【推薦】勵志的作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的勵志的作文9篇，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
我們出國考察團完成考察任務後，順便去泰國旅遊三天。剛到泰國第一個景點，就有一位素不相識的泰國中年男子扛着攝像機主動追隨我團拍攝。他跑前跑後，忙活不停，一件短衫全被汗水溼透；大客車開往下一個景點，他騎着摩托車隨車追趕；就餐時，他又馬不停蹄地抓拍乾杯、灌酒、逗趣的熱鬧場面；他還跟蹤到賓館，在房間里加拍同事們下棋打牌唱歌閒聊之類的生活場景。問他爲何要拍？拍了幹啥？他只笑不答。第二天一大早，他推着摩托車已等候在賓館大門口。
三天很快過去，在我們將要離開泰國的前一天晚上，那個攝像者又來了，他把加工整理好並配有音樂配有中文解說詞的兩盒成品光碟送到賓館。一放，哇，太精彩了！三天來我們旅途中的熱鬧歡快場面一一再現熒屏，除了集體場景，每人都能從中找到幾組自己的特寫鏡頭。開價是兩盒一套1200元人民幣，還價還到1000元。衆人合計一下，如買下一套回去複製，每人只需分攤30多元，“領隊”就決定買下了。湊錢時，有幾位同事還是嫌太貴，想再便宜些，但攝像者卻一分也不肯再跌價了。問他：“這筆生意如談不成的話你這三天不是白乾了麼？”攝像者說這次白乾下次他還會接着再幹！前後僵持了約20分鐘，還是沒談成，攝像者走了，從此再也沒露面。臨上飛機前，“領隊”還是託人找到了那位攝像者，花1000元買下了兩盤光碟。
歸途中，我一直在想：這位攝像者是條漢子，當他認準一個目標後，不管成功與否都執著地投入，不惜付出汗水和心血，無論外人怎麼說，始終堅信自己的勞動是有價值的。最後，以自己工作的質量去商談報酬。如不成功，不要緊，從頭再來。
回國後，我在工作中也多次遇到過像泰國攝像者同樣的境遇，有時甚至是一連幾個月的心血付之東流，可只要想起那位“泰國攝像者”我就不會氣餒，一次次在挫折中磨鍊自己。正應了那句話：當屢戰屢敗之時，惟一所需要的，正是：屢敗屢戰！
勵志的作文 篇2
天下沒有跨不過的門檻。爸爸說。摔倒了，爬起來，可能會摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點上。媽媽說。我的人生不再坎坷！我說。
——題記
某年某月某日，我，揭開了人生的第一頁，這一頁是我的起點——凌晨的小太陽，初升。
光陰似箭，日月如梭，這一頁，翻到了八、九點鐘的太陽，活力無限。如同適逢青春期的我，正學會獨立，堅強。
初二了，成長記錄冊裏的兩個最親的稱呼，爸爸，媽媽，顯得疏遠了許多許多。我來到另一個城市讀中學，離開爸爸，媽媽的日子讓我覺得，彷彿少了些什麼。
爸爸媽媽，我在這邊很好，請你們放心！
爸爸媽媽！我參加了學校裏的附中之聲，沒有選上；我參加了學校電視臺主持人的選拔，沒有成功；我參加了學校裏的K歌大賽，依舊落選了，但是請您一定相信您的女兒不比別人差，請你們放心！因爲，我記得您說過天下沒有跨不過的門檻，您還說過，摔倒了，爬起來，可能會摔得更痛，但也可能站上了下一新的起點上。所以，我一直都沒有氣餒過，年輕是沒有失敗，我一直相信，我是行的：我已經是團員了，這是件非常光榮的事；在一次作文大賽中，我獲得了二等獎；上次語文測試我獲得了第一名所以，你們看，我不是說過嗎，我的人生不再坎坷！崎路再崎，也是人走出來的，在我的腳下也會變得平坦！
細細去品味人生，又有誰的免得了大風小浪呢？人生，也是因爲這些，這些崎路而精彩。崎路算什麼？天下不僅沒有跨不過的門檻，還沒有踏不平的崎路。只要心中的太陽還在，一切都會變得明亮起來。勇敢往後翻，人生一頁比一頁精彩！
勵志的作文 篇3
每個人都有夢想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處於花季少年之時，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天裏的星星一般在我們的腦海中不時閃耀，誰說90後的孩子是爲了生存而活，而大多數都是爲了夢想而活，而沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨着思想的前進而改變的。我的夢想就是當一名醫生。
醫生是治癒病人，讓他們恢復健康，幸福生活的人，他們是與死神抗爭的人，是爲人類生命健康做貢獻的人。醫生用非常敬業的精神爲病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界裏托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜裏的溫暖的火爐，是在他們處於絕境時伸出的一雙援助之手。
