當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志作文 > 話題責任的作文600字合集9篇

話題責任的作文600字合集9篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.03W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的話題責任的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

話題責任的作文600字合集9篇

話題責任的作文600字 篇1

不知不覺中,我已長成一個有責任的小姑娘。在我的身上,彷彿多了些什麼,也漸退了些什麼。初中的我們已經長大,不像小學時那樣天真,懷着一絲幼稚,你會發現,你多了一份責任。

在家裏,現在的我多了一份責任心。不再是父母操心的小公主了。每當父母忙的不可開交時,懂些什麼的我,就放下手中的作業,上前包攬下自己力所能及的事。每當,媽媽正在廚房裏奏出一曲交響曲,爸爸還未下班,放學回家的我發現地板上佈滿了灰塵,雜物。放下書包後,拿起靠在牆角的掃把,一點點的將地打掃乾淨。在我心中一直有個信念:不求最好,但求更好,無論做什麼事,都應該懷有一種責任心將它辦好。一切都是責任心在監督着我。在父母眼中的我,已是一個懂事的孩子,一個具有強烈責任心的孩子。

在學校,我是一個體委,擁有責任心,應該是每一個班委,每一個同學,每一個人所具備的。每當輪到我值日時,我總會盡自己最大的能力,將班級管理好,每當老師有什麼吩咐,我會全心全意的辦好。我想,這就是所謂的責任心吧!在學校責任心伴我成長。

在社會,我是一個遵守社會公德的小公民。或許,正是在這正常生活中,我培養了一份責任心,使我將這份責任心帶入了社會。偶爾經過一條小街,馬路中間隨意躺着幾個瓶瓶罐罐,一份責任心的催促,一個好公民的自覺,使我彎下了腰,撿起瓶罐,丟進了垃圾桶。沒有提醒,沒有監督,我看了看乾淨的路面,迎着燦爛的陽光,快樂的走了。

責任使我長大,我的家庭,我所處的社會,需要我有這份責任心,帶着這份責任心,我應該努力的奮鬥,十三歲,我將騰飛。

話題責任的作文600字 篇2

恍惚中,我聽到了“國家興亡,匹夫有責”的言語;歲月中,我讀懂了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的辛酸;迷茫中,我選擇了“承擔責任,扛起責任上路,讓生活更美好!”

承擔責任的人生是一種壯闊,那個用血色殘陽勾勒出的剪影,那個忙碌於塞北的漢子,放棄了無憂無慮的生活,放棄了榮華富貴的誘惑,只因爲他心中的信念,只因爲他對祖國高度的責任感,他不畏生活的艱辛,不畏環境的險峻,邁着堅定的步伐,擔着責任的他——蘇武,不言放棄,不言心酸,打拼出壯闊的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

承擔責任的人生是一種豪邁,那個用自己的一生換取大漢和平的女子,那個用無私的承諾付出一輩子的女子,放棄了歌舞昇平的長安,放棄了情意濃濃的國都,只因爲她心中的承諾,只因爲她對祖國無私的責任感,他不畏異地的生疏,她不畏一生的孤獨,唱着悠悠的歌曲,擔着責任的她——昭君,不言回報,不言悔恨,打拼出豪邁的人生,她承擔了責任,讓生活更美好!

承擔責任的人生是一種灑脫。那個用心中的愛保護祖國的農民,那個用自己的幸福換取滇池的農民,放棄了安逸舒適的家園,放棄了美滿恩愛的“小家”,只因爲他心中的正義,只因爲他對祖國深深的責任感,他不畏敵人的威脅,他不畏家庭的破碎,吟着永恆的詩歌,擔着責任的他——張正祥,不言收穫,不言困苦,打拼出灑脫的人生,他承擔了責任,讓生活更美好!

時間在飛逝,歷史在延續,浪花在翻騰,讓我們也成爲平凡中的一朵浪花,做出選擇吧!爲自己,爲他人。

選擇承擔,與責任同行,讓生活更美好!

話題責任的`作文600字 篇3

責任——文明的天空

人有了責任的思想,身上纔有文明的光輝,責任與文明是分不開的。一個沒有責任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因爲他們對民族,對社會沒有責任感,便沒有文明,不講文明,這個民族,很快便會消亡。

當我們隨地亂扔果皮紙屑時,不知有誰想過:我是中國人,我有責任保護街道的環境衛生?我想,是沒有的。於是,大街上到處都散發着腐臭味……當我們在學校裏與他人爭執時,不知有誰想過:我是學校的一份子,我有責任維護我們自己文明的言行舉止?我想,是沒有的。於是,學校裏到處到飄蕩着打架鬥毆的人,髒話漫天飛……文明禮儀,就這樣漸漸地在沒有責任感的地方湮滅。

上溯到歷史,我看到:屈原慘遭放逐,仍三步一回首地吟頌:“雖九死起尤未悔”;諸葛亮鞠躬盡瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗終使南陽臥龍“出師未捷身先死”,才讓億萬“英雄淚滿襟”;變法勇士譚嗣同面對屠刀仍能高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩崑崙”……華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場,多少愛國志士奔走四方?從“精忠報國”的岳飛,到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“留取丹心照汗青”的文天祥,到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這一片片赤膽忠心,豈不是責任心、文明的光輝的寫照?其實,在所做的事中加一點愛,一點對祖國、對社會的愛,就能讓責任在文明禮儀的天空裏綻放絢麗之花,散發熠熠光輝。

讓責任蔓延在你我心中,讓文明與禮儀伴隨在你我身邊,用文明的美麗之光,照亮生活,讓我們的生活,處處綻放美麗的文明之花!

