勵志文章：活着就要不停地奔跑（精選29篇）

文章包括各種文體的著作、作品，如詩歌、戲劇、小說、科學論文，記敘文、議論文、說明文、應用文等等。下面是小編幫大家整理的勵志文章：活着就要不停地奔跑，希望能夠幫助到大家。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇1

我想，對於我們每個人來說，生命的意義就如同一場賽跑。只要活着就要不停地奔跑!奔跑!奔跑!加速!加速!加速!

在奔跑的過程中，你不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠遠地甩在後面或是淘汰出局。當你落後了，並不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結果。跑得更快，更多的並不是與別人較量，而是與自己較勁!

每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優秀!

這是一種對自我的管理，更是對自我的挑戰!你能夠戰勝自我，就能夠戰勝任何人。

挑戰自我的過程是無比快樂的，當你一次又一次地戰勝自我，你才能一次又一次地衝擊人生的高峯。對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。

要養成這樣一種習慣——懷着一顆感恩的心對待生命中所發生的一切，無論是好事還是壞事。哪怕別人傷害了你，你也要感謝他給予自己一次寶貴的磨練意志的機會!

當別人用“放大鏡”、“顯微鏡”甚至“歪曲的哈哈鏡”去看你去挑你的毛病的時候，你唯一能做的就是毫不理會這些，只專注於跑得更快跑得更好跑得更完美!因爲你不是活在別人的言語中，你只存在於你自己的髮膚中。你是爲自己的夢想而活的。

這是我在最近一段時間的感悟。我很期待能夠在未來跟大家分享得更多!現在，我和大家一樣也在奔跑的途中，在修行自我的路上。

讓我們一起共勉，互相支持，讓我們跑得更快，跑得更好吧!哪怕路上有風雨，哪怕途中有坎坷，只要不放棄奔跑，不放棄對自我的修行，我們終究會創造屬於自己的生命奇蹟!

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇2

我向來不喜歡奔跑，因爲它實在是太累了，以前體育課對我來說就是噩夢，不管是短跑還是長跑，我都無能爲力。

記得初一測試長跑1000米，這對我來說是一個“天文數字”，我想裝病不測試，但在朋友的“逼迫”下我不得不參加。踏上跑道的那一刻，我慫了，但已經站在了起跑線上，我只能硬着頭皮上，哨聲響起的那一刻，我“衝”了出去。第一圈還好，不怎麼累，但到了第二圈，我漸漸感覺到了累，全身的肌肉緊繃，特別是腿部，第三圈就不用說，我累得呼不上氣，跑的速度和別人走路一樣，還有兩圈這對我來說是漫長的，第一名早已超過了我，遙遙領先。最後我實在跑不動，走了過去，六分鐘結束，這大概就是六分投的真諦吧。

從那時起我下定決心改變自己，每天走路上學，週末在體育場打打籃球或跑跑步，我就這樣一直堅持到現在，我的體能有了明顯的變化。1000米可以達到四分多鐘，這證明了做事只有堅持纔會發生變化。我養成了一個習慣，每週都要打籃球而且天天去，這樣做對我的好處很多。比如，以前我的身體不好，一直生病，但現在的我不僅身體更強壯了，而且也不生病了。努力就會有結果，在體質測試中，正有1000米，檢測成果的時候到了，我踏上了跑道，哨聲響起，我像一支離弦之箭衝出去，之後就一直勻速奔跑，節省體力。時間一分一秒的過去，圈數也在一圈圈減少，終於到了最後一個大彎，我加速彎道超車，在衝向終點的那一刻我感覺自己還有用不盡的力氣。我很想知道自己的成績，迫不及待地拿到檢測單，三分五十八秒，我高興地蹦了起來，我發奮努力從六分鐘減少到四分鐘。兩分鐘，這雖然不怎麼長，但它裏面包含了我的努力、汗水，是我用我的努力換來的。兩分鐘可以做很多事，一天做分鐘，一年下來就是一段時間，在這些時間裏，積小成多，蒲公英告訴我們：“只有努力奔跑，才能與風同行。”

只要你奔跑，這個世界就會跟着你奔跑；只要你停駐，這個世界就會捨棄你獨自奔跑。唯有你確定一個方向，使勁地跑起來，這個世界纔會爲你而讓路。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇3

秋風蕭瑟，我半倚在樹幹上，仰頭數着一隻只南飛的大雁。這是自然規律，大雁年復一年地爲尋找心中的天堂不斷飛翔，那我呢？我的目標在哪裏？我何時才能長大？眼前的場景漸漸虛幻，我第一次爲自已的未來迷茫。

這個地方，我不陌生。開學初的軍訓，烈日如強錘擊得我們東倒西歪。身後傳來教官的聲聲喝令，伴隨着的便是一張張稚嫩卻因勞累而扭曲的臉。那個緊閉雙眼，大口喘氣的是我吧？如同一個快溺水的人無力地掙扎。炎熱幹灼的回憶，着實痛苦。

場景一換，耳畔便響起了清亮的哨聲。那是長跑考試的最後50米。跑道上的我似乎高了些，腳步凌亂卻異常堅定。一個個拼勁全力、一個個衝線、一個個累得大喘粗氣，伴隨着重重的腳步聲，我們倔強地衝過了終點。

繼續。眼前的我意氣風發，臉上也添了幾分成熟與自信。人聲鼎沸的運動場上，田徑比賽格外引人注目。這個成績不會影響我什麼，但我卻比任何時刻都認真。望着一旁吶喊助威的同學，身邊神色緊張的對手，我突然有一種自豪之感涌上心頭。在發令槍響的那一剎那，我第一個衝出了起跑線。

