【實用】勤奮作文彙總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勤奮作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認爲這兩種說法都是片面的。因爲環境對人楊才與否，只是一個外在因素，人是否成才，決定於每個人的內在因素——即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書 能出人才。
一個吃不得苦、不能勤奮讀書的人，順境中會沾沾自喜，忘乎所以，自認爲天下第一；身處逆境又會一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成材的必由之路只有一條------勤奮讀書。古語說的好：“書山有路勤爲徑。學海無涯苦做舟”。每一個勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐代白居易讀書“不遑寢息”，以致“口舌成編”；匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“引錐刺股”等等，這些古代名家學者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自勤奮。
還有人說，人才來自天賦，我認爲這種講法也是不正確的。天性勤奮讀書，永遠只是一個“聰明”的白癡。天生笨拙的人只要懂得“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，在前進的道路上不畏縮，不懈怠，發奮苦讀，就一定能嚐到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學問，處何時代，他們都江堰市有一個共同的特點——勤奮。
一個人無論多麼聰明，多麼有志向、有雄心，若沒有勤奮讀書的實際行動，一切都只是空談。按圖索驥的故事衆所周知，爲什麼伯樂的兒子會以蛙爲馬呢？原因只在於他不願勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以爲是，胡亂地背了幾句《相馬經》，就以爲學會了相馬術，以致蛙馬不分，貽笑天下。總之，環境的優劣，天賦的高低，對一個人的成才都不是最重要的，一個人成才與否只有內因才起決定性，即勤奮讀書出人才。
勤奮作文 篇2
一個民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又是對一個民族傳統的熱愛！
曾經在一次班會活動的主持稿中所寫到的：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，一個人要有夢想纔有前進的方向。每一個人都有屬於自己的夢想，每一個人都有屬於自己的努力方式，而每一個人的努力方式都不同，從古至今多少文人墨客都努力過，勤奮過……
諸葛亮少年時代，從學於水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤於用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善於用腦子的少年。那時，還沒有鐘錶，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。爲了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時餵食。爲了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫爲準，於是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。於是他上學時就帶些糧食裝在口袋裏，估計雞快叫的時候，就餵它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
學習需要勤奮。勤奮是中華民族自古以來的傳統美德，無數與勤奮有關的事例歷來爲人們稱道，車胤"螢入疏囊"是勤奮；孫康"雪映窗紗"是勤奮；匡衡"鑿壁偷學"是勤奮；蘇秦"懸樑刺股"是勤奮；祖逖"聞雞起舞"也是勤奮，勤奮使他們最終都成就了一番偉業。
“成功”的人最終都成就了一番偉業的原因不在於他們有多麼的聰明，他們也不是世人眼中所說的天才，人才，世界上也很少很少的機率會出現與生俱來的聰明，與其說很少很少不如說這樣的機率根本不存在，就算出現了，如若不通過後天的培養和訓練，那樣的天才也不會長久。
人才都是通過後天的一切努力，勤奮，培養，訓練……如果少了其中的一種都有可能不會成功。
勤奮學習，努力學習，打造成對國家對民族有用的人，爲國家爲民族付出一份力量，也爲自己提交一份滿意的答卷。
勤奮作文 篇3
運動場上，一個個矯健的少年在奔跑，他們用汗水，用信念加速，加速，衝刺到終點。
教室裏，一張張專注的面孔，時而聚精會神，時而奮筆疾書，時而凝眸沉思……
這就是我們，新時代的中學生。我們的身上，永遠可以看到一個詞，那就是勤奮。
社會在發展，科技在進步，知識改變命運，我們如果再不努力，那就只能等着命運來給我們安排好慘淡的一生了。
司馬遷忍辱奮起，著作《史記》垂名史冊，扭轉了命運;貝多芬遭遇失聰，用心靈創作，他最終扼住了命運的咽喉;愛迪生、愛因斯坦，兒時被認爲智障，可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對自己的錯誤看法，並且在科學領域建立了不朽的神話。
西方有句俗話叫“早起的鳥兒有蟲吃”，我們可以試想一下這句話的相反情況，會是怎樣的呢?遲起的鳥兒沒蟲吃?不完全對，遲起的鳥兒可能沒蟲吃，還可能被天敵抓去充飢。當前競爭如此激烈的時代，如果我們還學那些懶鳥，遲遲不肯出巢，躲在安樂窩裏享受，那麼我們的命運會掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中，那麼我們的國家又會怎樣呢?
說到這兒，你一定想起了十九世紀中期，鴉片，差一點將我們的民族，我們的國家捲入萬劫不復之地的事實吧?因爲那一次失足，中國受的傷，至今沒有人會遺忘，沒有人敢遺忘!
梁啓超曾說，“少年強則中國強”。沒錯，我們是祖國未來的希望。將來的某一天，先輩們把他們用青春和熱血譜寫的史詩，交到我們的手上的時候，我們有信心，有能力接着吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力，紮實學習。
讓我們一同啓程吧!趁青春韶華，穿過歷史的重重塵埃，與鑿壁借光的匡衡，囊螢映雪的車胤共讀，跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……
讓我們用勤奮改變命運，開拓國運!