話題責任的作文600字 篇4

我總以爲只需要你對我負責,而我只需要接着你給我的付出就行了,直到20xx年5月13日這天我才發現我錯了,錯的是那麼的可笑,那麼的可恥。

正值青春的我不知不覺地處處反抗着你,我們之間彷彿有一面厚厚的冰牆,任憑我們怎麼捶打,呼喊都無濟於事。而在那天我把它鑿破了一個小小的洞。

從我十三歲一直到今天,每年的母親節我都承諾要給媽媽買禮物,讓媽媽開心一點,可我卻一次都沒有兌現我的諾言,一次又一次……

今天又是母親節了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道:“姐,今天是母親節哦!你不要惹媽媽生氣。”他說完對我天真的笑了。我也應和着他:“知道了啦!”轉身進屋看見媽媽在看電視,剛好電視裏放着關於母親節的節目。弟弟看見後對着媽媽說道:媽媽,祝你母親節快樂!”帶着霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑着。我在一旁也想祝福媽媽,可不知怎地就是說不出來。最後我帶着慵懶,隨便的語氣嘟囔着說了一句祝福話語。我轉頭看向媽媽,她嘴角的一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽應該聽見了吧?或許她正在期待着我的祝福。

我終於跨過了這個坎,只是一個微小的責任我卻把它看得很高。在我們小時曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西,可到了後來又有幾個人真正的做到了呢?責任,作爲子女的我們要百分百的做到。

我在努力鑿着那塊厚厚的冰牆,冰牆那邊是我和快樂的母親,是我還沒盡到應盡的責任。

話題責任的作文600字 篇5

責任

梁啓超說,人生最苦的事,莫過於身上揹着一種未來的責任,當我們來到這個世界上時,就註定了我們要承擔的,不可推卸的某種責任。它不是一個甜美的字眼,它僅有的是岩石般的冷峻;它只會改變,不會消失。

承擔責任不僅是人應該具備的品德,承擔責任也提升你的人格——責任讓人美麗。

20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。經過艱苦的積蓄,弗蘭克開辦了一家小銀行,但一次銀行遭搶劫導致了破產,也讓所有的儲戶失去了存款。當他帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的!”但他回答說:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任。我應該還錢。”

三十年的艱難困苦,三十年的玉汝於成,當弗蘭克寄出最後一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的心酸和淚水完成了他的責任。

還有《項鍊》中的主人公,一個貧窮而美麗的女孩子,在面對丟失了好朋友的“鑽石”,她沒有逃避或耍賴,毅然決定要用一生是時間來償還。她用十八年的艱辛和美麗的年華償還了一顆“誤會的寶石”,在那一刻,她成爲世界上最美麗的女子。

諸如此類的故事不勝枚舉,盡到了責任我們就會感到快樂,美國的林肯曾說過,人一旦受到責任感的驅使,就能創造出奇蹟來。

責任不僅是我們做人應該具備的品質,責任也提升人的境界,讓人變得美麗。

話題責任的作文600字 篇6

什麼是責任?字典上說,責任就是自己分內應做的事情。我說,責任是個抽象的概念,它就像空氣,看不到,摸不了,可是卻實實在在的存在於我們之間。

古往今來,多少人用自己的語言與行動爲我們詮釋了“責任”這個字眼。

孟子說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。”

孔子曰:“士不可以不弘毅。任重而道遠,仁以爲己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”在孔子的教育思想中,他注重“有教無類,因材施教”。在他門下弟子中,大多數是平民。他把只有在貴族社會中進行的文化教育搬到了民間,使每個人都有機會接受教育,他開創了嶄新的教育理念。

戴爾·卡耐基有這樣一句話,“邁向成熟的第一步,勇於承擔責任。”意思是說,只有勇於承擔責任,纔會邁向成熟,當然,這只是第一步。

飯後漫步在校園內,常常可以看到這樣的標語:

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。

諸如此類。

隨着年齡的增長,肩上的責任也就越來越大,如影隨形。

周總理從小就把“爲中華之崛起而讀書”作爲自己的責任。雖然我們從小沒有周總理這樣高瞻遠矚的崇高理想,但是長大的心中還是爲此留有一席之地。

那麼,話既已出,就應付諸於行動,而不是誇誇其談。

“爲中華之崛起而讀書”尚且還力不從心,唯一能做的就是搞好自己的學習。

作爲學生,上課認真聽講,是對老師的尊重。同時也是最起碼的責任。只要真的努力了,不論結果,不僅是對老師負責,也是對父母負責,更是對自己負責。

“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心”。作爲一箇中國人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”呢?