奔跑，都是奔跑。我分散的思維就這樣殊途同歸。眼前漸漸浮現三個奔跑着的身影，從滿腹怨言到堅定倔強到自信自豪。三個相同卻又不一樣的我慢慢重合。突然，“我”的身邊出現了許多身影，不同的外貌，神情卻是驚人得相似。我的同學們，互相扶持一同成長的我們。屋頂的天空是我們的，放學後夕陽也都是我們的，我們忘記了所有的傷心和煩惱，只在操場上純粹地奔跑。

過去，我們爲不被訓斥而跑；爲成績而跑；爲榮譽而跑，那未來呢？我們還會這樣不顧一切地奔跑嗎？

一定會！成長，就是不斷奔跑，長大，就是那似乎遙不可及的終點。我們在迷茫中奔跑，在阻礙中奔跑，在困境中奔跑，向着終點不斷奔跑。那我們長大了嗎？沒有。長大不過是相對性的，如同終點也可以是起點。但我們可以奔跑，如同追趕地平線一般追趕我們的“長大”。努力成長，不斷挑戰自己，超越自己，這纔是屬於我們的長大。

秋風習習，送來陣陣涼爽。擡頭看，盤旋着的大雁不知何時已離去。它們這是去尋找它們的目的地，而我——我的嘴角不覺勾起弧度，也繼續奔跑吧。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇4

當向前成爲一種力量，當奔跑成爲一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻涌着，整個操場氤氳着喘息聲、腳步聲。十一月的寒風透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜着，睜着。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄，但雙腳的跑動似乎成爲程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學已經那麼遠那麼遠的停滯在操場的一角，我咬着牙繼續奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續奔跑?只能向前、向前，成爲一種誠摯的信念和力量，奔跑着!

不知道繞過了多少個轉彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜，只剩下同學們的喘息聲，像勝利的號召，像同學們內心的喜悅。總有半路逃走的同學說：“其實這沒什麼，我只是不想跑而已。”試問，這樣的話語有多麼蒼白。連風雨都不想歷經的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當時的奔跑，向着前方，不斷奮進。

或許，奔跑的珍貴含義不單單在於堅持。當你的信念成爲你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成爲你勝利的原因?當奔跑的力量成爲一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前，因爲陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因爲陽光之後便是陰影，你將無處可逃。

初三年紀的我們，爲了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只爲了加快步伐，日日苦讀只爲了中考一舉衝上雲霄。這纔是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上。或勞累，或哀傷，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。爲了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇5

我不喜歡奔跑，向來如此。

我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。討厭奔跑，討厭奔跑前緊張的感覺，討厭奔跑完後那種窒息感。

最明顯不過的就是那次體育測試了。

考完其他的項目後，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊瀰漫着，人人焦躁。如果可以的話，跑步和死，我選擇死。

因爲跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地瀰漫開，怎麼逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。

出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到痠痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態，喉中的乾澀，小腹的陣痛，刺激着大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得特別敏銳。

汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嚐到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。

身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最美好的感覺了，但這種強加於身的競爭真是無時無刻不散發着讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑着自己放慢腳步，眼巴巴地看着別人超過我半圈、一圈，無動於衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎麼也無法再提起勁來。

跑完步，口中滿是血的鐵鏽味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因爲無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站着站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學習、才藝……現在如此的“奔跑”，哪些是出於自己的內心？

初三了，家長們老師們無時不刻不在強調着“中考”。每天都可以聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重複着，重複着，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

何年，何月，何時，何地，可以放下這一切，真正去跑自己想跑的？

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇6

不知從何時起，我總覺得時間過得好快，時間根本不夠用。時間去哪了呢？是偷偷藏起來了嗎？還是悄悄逃走了呢？

時間不停奔跑着，我不停地追趕着。

每一天都過得很快：早晨起牀去上學，四節課彷彿是一眨眼的工夫，叮鈴鈴着響起了午餐鈴。吃完午飯，三節課後，又是放學。放學回家後寫作業的一會兒功夫天就黑了，寫完就睡覺了。每一週也過得很快：七天，每一天很快就過去了，好不容易迎來週末，卻發現週末過得如此之快，作業寫着寫着就到了週日的晚上。回想，不知自己把時間浪費在了哪裏。那麼多時間去哪了呢？我不禁思索着。原來啊，上學的時候，時間從老師的粉筆尖劃過；寫作業的時候，時間從我的筆尖溜走；睡覺的時候，時間從我的枕邊溜走......時間不停奔跑着，我窮追不捨。如果我隨心所欲浪費時間，我就無法追上時間的腳步，我就無法擁有足夠的時間去做喜歡的事。

一首歌三分鐘，而我做作業需要四個小時。在這四個小時裏，不知播放了多少首歌，不知時間走了多麼遠。時間帶給我們快樂，帶給我們朋友，帶給我們榮譽，帶給我們金錢，帶給我們名利，帶給我們有意義的東西。俗話說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的金錢，也無法買到珍貴的時間。我們不停地與時間一起奔跑，如果我們停止奔跑的話，我們就會損失一切我們所擁有的東西。

我無法想象時間停止或沒有時間的樣子，也許面對我們的是殘酷的死亡，是永無止境的生命停止。

我珍惜時間，與時間攜手奔跑着。每一個日出日落，總會過得十分有意義。活着的意義，也許就是與時間一起奔跑，感受與時間奔跑的快樂。回家先做作業，做作業不左顧右盼，吃飯不說話，合理運用時間，用足夠的時間閱讀書籍，學習，纔是真正珍惜時間，與時間奔跑的行爲。時間就像海綿裏的水，擠一擠就出來了。時間藏在點點滴滴的小事中，只要你願與時間奔跑，在點點滴滴的小事中找到它們，你便會收穫滿滿。