每年都有數以萬計的人死於癌症和一些極爲罕見的疾病，這些病例有些卻因無法找到合適的醫術治療而耽誤醫治的時間失去了生命，有些則因爲沒有較好的方法去治療而導致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個男嬰，一生下來就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動手術則很有可能會引發生命危險，但是不動手術的話，這麼幼小的生命卻支撐不了多久，就會慢慢朝着死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時候，幾天後，因爲耽誤了及時的治療時間，這個小生命就永遠地離開了人世。再如，發生在陝西省延川縣一個貧窮的家裏的事件：一個小女孩出生到兩年內就已經莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫院檢查，結果發現，原來這是一種極難治療而又需長期的觀察的罕見疾病——成骨不全症。這個消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因爲，目前還沒有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看着自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件後，我的心中難以平靜，就有想要當一名能夠研究罕見疾病病因，治療罕見疾病患者的醫生的衝動和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊！就能夠讓重新得到健康的人幸福快樂地生活，讓爲他擔心的人得以放心，讓他們不再充滿對病魔的恐懼！
想當一名醫生，需要的是知識、愛心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應該認真讀書，培養高尚的品德修養，鍛鍊頑強的意志力和不畏困難的勇氣，從現在做起，用行動證明一切，用時間來檢驗結果。
長大後，我要做一個敬職敬業的醫生，真心爲人們治病，而不是爲了所謂的利益卻弄虛作假，拿生命做du注
假如沒有了夢想，人生就會特別的冷清，沒有活力。有了夢想，也就有了動力，它會催人前進。也許在實現夢想的道路上會遇到無數次的坎坷與挫折。但沒關係，跌倒了自己再爬起來，爲了自己的夢想而努力前進。畢竟是自己的夢想，相信自己未來是自己創造的，相信會有奇蹟在等着我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標，實現最真的夢想。
勵志的作文 篇4
在我們抱怨生活的艱辛苦楚，命運如何給我們製造困境的時候，又是否想過那些受到真正命運不公正對待的人，身處險境的他們又在做一些什麼了。他們在試圖以積極的心態戰勝所處的困境，他們在做的不是消極逃避而是直面生活。或許他們從來沒有抱怨過命運帶給他們的不快抑或是不幸，或許他們正懷着一顆感恩的心，去積極地應對生活戰勝困境。
或許他們的努力與積極並沒有戰勝眼前的困境，甚至情況變得更糟糕了，而他們的那份積極的心卻永遠地在陽光下生長。除了對命運我們要懷以感恩，對身邊的人和事也是一樣，特別是對待我們最最親近的人。
“誰言寸草心，報得三春暉”。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細讀着那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發出淡淡的輕光，刺着遊子們的心微微發痛。遠行的遊子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了衆多優美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進取!
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天……”看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀着汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有着綠色的清新、典雅。朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定，雲無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收穫了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進取!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀着老師那飽經風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。在漆黑的深夜，老師正在批改作業，面對堆得比自己還高的作業，臉上仍掛着微笑，手一直在不停的揮動，不時擡頭望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤着老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小檯燈，已陪着老師度過了多少日日夜夜。老師總是很堅強，聲音已經沙啞，但老師也裝作輕鬆的樣子，大聲的爲我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什麼?成績纔是對老師的最好回報，所以，我們跟着老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進取!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”耳邊迴響起嘹亮的歌聲，我們還在等什麼?心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望!