用我們的心,我們的行爲,爲責任的天空撐起一片蔚藍的天。

以責任爲話題的作文,責任是沉甸甸的一個詞,有責任會讓你有壓力,有責任的人會懂得付出,有責任的人也容易受人愛戴。

話題責任的作文600字 篇7

責任,是每個人生來就有的,從你“呱呱”墜地的時刻起,你的肩上就擔滿了責任。有的人承擔了領導國家的責任;有的人承擔了保衛國家的責任;也有的人承擔了其他責任。也許這類人的責任和前兩種人的相比,根本算不了什麼,但即使是在小的責任,我們也有義務把它承擔起來,這就是一種使命。不管任何時候,我們都應學會去承擔責任。

“啪”一聲巨響後,整個班都靜了下來,連根針掉落聲音也能聽見,兩個正在打架的同學也鬆了手,只聽見手錶指針的“嗒嗒”聲。大家齊刷刷地向窗外望去,只見玻璃不見了,玻璃碎片落在地上,像很多的碎鑽石,在陽光底下閃閃發光。

隨着一聲尖叫,大家都被嚇壞了,開始唧唧喳喳的沸騰起來。那兩個打架的同學也嚇壞了,他們走過來說:“班長,這怎麼辦呀!”“先彆着急,對了,你們有沒有受傷啊?”我說。他們搖了搖頭。我繼續說:“那好吧,還算慶幸,這樣吧,你們先把玻璃碎片收起來,然後咱們去找老師。”

“報告。”“進。”我們走進去,他們倆說:“老師,對不起,我們把玻璃打碎了。”老師聽後嚇了一跳趕忙問:“你們沒受傷吧。”“沒有。”“說說吧,到底怎麼了?”他們把事情重新講了一遍。我說:“對不起,老師,是我的錯,如果我把他們倆拉開就不會把玻璃打碎了,是我的失職。”他倆也說:“老師,我們也錯了,我們不應該打架。”老師臉上嚴肅的神情漸漸消失,慈祥的說:“鑑於你們三人勇於承擔責任,我就不再說你們些什麼了,但是懲罰還是有的,這兩天的值日就歸你們了。”

我們很開心,因爲我們勇於承擔責任,老師並未多說我們,只是教導了幾句,並告誡我們不能再犯了。

不久,新的玻璃換上了。我們也結束了自己的懲罰。

是啊,只要勇於承擔自己的責任就能擺脫一些困境,把大事化成小事,令很多事情都有一個令人滿意的結果。

話題責任的作文600字 篇8

在這個社會大熔爐中,每個人都有着不同的責任;醫生有救死扶傷的責任,警察有維持社會的責任,父母有養育孩子的責任,學生有好好學習的責任……責任隨時都會在陪伴着我們。

負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責人能使人贏得自尊自信,負責人能使人增長才幹,負責人能使人獲得實際效益……。雖然現在每個人都在承擔自己的責任,但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會中簡直的層出不窮,屢見不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當看不見頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個地方都有發生,人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任,所以纔有了一個小孩在馬路上被壓十幾次都沒有人去救他,視而不見這樣令人髮指的事。

在生活中,我也曾經遇見過這樣的事;一位老人跌倒在地,路過的行人都只看了一眼就走了,我看見老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看着老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來。

在現代社會中,我們應該怎樣擔負起道義上的責任?是讓我們深思的事。在我看來後果怎樣,我們都應該積極的出手相救,雖然負責人時,有時還會遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運用自己的智慧去解絕困難,就能提升責任的精神,我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見,自己會怎麼想,自然而然會發出“早知今日,何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時候別人也會出手相救。

讓我們認真學習,培養負責人的習慣和精神嗎,增強負責人的意識,爲將來負起我們的責任做好準備!

話題責任的作文600字 篇9

2008年5月12日14時28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當巨大的混凝土樓板、橫樑和牆體無情地砸向正在上課的師生,教師們採用了一種共同的姿勢:伸開雙臂護住學生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀爲學生隔開死亡的姿勢,在中華民族的記憶裏永恆定格:

譚千秋,德陽市漢旺鎮東汽中學教導主任,張開雙臂趴在桌上,他的後腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護着的學生卻安然無恙。

張米亞,汶川縣映秀鎮小學老師,跪僕在廢墟中,雙臂緊緊摟着兩個依然存活的學生,他緊抱着孩子的手臂已經僵硬。

杜正香,平武縣南壩小學老師,她趴在塌下的一根橫樑下的瓦礫裏,頭朝着門的方向,一手拉着一個孩子,胸前還護着3個孩子。

走過汶川、北川、青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災區,這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水裏,都閃耀着一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。

教師,這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡羣體,是什麼讓他們在這樣的危急關頭,迸發出如此偉大的力量?

在生與死的抉擇前,爲什麼教師們會毅然選擇了保護好學生?

是責任,一種教師必須對學生負的責任。事實上,他們已經用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。

責任讓人更堅強,責任讓人更勇敢,責任也讓人懂得更多。因爲我們對別人負有責任的同時,別人也在爲我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作,我們彼此之間都肩負着責任。