的鬥志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮鬥放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！

奮鬥作文 篇4

有這樣一個故事：一位父親每年都會在村東的田地上認真耕種，但由於收穫時節菜地積水，卻並不一定能得到收穫。他的兒子勸他不要再種時，他的回答是“我是農民，即使沒有收穫，也不能看着自己的土地一片空白。”農民不會在土地上留白，正如有責任、有追求的人不會在事業上留白。即使沒有等價的回報，也應堅定信仰，一往無前。

給自己留有空白，最主要的原因有兩個，一是懶惰，二是怯懦。懶惰的人或許有想法，但有想法而認真做事的人總是佔少數；怯懦的人畏首畏尾，不敢勇往直前、堅持本心。這兩種人只會任憑光陰與機遇流失，使本應完整豐富的事業留下空白。著名的數學家高斯，在數學研究中的確碩果累累。可是，他對於非歐幾何本來早有涉獵，卻懼怕發表見解會對自己的地位有影響，放棄了對非歐幾何的研究。因此，非歐幾何奠基人的地位也與他失之交臂。他正因缺乏對真理和事業的執着，給人生留下了無法彌補的空白。

而與之相對應的，就如故事中的父親一樣，對目標、信念、事業始終執着堅定的人，無論有無回報，都只會在自己熱愛的事業上傾注畢生，不留空白。達·芬奇作爲人類史上罕見的超級天才，一生中有大量超越時代的發明。他並沒有因爲這些設計稿不會馬上爲人們所用而放棄創作，而是畢生，窮其才智，給了他的天賦一份圓滿的回答。他的設計稿時至今日還對人們有啓發作用。“漢子叔叔”理查德·西爾斯年少就立志在漢字事業上奮鬥終生，他用高度的執着和責任心，花光所有財產支撐這份事業，最終得到了中外各界的好評。更有退役後仍組織特奧速滑隊爲國狂攬四金二銀的女教練張傑、爲保存珍惜種子品種頻頻奔波西藏的教授鍾揚……他們用行動詮釋了什麼叫對事業負責、對初心執着，在奮鬥路上不留空白。

不在奮鬥的土地上留白，需要每一個奮鬥者的執着和膽識。執着很重要，正如英國政治家狄斯雷利所說“成功的祕訣是走向目的的堅持”。同時，我們更要不懼失敗的風雨，像故事中的父親一樣，以沉靜的堅守，永遠不讓土地留白，不讓奮鬥減分，不給責任打折。

田地中有無收穫，是老天的事；是否親自耕種，則是自己的事。面對遠方，我們唯一能做的就是一直向前，不給奮鬥的土地上留下空白。

奮鬥作文 篇5

每個人的心中都有一個理想，這是一粒小小的種子，開始在你的心中萌發、發芽、生長。但在生長的過程中，它也將經歷風風雨雨，如果這棵樹苗被風雨擊倒，那它就長不成大樹，但如果戰勝了風雨，那它就將成爲一棵枝繁葉茂的大樹。

一個個鮮明的例子擺在了我們的眼前，理想就是動力，鼓勵着讓人堅持下去，或許這個理想對你我都很遙遠，但是隻要有付出就有回報，不可半途而廢。有夢，就要堅持，不拋棄，不放棄。

一個個因爲擁有理想而使生命變得更璀璨、使世界變得更美麗的普通人將閃亮登場。這些真實的故事和身邊的人物，讓我們體會到理想是前進的動力，心懷理想併爲它付出努力是一件多麼美好的事；讓我們理解理想需要堅持，只有做理想的實踐者才能理想成真，讓我們明白努力圓夢纔會有精彩的人生。

因爲殘忍的地震，失去雙腳和親愛的女兒的舞蹈老師繆智，本以爲將沒有希望的人生，但是爲了自己兒時的理想，忍痛穿上假肢苦練輪椅舞，最後也同樣贏得了全場觀衆的讚許的目光。想想自己，再看看那個在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師廖智廖老師，我的心中涌出了一份慚愧和心虛——她的故事令人心碎，她的精神卻令人敬佩。沒有了雙腿怎麼跳舞？她曾一度陷入絕望，不接受假肢，不接受勸解，活在自己的巨大失望當中。然而，她的生命中缺少不了舞蹈，她也忘記不了翩翩起舞的快樂。所以，她開始訓練，不斷的失敗，不斷的站起，最終，她贏得了自己的尊嚴，也實現了自己的理想。繆智老師告訴我們，有夢就要堅持！

所以我一定要爲了理想，敢追尋，這樣我就能獲得來自理想的強大的動力，我要爲理想而努力，爲未來而努力，我們就是未來。我堅信機會將留給整備好的人，只要一直相信自己，堅持的努力，就算我不是最好的，但也會有出彩的機會 。沒有信仰與民族使命的召喚，沒有理想與動力的前行，就像所有沒有靈魂的行屍走肉。掛着善良的面具重複着沒有一點意義的生活節奏。在無聊的生活節奏中搜尋着那僅有的一點點快感，實則可悲！理想，我曾經認真過，努力過，也幸福過。理想是一個人奮鬥的動力，也是一個人動力的源泉。有理想，心就有了方向，不再爲過去而掙扎，只會爲未來的我而努力奮鬥。如果我有求學的衝動，想改變生活的現狀，無時無刻不理想着成功，我們會發自內心地爲你鼓掌。但這個世界真正能幫助你的人只有自己，沒有人能代替自己激發自身的潛能，再好的瓊漿擺在面前，自己不動手取，也不過是幻影。