勵志的作文 篇5
隨着年歲增長，越來越喜歡幻想，我知道這不太正常，但有了想法如果不說出來心裏就憋得慌。
多想做一隻蝸牛!這個念頭，在腦海中一閃現就永遠停留，再也驅趕不走。
遙想小時候，家居山裏頭，最常見到的動物就有蝸牛。那時候，見蝸牛爬行慢悠悠，稍有風吹草動就縮尾縮首，總是揹負着殼行走……便心生不屑，甚至覺得難以忍受。現在才明白，那時自己是多麼淺陋。
其實，蝸牛，在很多方面堪爲人類的楷模。
蝸牛，總是沉穩寧靜從容不迫氣定神閒，而不心浮氣躁心慌意亂心猿意馬，從不會急急忙忙如喪家之犬，慌慌張張似漏網之魚;任憑風吹雨打，勝似閒庭信步……在喧囂浮躁的世界，這樣的心境，這樣的氣度，多麼難能可貴!
蝸牛，一生都在旅行，卻很悠閒，有着閒適的心境，慢慢走，欣賞沿途的風景，而不是匆匆趕到某個景點，擺幾個姿勢，拍幾張照片，以弄“到此一遊”的矯情。
蝸牛，總是腳踏實地，在自己走過的地方都留下閃光的足跡。踏踏實實而不好高騖遠，即便走着艱難的行程，也沒有失足的危險。
蝸牛，自知柔軟的軀體需要保護，於是隨時帶着堅硬的外殼，一殼煙雨任平生。它小心翼翼謹小慎微，是那麼珍惜生命，也從來不會因爲遇到坎坷、挫折就自殘甚至自盡，雖柔弱卻堅韌。
蝸牛，知道安居才能樂業，隨身帶着房屋，無論何時何地都不爲居所發愁。而且，蝸牛總是有多大的個頭就住多大的房子，絕不會不切實際的去謀求大房子、大豪宅，甚至空置許多房屋而使之成爲沒有生命的空殼。難道它明白，房子只是棲身之所，沒有必要爲了大房子而終身爲奴?
蝸牛，生性平和，和諧相處，不爭鬥，不扯皮，從不以大欺小，以強欺弱，從不拉幫結派，黨同伐異，誰見過蝸牛大打出手頭破血流?
蝸牛從不把自己的`快樂建立在同類的痛苦之上，它們安安靜靜生活，從不製造噪音讓鄰居不得安寧，誰聽見過蝸牛在半夜高唱：“我是隻生活在西班牙的鬥牛……”
蝸牛特立獨行，總是走自己的路，既不想成爲權威去教導同類，也不盲從，不迷信權威;從不窺視同類的隱私，不屑於道聽途說，從不散佈、相信流言蜚語、小道消息。
蝸牛長有觸鬚，但從不溜鬚。它們把特長和心思都用在正道上，從不會巴結吹捧，溜鬚拍馬。
蝸牛溫文爾雅，不抽菸，不酗酒，不賭博，不會當面一套背後一套，是“慎獨”的榜樣。蝸牛從不自詡文明而幹反文明的事。
蝸牛，親近自然，吃綠色食品，自助餐，吃多少，取多少，從不浪費一絲一毫，而且，沒有對越是稀少瀕臨滅絕的生靈越是要想方設法千方百計去品嚐一口的惡劣怪癖;它們生活簡單而樸素，沒有燈紅酒綠，紙醉金迷，從不製造出堆積如山的或不可降解的垃圾，不會排放出大量的二氧化碳溫室氣體，過着非常環保的“低碳生活”。它們沒有肆無忌憚的消耗不可再生的寶貴資源，它們爲子孫後代留有後路，留有活路。
蝸牛，總是匍匐爬行，可謂低姿態，卻能成就高境界，能夠到達金字塔頂的，除了雄鷹，就是你呀，蝸牛!這是多少生靈難以企及的高度!