有人與太陽奔跑，有人與河流奔跑，我與時間攜手奔跑。時間不停奔跑着，我不停地追趕着，在奔跑中成長，在奔跑中快樂。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇7

記不清夸父到底追沒追到太陽，我只想說我輸給了時間。

我和我的家人都認爲我是一個懶惰的人，其實我真的是一個很懶惰的人，用當今一句很雷人的話來形容，“懶惰他媽給懶惰開門，懶惰到家了”。由於我的懶惰給自己帶來了很多麻煩，有的讓我終生難忘。

作爲一個學生的我總是想着如何學習，如何掙錢，如何成爲那種要風得風要雨得雨的風雲人物，其實我就是想什麼事都靠自己，不做那種衣來伸手飯來張口的人，然而這些都是我自己想的，做白日夢，不付出怎麼可能收穫。

以前我一直活在無限的幻想裏，整天坐着灰姑娘變公主的美夢。高考落榜之後我認真的反思過，問自己同樣是一個學校的，同樣的教室，同樣的老師，爲什麼別人可以金榜題名而我卻高考失敗，現在知道了，都是因爲我總是把今天的事情拖到明天去做，甚至忘了去做，媽媽總是跟我說“不是付出就一定能有收穫，可一點也不付出就連1%的收穫都沒有的，最後吃虧的是你自己”。現在想想真的很後悔，如果當初和我同學一樣努力或者比他們更努力，也許我正和大學的同學一起爲英語考級而努力也許和同學一起躺在草坪上談論着未來如何如何，可惜這只是想象是不可能成真的，因爲已經錯過了。

其實每個人都是有潛力的，只不過還沒有被伯樂發現而已，我的外護老師給我們講了一個寓言。從前，有個非常富有的人家的女兒要出嫁，女孩兒長的特別漂亮，有很多男孩兒都想和這個女孩兒結婚，於是女孩兒的父親想到了一個主意，誰能游出這個裏面有鱷魚的池塘，他就把他的女兒嫁給誰，並且他的金錢也都給誰。比賽開始沒多一會兒，就有一個男孩兒跳進池塘裏，等男孩兒游到對岸的時候，累的大口大口的喘氣。女孩的爸爸笑着問他我可以把我的寶貝女兒嫁給你了，你還有別的什麼要求嗎?男孩兒回答：我就想知道是誰把我一腳踢到池塘裏的!這個寓言告訴我們其實每個人都是有潛力的。

經過了這麼多，我也終於懂得，想要讓你的生活超出別人，就得要付出比別人多得多的努力，才能可能換來。

現在人們都說知識與工作是成正比的，我很同意這個觀點，知識能讓我們懂得更多能豐富我們的內涵。

我想說我們都要做一名勇敢堅強的奔跑者吧!不要再讓時間從我們身邊溜走了。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇8

奔跑是一個堅持不懈的自我努力的過程，奔跑前行是成功之路上的更進一步，即使所有人都說你不可能成功，你也要堅待下去，就算做不到最好，但也證明你爲之奮鬥過、堅持過，這難道不也是最好嗎?

一個陽光明媚的早晨，是學校舉行動動會的前一星期，在班級裏，運動員的選拔轟轟烈烈地進行着，懷抱着爲班級出一份力的想法，我像一隻初飛的膽小鳥兒一樣舉起了手，報名參加了四百米，同學們看見我舉手後，哈哈大笑，其中一位說道：“你平時連三百米都跑不了，還想跑四百米，這不是搞笑嘛!

”當時我的心像絲線一樣亂了，但卻不甘心被他們嘲笑，心想：報名都報了，我應該堅持自己，努力練習，做到最好，可能有人會嘲笑我，但是沒有人能陰止我的進步。此後每天下午當同學們都回家時，我毅然決然地留在了學校，在操場上練習跑步，我的心一下子平靜下來，心裏暗自加油。

我出發了，我跑在跑道中，耳邊傳來風的聲音，夕陽西下，太陽把我的影子拉得很長很長。跑了一圈後我的體力漸漸不支了，我的雙腳像是綁上了兩塊鐵一般，沉重而無力。暫時得休息了一會兒，我鼓足勁又跑起來，過了一會當我成功衝過終點時，我臉上露出了勝利者的微笑。我心裏想：我雖然跑步不太好，不可能有比得過劉翔，甚至連同班同學都比不過，但我進步空間大呀。

幾天之後，我發覺自己已經可以不停頓地跑下四百米了，不由地心中暗暗下定決心，我也是有實力爭第一的，只要我堅持練習。緊接着又迫不及待地投入了我的練習之旅。我的努力和堅持大家看在眼裏，樹葉沙沙地響着像是鼓勵我的同學，小鳥們嘰嘰地叫像是幾位讓我加油的老師。

終於，我踏上了比賽場地，當我站在起跑線時心中很慌。哨聲響後，我衝向前去，閉上眼，不顧一切。經過了一星期的練習，我的腳彷彿裝了個馬達飛奔過去，可是別人卻像裝了特快馬達似的，比我快了好多，我使出吃奶的力氣衝向終點，卻並沒有用，也只得了第五名。但我並不沮喪，我努力了，我進步了，我成長了，我是自己的第一名。

這次運動會後，我明白了雖然你有不擅長的、做不到的，但只要你努力，雖然沒有成功，但你也成長了。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇9