努力創造活着的意義。理想不是等待，是怒吼，是決定從今天起不再等候。理想不是服輸，而是掙扎，然後活的更瀟灑。理想不是保守，而是願意付出任何代價，然後分享給大家。理想不僅僅是20xx央視開學第一課的主題，理想更加是我們人生永恆的主題，讓我們乘着理想的翅膀起飛吧！

奮鬥作文 篇6

人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動，每個人的腳步匆匆，邁着不同節奏的步伐，奔向同一個終點。爲了生命活得更有價值的意義，爲了身邊的人擁有更幸福的生活，爲了世界變得更有活力的發展，或爲己爲小家，或爲事業爲大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。

奮鬥，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峯。蘇軾的一生歷經坎坷曲折，仕途的不順，政治的流渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鍾情於他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，浸長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峯。

每一次華麗的蛻變，都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮鬥，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。

人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮鬥，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施捨。無疑，那些開着豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有爲更長遠的目標奮鬥，還剩下什麼？他最後幾乎一無所有，連幼時的`天賦也被他消磨殆盡。

人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要麼努力向上爬，要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裏。我們今日的奮鬥不僅是爲了自己，更是爲了祖國，爲了祖國的繁榮昌盛，爲了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲，不能碌碌無爲就能得到夢想的未來，我們需要奮鬥。所以，我們沒有理由不奮鬥。

向着陽光奔跑，總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧，少年，向着那光亮的地方奮鬥吧！

奮鬥作文 篇7

成功者往往一路高歌，一路奮鬥，他們從不在路途上埋怨，也從不在半路上放棄。

當到達自己希望攀登的峯頂時，回望身後大大小小的山川溝壑，是否又擡起頭，看向那更高的峯頂，生命不息，奮鬥不止。這些遠方的高山並非必須要用雙腿才能登攀，有時候用心靈也可以去撫摸。

高歌是因爲感受到生活的美好；奮鬥是因爲要體會人生最深遠的意義。高歌與奮鬥如同一艘帆船，帶領我們駛向常人無法涉足的彼岸；進而引領我們找到通向真理的臺階；帶着我們奔向成功的殿堂。

我們每一個努力在路途中抱着自己美好希望竭力奮鬥之人，也許在某個清晨，將帶着自己偉大的理想去超越最遙遠、最驚悚的山峯，體會自己奮鬥與高歌的意義。

在20xx年女子排球世界盃上，中國女排勢如破竹、無人可敵，順利取得冠軍：取得十連勝。她們也許流過淚，也許感到過肉體上的疼痛，但是她們對未來充滿希望，對成功滿懷憧憬。她們從不顧影自憐，也不孤芳自賞，這並不說明她們就不憐愛自己，只是她們心裏清楚自己最終的目標，只願實現自己心靈最深處的願望。經過不斷奮鬥，用高歌的姿態，迎接只有少數人才能感受到的美麗景象。

每一箇中國女排隊員在自己心靈深處都有一個遠大的志向，一個美好的願望，一個更加美麗的明天。正是這種願景，把她們送上第一名的領獎臺，在面對強大對手時毫不畏懼，最終取得勝利。並不是她們天生強大，而是她們心靈深處的理想推動她們爲自己的成功奮鬥，是她們心中更璀璨的明天使她們一次次爲自己希望中的勝利高歌。

她們駕駛這女排這艘帆船，船上哪兒破洞了就堵上洞，哪兒崩裂了就用繩子拴上。她們從不推卸責任，因爲她們沒有時間去做無意義的事情，因爲她們知道機會如果失去了，將終生遺憾。她們高聲吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”正是這種奮鬥和高歌，成就了一個個樸實而偉大的靈魂。

女排如此，我們又何嘗不是？願意奮鬥的人身上一定有一個美麗而遠大的夢想。

夢想是什麼？而奮鬥又是什麼？在著名作家大仲馬的書裏這樣說：人生中最偉大的兩件事情是等待與希望，等待指的是在你得到機會之前在囤積力量，在得到這個展示自我之前獲得更高的把握，去取得其他人的認可，進行奮鬥。而希望就是一個人生活的最基礎，對未來的憧憬與對美好生活的盼望。

一個人只有對未來有所憧憬，纔會爲自己的生活而努力，去攀登那更高的山峯，去感受那更遼闊的海洋。我們會在等待與希望中一次次的爲勝利高歌，一次次爲勝利奮鬥，感受更加美麗的未來。

