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成功來自勤奮學生作文5篇

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成功來自勤奮學生作文1

“笨鳥先飛,勤能補拙”。一個人的成功,是來自於勤奮的,

成功來自勤奮學生作文5篇

順境、逆境、機遇,僅僅只是客觀條件雖然是重要因素,但成功的決定因素應該是一個人的主觀努力。

漢代的匡衡,幼時家境貧寒,他非常愛好讀書,但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高牆相隔。於是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書。後來,匡衡終於成爲一位有學問的名人。這就是“鑿壁借光”的故事。匡衡的客觀條件如此低劣,可是匡衡卻成長爲一位知識淵博的人,靠的是神什麼?--主觀努力。

再如,衆所周知的蘇聯作家奧斯特洛夫斯基,在全身癱瘓的困境中,仍然寫出了不朽的着作《鋼鐵是怎樣煉成的》。主觀努力的重要性在此又得到了充分的體現。

縱觀人類歷史的長河,無論是哪個國家,哪個朝代,這樣的例子是數不勝數的。由此可見,客觀條件的好與壞,並不是能否成功的主要因素,決定因素是主觀努力。

人生的傳舵掌握是在自己手中的,能否在這行進的隊伍中成爲佼佼者,全都是靠自己勤奮努力,因爲客觀的條件並不是成功的主要因素,成功的主要因素是自己的主觀努力,正所謂“世上無難事,只怕有心人”。

成功來自勤奮學生作文2

勤能補拙良訓,一分辛苦一分才。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見,刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。說到這裏,你可能會問爲什麼要刻苦學習?因爲學習也是實踐,不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問,變不知道爲知道,不斷地增長知識,相反,如果學習時三心二意,不懂裝懂,在學習中投機取巧,弄虛作假,就會一事無成。

我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期,有個著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學習,便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時,頭一低,繩子牽住了頭髮,馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多麼熱愛學習呀!你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家,可他在中學時的成績卻不好,考了二次大學才被錄取,學習也不出衆,畢業後很長時間都找對象到工作,在七年裏,他在極其艱苦地條件下,頑強地學習工作着,終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。

人們的才能雖有差別,但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西,問題在於你肯不肯學,自幼養成刻苦勤奮學習的習慣,就會比一般人更有才能,人們卻誤以爲是什麼天才,捧之爲神童,其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。“寶劍鋒從從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成爲祖國的棟樑,成爲世界一顆耀眼的明星,爲祖國的末來出一份力吧!

成功來自勤奮學生作文3

愛因斯坦曾經說過:“a=x+y+z。”a就是成功,x就是認真工作,付出勤奮的汗水,y就是掌握正確的方法去發現,z就是少說廢話,這不就是勤奮嗎?

古往今來,有許多醫學者,發明家,科學家都獲得了巨大的成就。

我國四大名醫之一——華佗,他風餐露宿,來到了山上學醫,在一年中他留心觀察病人的情況,到了晚上也絲毫不放鬆,點起油燈功讀醫術,在每天都認真學醫的華佗一晃就是三年,又在師傅的敖藥房裏又刻苦了三年,在這六年裏他刻苦、認真、堅持不懈,這不就是展示了成功來自勤奮,華佗要是不認真,不堅持不懈,能取得這樣大的成就嗎?

在四大名醫中還有一名用汗水創造成就的李時珍,在這二十七年裏,爲了寫書《本草綱目》他跋山涉水,嚐遍百草,歷盡千辛萬苦,冒着被毒蛇咬的危險,爲老百姓服務,最後終於編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功,獲得了巨大的成就。

在堅詩不懈的基礎上,用勤奮、汗水喚醒了成功。

偉大的畫家——達。芬奇,在小時候老師專門讓他畫雞蛋,他不知道老師的意思,爲什麼讓他畫雞蛋,最後在老師的提示下,終於體會出老師的真正含義,他堅持,知難而進,把汗水付出在畫畫上,把勤奮用在畫畫上,他畫的畫終於取得了巨大的成就。

魯訊先生曾經說過:“我不是什麼天才,我只是把別人喝咖啡的時間,用來看書。”