如果羚羊停止了奔跑，就無法練就健壯的身軀。

如果河流停止了奔跑，終不能匯成浩瀚的大海。

如果生命停止了奔跑，就無法實現夢想的美好。

所以，我們每個人都應該勇敢的奔跑。

奔跑，是堅持的哲學。

中國女排是里約奧運的一大熱點，而女排精神更是廣爲流傳。女排奪冠之路一路坎坷，小組賽深陷“死亡之組”，以小組第四艱難出線。1/4決賽面對東道主巴西，以3：2絕地逆襲，半決賽時，又以3：1復仇荷蘭……姑娘們在賽場上奔跑，一回回倒地，又一次次爬起、躍起，他們去拼去闖，冠軍，實至名歸。郎平說過：“不要想結果，一分也不放棄，誰堅持到最後，誰就會勝利。”女排精神是一種不服輸的霸氣，他們在賽場上的奔跑已然成爲傳奇。

奔跑，是完美的哲學。

海倫·凱勒使我們所熟知的美國女作家，然而她卻是一位聾盲啞的殘疾人。對於幼時的她來說，世界是黑暗的、寂靜的。在這樣的情況下，想過着正常人的生活是極其困難的。但是海倫花費比正常人多好幾倍的精力、時間放在學習上，因爲她有着一個堅定不移的信念——成爲一個有用的人。海倫在漫長的人生旅途的奔跑中，離自己的夢想越來越近。海倫通過不懈的奔跑，彌補了自己在先天上的缺陷，使她接近於完美。如果沒有奔跑，想必她也將成爲碌碌無爲的人。

奔跑，是超越的哲學。

《老人與海》中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是我十分敬佩的一位人物。桑提亞哥在海上捕捉到一隻大馬林魚，在返航的途中，桑提亞哥的馬林魚受到一羣羣鯊魚的襲擊，他與鯊魚進行抗爭，一次次地戰勝了它們。雖然回到岸上後，只拖回了一副大魚骨架，但它捍衛了人類的尊嚴，不屈不撓、堅定頑強，身處逆境卻依舊不氣餒，他戰勝了自己，是值得被尊敬的勝利者。“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”雖然奔跑後，桑提亞哥依舊一無所有，但他實現了自己的生命價值。

勇敢奔跑，把沉重拋下，把消沉拋下，把懦弱拋下，像夸父一樣向着太陽奔跑，實現人生理想。

奔跑，是我們生命所需要的鹽。

羚羊因爲奔跑，所以練就了健壯的身軀。

河流因爲奔跑，所以匯成了浩瀚的大海。

生命因爲奔跑，所以實現了夢想的美好。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇10

“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。”

又是一個伏案創作的夜晚。

墨到用時方恨少，絞盡腦汁也填不滿千字空格。夏日攜炎熱與浮躁涌上心頭。伴隨着二模考試的又一次失利，心中的愁緒早已千絲萬縷。尤爲關鍵的一學期，我竟屢次跌倒，身心的巨創讓我開始質疑自己這最後數十日是否能原地奮起，回到我想要的位置。

電量即將耗盡的手機突然開始播放《平凡之路》，朴樹還是用他那沙啞的嗓音歌唱着，唱出了我的失神，唱出了我的不甘，唱出了我想要證明卻不得志的頹唐。早感疲憊，恨不得此刻能鑽進夢鄉放手睡個好覺，只是遺憾，迷惘的前路以及堆積的作業是最大的阻礙。

突然回憶起，那個站在臺上聲音顫抖，渾身緊繃，極力地想要做到最佳的自己；在舒緩地配樂，源源不斷的思緒下，逐漸放鬆心身，進入狀態的自信從容的自己；在高潮後雷鳴般的掌聲下，也頗爲驕傲的自己。

沒有想到，在演講的結尾部分，我突然忘詞了！就這麼一瞬間，我的頭腦一片空白，空氣彷彿凝結，緊緊扼住喉嚨，好焦急，好慌張。我從未有這般緊張，對着“一萬雙眼睛”，我已滿頭大汗。

我輕輕地調整呼吸，抓住腦中難得冒出的語句，打破沉寂。伴隨激昂動人的間奏，錯誤也沒有關係，嘲笑也沒有關係，慌張也沒有關係。我綻開舒心的笑容，自信地，從容地，在又一次的鼓勵聲中，完成了人生的第一次演講，有遺憾卻也美好。

思緒回到文案上。

歡欣與雀躍不知覺爬上心頭，心中澄靜隨窗外月光不斷放大。如沐春風，拿起筆，在這萬籟俱寂的夜下，落筆成章，甚是舒暢！

音樂不覺已放至高潮，朴樹用他獨特嗓音一遍遍地向我呼喊“向前走我像一隻飛鳥，平靜的羽毛覆蓋住情感的高低，堅定而有力，撥開雲霧遠翔。”

青春年華，哪能沒幾次不順心？哪能不經幾次磨難？哪能缺少幾次低空飛行。

而強者，是能夠重新爬起，再次奔跑前行。

“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期！”腦海裏浮現出衡水學子們砥礪奮鬥，艱苦前行的模樣。我有什麼資格不努力？有什麼資格不向前奔跑？有什麼資格否定世界的美好？

我終將努力奔跑，我終將努力奔跑！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇11

有人說：前進的道路是鋪滿荊棘的，但我們要含笑奔跑，不後悔。

小時候，我總是跟在爺爺身旁，他下田幹活，我也跟着，簡直寸步不離。他幹活時，我就在阡陌邊玩，有時也擡頭注視他，他也看我。閒下來，他就點起旱菸，吧嗒吧嗒，朦朧的煙霧就裹住了我和他。回家時，我就靠在他的後背酣睡。有些時候，蝴蝶多起來，我就去追，他總會呵呵地說：娃娃跑起來可真好看，笑着更好看！