奮鬥作文 篇8

逝者如斯夫，不捨晝夜!一 轉眼間中考僅剩八十多天，操場上，我們的背影在夕陽下溫柔而安靜，我們掛在嘴邊的夢想似乎近在咫尺、觸手可及。

三年前的盛夏，記憶依舊清晰，第一次步入校園時見到的稚嫩臉龐轉眼長成少年模樣，眼神變得明亮而堅定。

初入中學的我們滿心忐忑，在陌生的道路上邁開腳步，追逐夢想。我們勤奮學習，努力奮鬥，從不退縮。書山有路，學海無涯，我們曾在漫漫學海中迷路。面對如山的作業，心裏仍殘存着早睡早起的美好憧憬，卻在午夜12點擡頭時被重重一擊。

學習那麼苦，丟棄奮鬥如何?不!不甘放棄，不捨夢想。每一個燈光漂白四壁的午夜，感到疲倦的只是肉體精神始終明亮如晝，那高懸心靈的是照亮一生的夢想。

我們像神話中的夸父，狂熱癡迷的追尋心中的太陽，像他喝乾黃河、渭河之水一樣，我們孜孜不倦地汲取書中的養分，努力變成心靈的巨人，不同的是夸父逐日倒於途中，我們追夢點亮未來。

三年磨一劍，中考前的最後幾十天，我們只爭朝夕，譜寫奮鬥終章。

中考前最後八十天，小雨淅瀝，在風聲雨聲讀書聲中，父母的熱切目光，老師的鼓勵，期盼同學的並肩奮鬥，爲三年來的點滴着色，一幕幕回憶的主題:都有關青春、奮鬥和夢想。

我曾踏月而來，只爲追逐夢想。

而今我即將坐在中考考場，耳邊縈繞的筆尖摩擦紙面的沙沙聲彷彿成了父母的殷殷囑託，1000個日夜，一個目標，我只願，不負奮鬥時光。

致敬，那些年我們奮鬥的時光!

奮鬥作文 篇9

每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。

屈原小時候不顧長輩的反對，不論颳風下雨，天寒地凍，躲到山洞裏偷讀詩經。經過整整三年的努力，他熟讀了詩經305篇，最後終於成爲一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人，文思敏捷，可是書法卻不如人意。於是，他痛下決心，一定要練好書法。終於，在他的努力奮鬥下，他終於悟到了書法真諦，成爲一名大書法家和文學家。

小學低年級的時候，班裏幾乎沒人願意搭理我，和我做朋友。原因只有一個，那就是我的學習成績極差。在同學們的心裏，我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心裏，我是個差生，壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚，我選擇過努力去學習，努力去奮鬥，可老師和同學的譏諷成爲了我的絆腳石，讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。

在新學期裏，新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖，感覺到自信。我決定，努力做個好學生，因爲一切皆有可能。我也許沒有學習的天分，沒有尖子生的聰明。一次考試下來，我的成績只提高了幾分。在同學們面前，我忍不住淚水，第一次在學校哭了。那天以後，同學們對我的態度有了好轉，

我不會的題，同桌主動教我，放學的時候，也有女生和我一起回家。看到大家的改變，我決心不能讓大家失望。從那天起，在下課同學們休息聊天時，我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家，多爭取時間學習。老師也經常來幫我補習，我堅信，我的努力一定不會白費。

在那一次期末中，當老師拿着學業獎狀遞給我時，當同學們送給我掌聲時，我清楚：是奮鬥和勇氣讓我贏得成功。

人因夢想而奮鬥，人因奮鬥而成長。爲了自己，去奮鬥，去實現自己的夢想。

奮鬥作文 篇10

沒有星辰陪伴，沒有花草挽留留，更沒有任何人與其玩耍，只有硬板凳、硬桌子與我走過。

那一夜，看不到銀河，聽不到逗人的故事，還聽不到被我講笑話逗笑的聲音，看不到活潑天真的笑。一切都像寂寞的夜一樣冷，一樣安靜、一樣冷漠無情，而稍無聲息。當夜幕拉起，孤寂一人表演着，然而無聲無影，沒有掌聲鼓勵。

像是忘記了自己，又像夢幻裏沒有色彩的虛景，一切揮之而去，還是無聲無息。夢境裏惡夢纏繞，現實裏更是孤寂。在真諦裏，卻無聲無息，孤寂成爲美的真諦，奮鬥的必徑，成功沉默不語。在光的世界裏，我孤寂地走過一生，而稍無聲息。在夢裏，一切合乎情理，那麼可怕，孤寂，無聲無息。

寂寞的田野裏，蟲子在夜裏鳴着，它們同樣是一個人在那裏唱着，沒有觀衆，沒有掌聲，它依然唱着；自己祝福，自己賀喜，自己鼓勵。聲音伴它走過一生，它們孤獨。在有聲的世界裏，只有孤寂，只有放聲一曲，打破這孤寂，與聲同去了。它的聲音才能使它奮鬥這生，它要唱出心情，唱出真理。而我，要用筆寫過這生；奮鬥這生，才知，孤單是我心中美麗的風景線，因爲它給我靈感。

孤寂的夜無聲，卻給我帶來靈感；孤寂才知道奮鬥，這不是美麗的孤寂，靈感的美？奮鬥終會使你前進。