勤奮作文 篇4
愛迪生說：“成功等於一分天才加上九十九分汗水!”每一個成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個這樣的人，他就是我的鄰居。
他已經上了初中，個子長得高高的，鼻樑上戴着一副眼鏡，皮膚是淡棕色的，四肢十分強壯，這跟他愛好運動分不開。
那是前幾個星期，我發現每當我在牀上睡覺時，對面鄰居家的燈還亮着，房間裏隱隱約約露出了他的身影。我想，他怎麼這麼晚還在讀書，難到他不想睡覺了嗎？接着我睡着了。次日早晨，我特意早點起牀想看看他這麼早有沒有起牀。當我打開窗簾吃了一驚，他早已在書桌前讀書了。我仔細聽着：“三人行，必有我師焉……”原來在讀古文呀。看到這兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事，他們每天聽到雞叫就起來練劍，後來他們都成了東晉時期的高官。而這位大哥哥多麼勤奮呀！他不也和祖逖一樣嗎？
當天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門達二十次，依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話，終於接通了，“喂……”大門打開了，他不好意思的說：“對不起，因爲一直在專心複習，沒有聽到聲音。”我說：“沒關係，我就是來拜訪一下。”
我進了屋，仔細一看，他家裏的書櫃隨處可見。一本本經典名著放滿書櫃。看到這情景，我開口了：“爲什麼你每天早晚都在書房裏讀書呀？”他說：“天才出於勤奮！我的目標是考上北大這樣的名牌大學，當然只有勤奮才行呀！”聽完我想：“他是那麼勤奮，我也要像他一樣勤奮，以後纔能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進書房，專心的讀書。
他使我知道了一個道理：只有一生勤奮纔能有所做爲，才能對人民對社會作出應有的貢獻。
勤奮作文 篇5
如果說"一年之季在於春",那麼我要補充一句"一成之季在於勤".
在古代,有許多平凡的人就是因爲一"勤"字才成爲世界聞名的科學家.
愛迪生,是一個家喻戶曉的發明家,他能有今天這麼偉大的成就,離不開"勤".他小的時候坐在大樹底下,突然間一個蘋果落了下來,好奇心強的他提出了這樣一個問題:"爲什麼蘋果往下面落而不往天上飄呢?"他爲了這個問題勤學苦練,專心研究,最終他得出了地球有引力的偉大結論.
不僅是在古代,現代社會中也大有人在,我想必大家一定看過"士兵突擊"這部電視劇吧!裏面的主角;許三多,就是一個非常好的例子.
許三多是一個軍隊裏的一名年紀最小的士兵,他不僅年紀最小,個頭也最矮,所以隊裏的人都看不起他,但是他沒有灰心,而是勤學苦練,最終使人刮目相看.
無論是歷史,現在,還是將來,成功永遠離不開"勤".
勤奮作文 篇6
她，愛讀書，愛寫作。她，熱情開朗，心地善良。她長着一雙水靈靈的大眼睛，像極了兩顆黑葡萄。她做事雷厲風行，一絲不苟，總是把事做得井井有條。她時常受到家人的讚賞和表揚。原因就是，她的作文寫得總是令人讚不絕口，她總是喜歡讀一些精彩的課外書。她喜歡如火如茶的夏天，因爲夏天是個熱情的`季節。
而她，也像夏天一般，常常給人一種薰風拂面般的熱情。她喜歡牡丹，因爲，牡丹是中國的國花，嬌豔欲滴，萬紫千紅。她熱愛着中國的每一寸土地，也熱愛着每一朵開得欣欣向榮的牡丹。她喜歡粉色，因爲粉色是一種暖色，它象徵着童年。
勤奮作文 篇7
不知不覺的在初中過了兩年半，現在距中招考試還有120天，看到120天這個數字，心中不免有些激動。因爲在這120天裏，如果能夠好好的學習，將來一定能夠上理想的高中。所以這120天是多麼的重要啊！
仔細想想以前我對學習的態度還不錯可還是不能做到每一個知識點都掌握，上課不能夠專心聽講，課後不能夠及時晚上作業，總是拖在學校完成。現在如果不能再這120天裏及時的搞好複習工作，那麼重點高中的大門將無情的把我拒止門外，這樣我以前的努力就付之東流了。爲了不讓我以前的努力拜拜的浪費掉，在這最後的120天裏我應該好好學習，毫無懸念的考入理想高中，實現我人生目標的第一步！
在以後的學習生活中應該比現在更加努力好學，改正學習態度，養成不懂就問的好習慣，達到讓自己滿意。
在這120天中還面臨着體育考試，在體育考試前應該把體育和學習看得同樣重要，在訓練和複習時將會嚐到中招前的苦，在考上高中後就嚐到了考後的甜。在這120天中中考不考的科目又都不會在上了。這樣的日子可怎麼熬呀！
可一想以前的努力和中考後的甜味，是無法用這些科目來比的。然後又會勤奮努力向着高中的大門邁進！
勤奮作文 篇8
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。”
愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學家，他們的名字永載史冊，因爲他們對人類文明和科學事業做出了劃時代的貢獻。我們驚歎他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創造，但在這種輝煌的背後，只是兩個字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結於勤奮，那麼，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以爲聰明，自炫那麼一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什麼事，沒有勤奮，註定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以爲自己的勤奮感到自豪，因爲勤奮本身已經代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。爲什麼人們要譴責不勞而獲呢？因爲它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因爲它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應獲得的利益體、榮譽和成果。