後來，跟父母來到這邊讀初中，也不知怎麼了，就是覺得懶懶的，對什麼都不積極。我知道，我不是個懶惰的人，我也不喜歡懶散，可是……

發什麼呆？怎麼又媽媽提醒我，我一看鬧鐘，確實已經不早了，可是作業還沒完成，這是發呆了的惡果，最近做作業總是會想起以前在農村的事，想着想着時間就飛逝而過了。

媽媽的提醒是小心翼翼的，她害怕觸傷我細膩的內心，可是，又忍不住要提醒我。

那些細細的題目，我只看一眼就不會，只能等明天老師講評，講評了，再訂正也是一樣的，總之會做就好，學會就好。我這樣安慰自己，或者說給自己找藉口。

五一前，媽媽說帶我回老家，我很高興，獨自漫步在田野小路，久違的親切感襲來，周身都愜意，可是總覺得少了些什麼。

是爺爺啊！

我望着空曠的田野，眼前浮現他勞作的身影，還有呵呵的笑聲，以及那似有若無的煙味。

一隻蝴蝶飛過，是彩色的，入了野花叢中，我跟着跑過去。它伏在花蜜上，細細品味着，我看得入了神，不想打擾它，可是它卻又飛起來，原來遠處有一大羣，她們蹁躚着，在這曠野上自由地擷取芬芳。

我跑起來，跑向那些花叢，跑向那些蝴蝶，耳畔響起呵呵的笑聲：娃娃喲，你跑起來可真好看，笑着更漂亮！

我笑了，爺爺，想起您，我笑了，在這片田野裏，我笑了。

我扯了一大捧野花，我要將她們曬乾，放在我的書桌上，請允許我這麼做，有你們陪着我，我彷彿就在這片田野裏了。看見你們，我就看見了蝴蝶和爺爺。

回來時，我是一路笑着的，媽媽也笑了，很久很久沒看到她笑了，她說：因爲我看到了孩子你笑了，所以我的世界也笑了！

青春的道路在前進，前進的道路有荊棘，但只要含笑奔跑，總可以到達遠方。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇12

希臘哲人阿基米德曾說過：“人活着，便是在賽跑，只有速度和方向。”但是現在根據調查顯示，精英階層因爲過度緊張和勞累，其平均壽命遠遠低於普通人，所以就有人提出了“要爲生命限速”的觀點。

但是，要我說，人生在世，何人不曾有過“直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志，但他們爲何沒有“乘風破浪會有時”呢？

終究還是他們向命運低了頭，任憑命運玩弄於鼓掌之間，而不再去反抗。

或許，他們累了，不想反抗了，只想安安靜靜的生活了。

可人生於浮世，又怎能不染紅塵？我常常躺在地上，輕聲的問自己，累嗎？然後惡狠狠地說一句，累就對了，舒服是留給死人的。最後再爬起來繼續去做我該做的事。

我不是沒有想過要放棄，有時候，真的會覺得人活着，好累好累，好想就這樣輕輕的閉上雙眼，不再睜開，管它俗世是與非。

但我卻不曾這樣做過，每當這樣的想法縈繞於我心際之間時，我都不敢去閉上我的雙眼。因爲只要我一閉上眼睛，我的眼前就會浮現出他那越來越彎的腰，我無法說服自己去放棄，我也找不到哪怕一個理由讓我放棄，我是他們唯一的希望，哪怕全世界都拋棄了我，我也不能去說放棄。

我要讓他們永遠的快樂，永遠的幸福，哪怕前面是萬丈懸崖，我也要一往無前地衝過去，我已經沒有了退路，我只有義無反顧地往前衝。

更何況，我還是個大男人主義者。這世上女人們都在奮鬥，我又有什麼理由輕言放棄，又有什麼臉面說我不行了。女人們都還沒有說累，我可不想被別人說成是連女人都比不過的廢物。

蟬兒都能在它短暫的生命中不停奔跑，我們人類身爲萬靈之長，又怎能輕易停下腳步。

生命不息，奮鬥不止。

身爲男兒，當頂天立地，用生命去奔跑。你要永遠記得，你不只是一個人，在這個世上還有兩個女人要在你的臂彎之下遮風避雨，再苦再累你也得給我撐着，不能放棄，你要是倒了，你讓那兩個女人怎麼辦？你活在世上不只是給她們希望，讓她們活下去，你要去拼盡你的一身鮮血爲她們頂起一片天。讓她們活得比別人好，過得比別人幸福。這是你從天堂來到這浮塵現世唯一的使命。

萬丈豪情，多乎哉？不多也。

去吧，好男兒，去用你的生命奔跑吧。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇13

今天是個好日子，涼風習習，晴空萬里。早飯後，我和爸爸媽媽帶着愉快的心情直奔雕塑公園東大門，小記者工作室組織的健跑定向活動將在這裏舉行。

早上九點多，熱身活動之後定向賽就開始了。

我被分在了第二組，需要等第一組返程時我才能參與活動。等待的過程是煎熬的，但同時也充滿着期待。上午十點半左右，我才領到裝備——一個打卡手環，一個指北針，一張地圖。一番研究之後，我和爸爸便在起點打卡處開始出發了。

按照指北針所指示的方向，一號點在起點處的東南角，我們迅速進入比賽狀態，我們像離弦的箭一般衝到了一號點。打卡完成後，我們又順着指北針指示的方向一路向北狂奔起來，不一會兒二號點也完成打卡了。就這樣，我們一邊研究地圖，一邊奔跑，相距不遠的三、四號點很快也被我們找到了。五號點找的最費力，大約用時十五分鐘。因爲它周邊既沒有建築物，也沒有明顯標記，它隱藏在山坡上的一棵大樹旁。而且，即便找到它也需要先完成一個任務才能打卡。我和爸爸需要手牽手穿越呼啦圈，在不鬆手的情況下順利穿越呼啦圈的，纔算挑戰成功。