勵志的作文 篇6
我最難忘的是一個穿軍裝的軍人。他爲什麼會使我難忘呢?這是因爲這位軍人做了一件令我十分敬佩的事情。
這件事是發生在嚴寒十二月的公共汽車上。有一天，我和媽媽要乘公共汽車去姥姥家。剛上車時沒什麼人，只有我、媽媽、一位叔叔和那位軍人。可是到了第二個站就有許多人上車，其中有一位老奶奶，可是老奶奶上車上得很慢，座位都給先上車的人坐光了。當開車時，因爲有動力，老奶奶經不住開車的動力身子就一歪，差一點就摔了下去。爲什麼我說差一點呢?因爲那軍人及時衝了過去把老奶奶扶住了，並把座位讓給了老奶奶。
軍人自己就站在車子的一個角落裏。本來上車的時候我就覺得車上很冷，但是當軍人站起來後我就覺得暖和了許多。我看了看軍人，他正在發抖。這時，售票員問軍人“同志，你沒什麼事吧?”軍人說：“沒事”這究竟事什麼事呢?在我心裏就起了這個疑問。正在這時媽媽也叫我下車了，因爲我們已經到了目的地。下車時，我還沒忘記看看那位軍人，我一看，不由得呆了起來：軍人站的角落的玻璃窗竟然是破了一個角的。我這才知道售票員的話是什麼意思······
這位軍人真偉大，爲了全車人的溫暖而寒冷了自己。如果世界上的人都能這樣無私的奉獻自己，做自己力所能及的事，幫助需要幫助的人，那世界將變得更美麗，人與人之間就更和諧了。
勵志的作文 篇7
高三前我的學習成績平平
好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才，一般人再努力也只能靠浙大復旦上交，而清華北大的人都是輕輕鬆鬆拿下高考的。尤其是現在，只剩下半年的時間，好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作爲一個非牛人類來勸學弟學妹，一切都來得及，一切希望都還在。只要你努力。
本人不牛，相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的，高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人，還有5個學文的，我記得後來反省的時候發現自己其實是理科生的倒數第五。雖然是在A班，在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數段-人數統計表得出的結果)。百分制的小考試數學一般是60多分，150分制一般是90～110分之間;物理一般也就是60～80之間：雖然絕少不及格，但是幾乎從來沒上過平均分。
牛人的高三生活模樣
我很羨慕班級裏面的幾頭大牛，什麼東西都懂，什麼題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空着。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺，我光寫一本還得寫到後半夜一點兩點，有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心裏非常不平衡，但是也必須面對這個事實：一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時，依然保持着題量上對我的完勝。
三年五年十年，金考卷銀考卷四大名輔試題調研，三尺講臺3+X優化設計大鑰匙……抱歉我不是牛，我寫不完。牛人也許也寫不完，但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕鬆的，然後同學再問他們點難題，於是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了，爲什麼有的人學習看起來很刻苦很努力很用功，有些人看起來很輕鬆，但是輕鬆的人的成績要遠遠好過刻苦的人。不是因爲輕鬆所以成績好，而是因爲牛，所以看起來輕鬆。做題帶來成績，這個永遠是毋庸置疑的。
高三我確定了兩件事
第一，我不是大牛;第二，我要上清華。
清華又沒說只有輕輕鬆鬆的大牛纔可以考，雖然我不是牛，但是我可以發揚牛的精神。每天少睡幾個小時，拼了一陣。數學終於有了點起色，能到120以上了。後來考了一次140，信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做，但是不牛的人只要做好高考題，一樣可以考高分。
分數高不高，跟人牛不牛，沒有必然聯繫。我們只要高考而已，每個人都說高考題簡單，那就把簡單的都做對，就OK了。其他科目也都差不多。基本上都是拼了一陣，專學一科，然後就上來了。說起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來，晚上一點以後，一般是兩點左右睡覺，白天困了用咖啡頂着……同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的，但是事實證明了人遠遠沒有那麼脆弱。這個作息時間也就是聽着可怕，其實做起來習慣了發現也沒什麼大不了的。
寒假住校一心撲在習題上
寒假我覺得在家的學習狀態不好，所以一直跟外地的同學住校，在寢室什麼都沒有的狀態下一心撲在習題上。放假之後天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。於是信心就有了。更重要的，努力不只是一種途徑，更是一種信念。你能爲了自己的一個理想去不顧一切的奮鬥，這是很難得的人生經歷。當然作爲一個不牛的人，成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右，學年名次在50左右徘徊，偶爾能進40。一模學年80多，有些鬱悶。二模130多，更加鬱悶。三模180多，我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話：永遠相信自己，永遠不放棄希望。一個高考而已，老子還搞不定你?四模21名。然後就高考了。然後就上了清華。
我終於用自身的努力證明了這一點：考清華北大沒有想象中那麼遙不可及，只要付出努力，天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個：努力，自信!