勤奮是成功的永恆伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經過自己的勤奮而努力，結果未必如願，單做了該做的事，可以問心無愧。“失敗乃成功之母”，對於一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因爲懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。
其實，勤奮本身具有獨立的價值，至於它帶來的成功，卻是第二義的。
一個人的習慣，是養成的。一般來說，養成好習慣難，養成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是爲懶惰大開方便之門，而首當其衝的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊塗地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。
懶惰有害無益，因此，我們應該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執着，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
勤奮作文 篇9
在競賽中。有歡笑也有淚水，有成功也有失敗，但我注意的不是領獎臺上站着誰？而是起跑線上，誰投入的努力最多。奧運的背後是辛酸的，它就好象一場暴風雨，猛烈過後卻是一架絢麗的彩虹橋。
陳露參加了滑冰比賽，在賽場上，她猶如冰上的蝴蝶，以柔美動人的舞姿、熟練的技巧，一舉奪得了滑冰比賽的冠軍。她舞出了奇蹟，舞出了祖國美好的未來，舞出了輝煌。沒有人一生出來就咬着金牌、抱着獎盃。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們爲了爭那臺上寶貴的一分鐘，在臺下花了多少工夫呀！應用了一句名句“天才等於百分之一的創造力加上百分之九十九的汗水”。學習特技也是如此。即使沒有那百分之一的創造力，把握住那百分之九十九的汗水來努力，就已經足夠了。
短跑一直是黑種人的強項，沒有一個黃膚色的人獲得過金牌，而在20xx年，雅典奧運會，中國人——劉翔，信心十足，以異想不到的速度獲得了金牌，爲我國爭了光、奪回了尊嚴。20xx年8月，劉翔又以12秒88的極好成績打破了世界紀錄，成爲110米欄的奧運冠軍和世界紀錄保持者的“雙冠王”。是不斷的努力使他成功。勝利的背後往往是百分百的努力。也只有努力才能成功。
劉翔那信心十足，奮勇拼搏的事例，使我回憶起我第一次競選班長這一職務的事情：
那次班隊課我們競選班幹部，同學們一個個信心十足的上去演講，博得了排山倒海的掌聲，我也鼓起勇氣上去了，雖然我知道我的希望很渺茫，但我仍然上去了。結果，雖然我競選失敗了，但我戰勝了自己，我敢於去表現自己，我勝利了！從那一刻我知道，沒有做不到，只有想不到，只要你肯努力，只要你肯付出，只要你敢於面對，那麼一切皆有可能。又一學期的競選，我信心十足上講臺演講，贏得了同學們的掌聲，也贏得了同學們的信任，我勝任了班長這個職位。
因爲奧運精神，讓我們懂得了要拼搏、進取；因爲奧運精神，讓我們懂得了從哪裏跌倒就要從哪裏爬起；因爲奧運精神，我們知道了只有付出纔會有收穫。成功永遠屬於勤奮者！
勤奮作文 篇10
文學家說, 勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明; 而政治家說勤奮是實現理想的基石。
衆所周知，學習要靠勤奮刻苦。華羅庚先生說:科學的靈感，絕對不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。看來他是支持勤學的，而著名的戲曲表演藝術家梅蘭芳老先生曾說:“我是個拙笨的學術者，沒有充分的天才，全憑苦學。”諸如這類的名言還有許多，比如巴爾扎克說“天才的作品是用眼淚灌溉的。”，愛因斯坦說:“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”
漢朝的孫敬刻苦好學，每天一早就起來讀書，直至深夜。因爲疲勞瞌睡，會不知不覺地打起盹來，他就把繩子的一頭拴在屋樑上，一頭系在自己的頭髮上。這樣以來，如果打盹，頭皮就會被扯疼。另外，戰國時的蘇秦在遊說秦國失敗後，回到家裏發憤學習，每當晚上讀書讀得疲倦打瞌睡時，他便用錐子刺自己的大腿，直至鮮血淋漓。他後來終於成爲有名的政治家。這個成語形容人刻苦讀書，堅韌不拔的精神。他後來終於成爲儒學大師。
在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎麼形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥(qiè)而不捨，日滴月琢，終於滴穿了這塊石頭，成爲今天太極洞內的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什麼事情做不成呢?
古今中外那個成功的人不勤奮呢?天才就是無止境刻苦勤奮的能力。想要做一件事，只要勤奮就能成功。