時間已經過去二十幾分鍾了，眼看別人開始逐漸返程，我和爸爸也有點兒按耐不住了，我們一陣風似的飛奔向前，很快順利找到六、七、八三個目標點。在尋找九號目標點時，由於我和爸爸發生了分歧而導致我們走錯了方向，因此足足耗時十多分鐘。我知道想要進前三名，必須加快速度才行。我感覺自己好似變成了一隻雄鷹，展翅飛向一個個目標點，所幸後面一切順利，沒多久我們就完成了打卡任務。

只有到終點打卡，並打印出比賽用時，比賽才真正結束。爸爸已經跑得有些累了，我此時依然像一隻猛虎，不知疲倦的飛奔向終點，我甚至有一段時間完全超過了前面的那輛自行車。等爸爸趕到終點時，我已經精疲力盡的癱坐在大石頭上。

最終，我們以51分35秒7的成績結束比賽。第一次參加這樣的比賽，全程跑完3.1km，學會了識別地圖，使用指北針，懂得合作交流，能夠全力以赴完成任務，我已經收穫很多了。我想，進不進前三名，得不得獎已經沒那麼重要了。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇14

人生，就是一次遠洋航行，誰能漂到最後，誰就能找到自己的燈塔。

人生，就是一次着色繪畫，誰能畫到最後，誰就能實現自己的藍圖。

人生，同樣是一次馬拉松長跑，誰能朝着太陽奔跑，誰就是創造者。

朝着太陽奔跑，在於自己心中的理念。

格雷，一個孤兒，在他六歲時餓倒在街頭，他堅強地爬起來。他知道自己不能倒下，於是他把隨處可見的石頭加上塗色賣給人家，挖到“第一桶金”。他又不滿現狀，8歲時創立“小城區商業協會”。他賣餅乾，禮物卡，又有了積累。14歲時開了一家食品公司，16歲一個節目請他當主持人，20歲成爲美國最年輕的百萬富翁。他說：“我心中一直有一個理念，我要奔跑，跑向世界極端，面向太陽”。

也許，心中的理念就是他馬不停蹄的動力吧！

朝着太陽奔跑，在於自己的價值取向。

曾經的世界首富——比爾·蓋茨，臨畢業時毅然決然放棄世界頂尖學府—哈佛大學的文憑，而白手起家進行創業，苦心人，天不負，“微軟”成爲世界最大的電腦軟件品牌，正當他在商場馳騁時，他又決然放棄CEO的職位，着手慈善事業，建立慈善機構。他有自己生命價值的取向，他朝着太陽，目矚遠方，向前奔跑，跑向心靈最深處，去聆聽自己的心聲。

朝着太陽奔跑，在於肯定自己存在的意義。

聞名於世界的憨豆先生，年輕時由於智力障礙，找工作頻頻碰壁，他卻樂觀向上，撿破爛，擦鞋子等他都做過，雖然窮困但不潦倒，他堅信每一朵花都有自己開放的時間，只是還未到來。終於英國的一個節目非九點鐘新聞找上了他，他便在那等待的季節綻放，尋回遺失的美好，他的喜劇票房突破了幾個億，創造了票房神話。

他也朝着太陽奔跑，不因缺陷而停下腳步，肯定存在的意義，最終贏得等待的綻放。 朝着太陽奔跑……

務實的生活在於一個有價值的人生，要有像咖啡顆粒般細細輾碎，在涅槃中灼燒，細細品嚐然後冷暖自知。人生的馬拉松長跑要堅持自己的理念，聆聽價值取向，肯定自己地向太陽奔去，去續寫屬於自己的篇章，譜寫屬於自己的音符！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇15

那個秋日的下午，陽光暖暖的，寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋：優勝成績公告欄前，幾十位家長伸長了脖子，爭着、搶着向前，找自己孩子的名字。有的喜笑顏開，有的泰然自若，有的臉色陰沉……難怪，這是一次很重要的考試，關係到孩子分班的問題。空氣裏瀰漫着汗味兒，令人有些躁動不安。

我躲在校園的一角，看校園中人來人往、落葉紛飛。不知過了多久，雙腳似乎麻木了，我才緩過神來。說實在話，我怕，怕看見我的成績。因爲我怕辜負老師那期許的目光，怕聽見父母那一聲聲的嘆息，怕看見同學那嘲笑的眼神……我緊攥書包帶，遠遠盯着那張成績表，不敢上前。

我內心掙扎着，最終還是慢慢靠近成績公告欄，期望能找到我的名字。一個一個的看，一個一個的找，一個一個的尋……眼睛被一團白霧迷住，淚水悄無聲息的滑落。那張成績表此時面目猙獰，似一個張牙舞爪的小鬼，撕扯着我那可憐的自尊心。

秋風更緊了，陽光敵不過它，變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來，我有些瑟瑟發抖了，大腦裏一片迷糊。我有何面目回去，面對每天鞍前馬後照顧我的老媽？昔日那個長勝將軍哪裏去了？我有些絕望了，雙腿不由自主的有些發軟，倚在成績公告欄旁邊的柱子上，任路人疑惑的眼光。

畫廊的一角，一張電影海報偷偷露了出來，《摔跤吧，爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視着它。忽然想起了那個女主角，那個命運多舛的女孩，在厄運面前，她有過沮喪，有過絕望，甚至一度想放棄，可爲了心中的理想，她卻一直含着淚在奔跑。我呢？一點點考試成績的失利就天崩地裂了？我不禁有些汗顏。