勵志的作文 篇8
我覺得自己是一個有夢想的人，但是當我把自己的夢想告訴別人的時候，大家總是說不要總是這麼幻想，到底理想、夢想和幻想有什麼區別呢？
夢想與幻想，雖然同爲人體機能的具體體現，但還是有着本質區別的；夢想，一般是自然狀態下，被動的夢境；而幻想，卻是主動追求某種事物，產生的幻覺；無論是夢想，還是幻想，都與現實，相去甚遠。
從傳統醫學的觀點出發，夢想，是人體機能的自然反映，甚至有調節身心的作用；而幻想，卻是一種明顯的病態，搞不好，就會走火入魔，而無法自拔。
人，不能沒有夢想，沒有夢想的人，是沒有毅力的，也是沒有前途的；即使我們的夢想，暫時沒有實現，甚至遭到了挫折；我們也要勇於面對現實，總結經驗、教訓，嚴格按照心理預期，進行操作。
總之，如果將夢想與現實對照，昇華爲遠大的理想或目標，您就可以完成大業了！
夢想很美，僅僅屬於個人，它是滿足自我的一己追求，景緻細小地常於狹窄的內心天地裏。而理想卻是一種責任，一種事業，一種以獻身精神爲動力的人類的共同追求。人們通常把經過一番努力，成功機率極大的想法稱之爲理想，通常把心中似有可能又無把握的想法稱之爲夢想。
理想是理性的思考，夢想是浪漫的情思。有理想併爲之奮鬥的人一定是堅強的人，有夢想並陶醉其中的人一定是浪漫的人。勵志名言/理想是沉重的，然而這種沉重常常會激發出人的最大能量，成就一個人的光輝前程；夢想是輕鬆的，然而這種輕鬆往往能消解人們心中的重負，讓生活的路充滿歡愉。
理想和夢想究竟有什麼區別。詞典上的解釋是：夢想等於是一種妄想、一種不切實際的渴望。而理想卻是一個人對未來事物的想象，多指有根據的、合理的。我認爲理想是方向，而夢想是彼岸。就像在大海里航行的船，燈塔是理想，而最終停靠的港灣纔是夢想。
我隨着年齡的增長，卻越來越覺得夢想的可貴。有人會說：做夢使人進步，我們必須快快長大，才能真正實現荒誕的夢。成功勵志
這看似童真的話語，卻有深刻的韻味。居里夫人在別人問到她成功的心得的時候，她這樣回答：First have a wonderful dream,then make it become reality.首先有一個美麗的夢想，然後把它變爲現實。有夢最美，築夢踏實。這是我喜歡的一句話。說說心情短語
現在有些人往往會把夢想跟妄想甚至狂想，聯繫在一起。這是不切實際的。我們年輕的時候，很少有人提到過夢想，而只是說是理想。因爲那個時候我對夢想這詞兒，也會跟不切合實際幻想聯繫起來的。現在我對夢想這個詞兒有了新的認識，我覺得其實有益於社會的夢想，實際上跟理想是個等意詞。
勵志的作文 篇9
第一次參加家長會，幼兒園老師說，你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。
回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼，她鼻子一酸，差點流下淚來，因爲全班30名小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了1分鐘，現在能坐三分鐘了。其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因爲全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她喂。
兒子上小學了，家長會上老師說，全班50名同學你兒子排在第四十名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。回家的路上，她流下了眼淚。然而，當她回到家裏，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，說你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過排在第21名的你的同桌。說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展了。
孩子上初中後，又一次開家長會。她坐在兒子的座位上，等着老師點她兒子的名字，因爲每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的意料，直到結束時都沒聽到。她有些不習慣，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”她懷着驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶着兒子的肩膀，心裏有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，她有一種預感，她兒子被清華大學錄取了，因爲在報考時，她跟兒子說過她相信他能考取這所大學。他兒子從學校把一封印有“清華大學招生辦公室”字樣的特快專遞交到她的手裏，突然轉身跑到自己的房間裏大哭起來。兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我······”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打溼了手中的信封。
所以，當父母的不要用全世界人的優點去比自己孩子的缺點，而是要用放大鏡看到自己孩子的優點，要鼓勵孩子，讓他進步。