偉大地吸引力發現者——牛頓,創造電燈者——愛迪生,四大名醫——扁確、李時珍、華佗、張仲景……

這些取得成就的人,不就是用自己的汗水,用自己勤奮取得成功嗎?在成功之路上,挫折是必要的,勤奮是必要的。

成功來自勤奮學生作文4

大發明家愛迪生曾經說過:“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確,當我們在站在平地上仰望那些巨人泰斗時,何時想過,他們曾經與我們站在同一位置仰望成功的大門,不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。

前進的道路上困難重重,但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過,堅定不移地走向成功。

每一個人都熟知愛迪生髮明瞭燈泡,卻不知,在他很小時,就被冠以“一事無成”的稱號,但他並不在意,他依舊用心研讀,努力鑽研,在不斷地實踐,不斷地改正中,他付出了多少汗水!失敗的陰影,前進中的困難,在他勤勉的身影裏遠遠退卻,一個“一事無成”的人用他的勤奮完成自己的理想,最終發明了電燈,把光明帶給人間。

靈感是成功前的最後一道門,而勤奮就是打開這道門的唯一鑰匙。

我國偉大數學家陳景潤,爲解決數學界的明珠“哥德巴赫的猜想”,每天堅持清晨三點起來學習外語,天天沉浸在數學符號的海洋中,一日復一日,從未鬆懈,終於,他靈光一閃,勤奮的汗水澆灌出成功的花朵,又經過反覆地演算,最終結出豐碩的果實,證明出哥德巴赫猜想——摘取了這顆數學桂冠上璀璨的明珠。

有很多人看到了成功的大門,卻懶惰不前,或者投機不實,最後碌碌無爲,他們敗給了自己,是真正的失敗者。

中國曾有一名年輕大學生錢某,他是十二歲就學會他人苦學他人多年都不懂的微積分,被贊爲“神童”,以他當時的天資,未來定會帶領中國數學走向新高潮,但他卻懶惰不求進取,連一般的學習也不願堅持,只是整天閒逛,無所事事,這使得他原有的天賦消失殆盡,最終成爲一介庸才。“天才不幹等於笨蛋”,即使擁有再好的天賦,也要努力,否則依然不會成功。

“成功來自勤奮”,正如愛迪生說的那樣,所有成功都離不開辛勤的'汗水。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,無論你是否擁有天賦,要想成功,勤奮磨練永遠都是不可缺少的一部分。

成功來自勤奮學生作文5

無論在事業上、生活上每個人都想獲得成功,但往往不能如願以償究其原因大多是由於沒有勤奮地工作、勞動造成的。

事業的成功來自勤奮。高爾基曾說過“天才出於勤奮。”此話當真不假,馬克思的《資本論》、司馬遷的《史記》、歌德的《浮士德》等傳世佳作,都是作者勤奮一「作的體現。馬克思辛勤40年,踏凹圖書館的地板;司馬遷20出頭便開始周遊四方,足跡遍及黃河長江流域;歌德竟苦心蒐集了58年的材料。這些作家及他們的作品都已家喻戶曉——這就是上帝對他們的辛勤工作的最好的回報勤奮,就能獲得工作的成功,我們何樂而不爲呢?

生活的碩果來自勤奮。殘疾人的生活是艱苦的但他們勤奮鍛鍊,沒有手的就試着用腳用嘴寫字幹活,彌補了生理上的缺陷,和平常人過着同樣幸福的生活。他們過得很充實很有意義,不是靠自己的勤奮創造的嗎?

“用着的鑰匙永遠光亮。”這是富蘭克林的一句名言,意思是要人們永不停息地工作;反之,就正如克雷洛夫說的那樣:“有了天才不用,天才一定會衰退的而且會在慢性的腐朽中歸於消滅。”宋朝有個神童方仲永,他5歲便能寫一手好詩,由於名氣漸大請他作詩的人也就越多,其父見有利可圖,於是每天帶着他四處作詩收錢,不讓他繼續勤奮學習以致後來方仲永才學枯竭,漸漸沉沒於衆人之電一個文學的新星,就由於不勤奮而夭折又由此看來,無論怎樣的天才,只要不勤奮學習,勢必會變成無知的人。這同無論多先進的機器,只要不用就會生鏽變朽,是一樣的道理。

至此,我們可以得到這樣一個結論:無論什麼事情都離不開勤奮,只有勤奮才能獲得成功。