是呀，這點挫折算得了什麼？烏雲是遮不住太陽的！我的心中驀地升騰起一股力量，那個女主角經典臺詞闖入我的心靈：在雨中跌倒的那一刻，我覺得我是小丑；當我在雨中站起來的那一刻，我覺得我是英雄。是的，我可以成爲那個英雄，只要我拼搏，我努力，我永不言棄！

擡頭望天，夕陽已經快要落山了，但我知道，朝陽明天依然會升起。陽光下，那個奔跑的女孩，一定有我！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇16

華燈初上，夜未央。

時鐘發着幽幽的白光，不知不覺已敲響十二下，燈下一隻奮筆疾書的手，仍在書上不停的寫。

數不清這是多少次，儘管已經非常努力，可成績一直在二十二名左右環繞。我也一直在題海中找不到出路。

李白的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的遠大抱負我有，杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”的對未來的理想我有，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心我有。我堅持，我努力，我拼搏，然而仍然沒有成功。

這時，我心裏想起了一句話：

“遠方是無盡的，你越悲，路越給你無窮的困難；你越喜，路越給你無窮的芬芳！加油，超越自己！”

你要奔跑就要努力。

“一個人錘石頭，錘了一百下，未錘開，第一百零一下，轟然裂開。這不是第一百零一下的努力，而是那一百下的努力使它裂開的。”老師的話在耳畔想起。

我一步步奔跑起來！

早上，天未亮便起牀背書，到教室後迅速進入課堂，把四十五分鐘抓得緊緊的。不放棄，不能放鬆。中午立馬睡覺，讓大腦充分休息，下午迅速進入課堂，不許偷懶。

在遠方樹立一個目標，要記住一個公式。

成功=艱苦的努力+正確的方法。

每一個課堂，多了一個認真聽講的學生；每一個課間，少了一個打鬧的學生；體育課上，多了一個努力奔跑的學生；跑操中，多了一個堅持的學生；夜晚中，多了一個發亮的燈臺；每場考試中，多了一個埋頭苦想的學生。

理想很美好，現實很殘酷。

“媽媽沒時間理我和你妹妹，都是因爲你！”爸爸酒後的怒喊，把我的心深深的震撼。昔日的傷口火辣辣的痛，淚水像洪水般流出，心裏防線已經全線崩潰，只有無盡的唏噓……

無論怎樣，我也要站起來，面朝遠方，大步奔跑。心中只有一句話：“超越自我！”。

成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

向着遠方奔跑。倒下了，你就如一堆亂石；站起來，你就如一件絕美的精品；成功了，你就如無價的寶石。

向着遠方奔跑，不問成敗，只爲不忘初心。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇17

下意識的，我望向那盆水仙，忽然發現，他竟在陽光的揮灑下，開出了潔白的小花，在陽光的映襯下，她如一位驕傲的女神般挺立着。——題記

未名

緊張的學習生活，時常會壓得人喘不過氣來，那陣子，正當我看着滿目瘡痍的試卷而發愁時，聽見門外一聲熟悉的呼喚：“丫頭，你快過來，這是什麼！”我循聲望去，母親捧着一個黑色的“大蒜”向我走來，“這是水仙，我們把它放到水裏，過一段時間就會開花了！”母親興沖沖的說。我半信半疑，在這寒冷的深秋，真的會開花嗎？說着，媽媽將他放到了陽臺的角落裏。在陰暗之中，它弱小單薄的身影看不到任何希望的種子。

出芽

幾天過去了，我的成績仍舊很不理想，迷茫和無助似是籠罩在我心上的陰雲，久久不能散去，而當我看着那位“營養不良”的水仙時，忽然發現小小的水仙上冒出了一點兒黃色的小芽兒。我產生了些憐憫，想必它的成長也很困難吧。

含苞

我的成績下滑的越來越嚴重，老師的教誨，同學的鼓勵和父母的'訓斥不斷在耳邊縈繞，明明是字字珠璣的關懷與幫助，卻同時又壓得我無法呼吸，坐在書桌前內心苦於掙扎的我駐筆臺頭，驀然發現，不知何時媽媽擺在陽臺上的那株水仙，竟伸着長長的枝條，努力的朝陽光伸去。而那已經觸碰到陽光的枝葉中，竟點綴着小小的、極不起眼的花苞，似乎在炫耀着它們的成長。那一霎，我震驚了，它那頑強的生命力，與窗外的荒蕪形了鮮明的對比，我的心猛的一縮，一株普通的水仙都能在惡劣的條件下與命運抗爭，人又何嘗不可呢？我的目光又回到書桌上，拿起筆，努力奔向屬於我的陽光……

綻放

在我的不懈努力下，成績漸漸有了起色，我欣慰地望向陽臺，看到了那盆水仙，幾朵小花俏麗地挺立在枝頭，在秋日陽光的照耀下，顯得高貴而又神聖，窗外還呼嘯着涼涼秋風。啊！不是春天，勝似春天，另一番景緻下的春天……

永恆

泰戈爾曾說過，世界以痛吻我，我願報之以歌。我相信，即便身處黑暗，但只要不斷地向着陽光奔跑，終會擺脫心中困難的陰雲，迎接成功勝利的甘霖……

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇18

“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”。每當吟哦諷誦這句千古絕唱，我總會幻想那位亭亭玉立的伊人，正立在那座高山之巔，腆着素雅的臉龐，微笑着，向我招手，我心中的伊人——就是她——象棋。自打第一次遇見她，我便向前奔跑，儘管道阻且長，可我依舊奔跑，向着美好奔跑！

不得不承認，十月的無錫的確惹人心煩，正是陽光明媚的日子，冷不丁便烏雲密佈，雷公發威，電母生嗔，頃刻雷電風雨交加，一場暴風雨說來就來。

“將軍。”一聲刺耳的話語在我耳畔生根發芽，隨之而來的卻是同學們無情的嘲笑。我怔住了，良久才發現我敗局已定，縱使諸葛再世，中達再生也無力迴天。“喲，自幼就學習象棋，還輸給我。”“就是呀，別學了……”噙着淚水，我不敢出聲，默默踏上了回家之路。

那真是禍不單行的日子，剛出門兒，淅淅瀝瀝的雨絲便悄無聲息地探進頭髮，浸溼了衣衫，我沒有帶傘，只好加快了腳步。

突然，一抹新綠映入眼簾，它像一塊吸鐵石，吸引着我定住腳步，我定睛一看，原來是一叢嫩草，它昂着頭，對抗着雨。雨漸漸大了，萬千雨點無情地砸下，它毫無懼色地挺直着腰桿。不遠處，那屋檐下的草呢，無雨無光，早已枯黃，毫無生氣地聳拉着腦袋，彷彿抱怨着命運不公。

“是呀！磨難使人進步！它纔是上帝送給人類最好的禮物呀，”我猛然醒悟，“張海迪身殘志堅，馬雲貌下意固，然而我這點磨難算的了什麼呢？”我不禁加快腳步。

山中的陰霾早已逝去，美好的伊人正立前方，我向着美好奔跑。

或閱資料，研究陣法，把心得體會記錄在案，或請教爺爺，與之對弈，冷靜思考，沉着分析；談笑風雲，卻明暗藏殺機；欲赴鴻門，方知笑裏藏刀。沙場如棋，棋如沙場，談笑間檣櫓灰飛煙滅，揮子時戰勢瞬息萬變，不到將軍無路時，我們從不停止思考，不到老帥無方時，彼此從不停止戰鬥。或閒下來，獨自一人擺上棋，自己與自己下一盤，“最強大的敵人，是自己。”剛潛心設計走完紅，便靜心應對抵抗黑。一盤下完，天早已黑下來，但我的心又充實起來，明亮得如白晝。

那天，是第二次對戰的日子。我充滿信心，蹬上跑鞋，背上棋盤走出了家門，陽光是那麼的清澈，空氣是那麼的清新。目標已在心中，我要做的，只是向着好奔跑！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇19

在漫長的人生道路上，有很多困難和失敗，這些都是阻礙我們繼續奔跑的原因，因爲上帝給了每個人同樣的時間，而我們要想成功，就要同時付出比人更多的代價，不斷向前奔跑。當他們休息或停止時，我們仍然努力向前。

我們在路上奔跑，就像在大海里追逐海浪。你停下來，向海浪低頭，默默等待海浪過去，但海浪不會那麼輕易放過你。它會隨着寒冷的溫度滾動並刺痛你的身體。你必須面對它。雖然這次很痛，但是你覺得你經歷了一個比現在危險痛苦百倍的地方，說明你有能力戰勝它，戰勝它。這不是很多人有的。堅持下去，實力就是基礎，被淹的經歷就是體驗。你離成功只有一小步。

時間悄無聲息的流逝，沒有一絲痕跡，就像一個沒有源頭，沒有盡頭的數軸。我們在數軸上從一個點跑到另一個點，再跑到另一個點，把這些點一個個連接起來，就會發現這和人生不斷的努力是一樣的。如果生命停止了，它就過去了，錯過了，消失了。那一瞬間永遠不會回來，也就是說你需要比別人花更多的時間去完成你需要做的事情。如果你慢，別人會比你先到.在你之前爬上成功之巔。在日本，有一個馬拉松冠軍。記者們拜訪了他。爲什麼他成爲冠軍好幾年了？他說，在此之前，他開着自己的車觀察地形，看看路邊有什麼。他把40公里分成5段，每隔8公里就作爲一個標記。每跑八公里，他就成功地走得更遠。

在路上奔跑，就是走自己的路，把握人生的每一分鐘，做好每一件事，苦也好甜也好，永不停歇。如果你停止奔跑，成爲一個坐在路邊叫好的人，那麼就像路上迷失的人一樣，你的一生將是平淡平庸的一生。在路上奔跑，不斷流汗，無論收穫多少，都是對自己的不斷實現和提升。跑步的同時，我們享受着風暴帶來的痛苦和耐心。我們享受努力的樂趣，勝利的喜悅和失敗的汗水。即使失敗了，我還是比別人學到了更好的東西，比別人積累了更多的經驗，爲下一次的成功打下了基礎。

在路上跑，要堅持不輕易放棄。也許當你放棄的時候，離成功只有一步之遙。如果你努力，你將成爲站在頂端的國王。跑在路上要不懈努力。在路上跑的時候，要勇於拼搏，堅持在路上跑。

在路上跑，不要停下來，只有跑，我們才能看到世界上越來越多的美麗風景。加油，孩子！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇20

上個星期因爲天氣原因，校運會推遲到下週。這麼多次校運會，唯獨這次讓我糾結。因爲我從觀衆的位置上轉變爲主角。同時，這是我第一次以參賽選手的角色參與，也難怪我如此糾結。

前兩天還陽光普照，第三天便烏雲密佈。真是無巧不成書，我正是在第三天比賽。或許，上天總喜歡讓人們的第一次如此的狼狽。

早晨，與舍友一同吃早晨，消化不到一小時便被迫被推上了跑道。說實話，這校運會組織得不太專業，尤其在時間上。還沒到預定比賽時間就提前10多分鐘進行。兩、三分鐘的檢錄，短短十幾秒內掏空身上的物品，一邊掛着編有號的布條一邊走上跑道。掛好了編號，匆忙做了一分鐘簡單的準備運動後便聽見那預備口令，隨後便是一聲清脆而響亮的哨聲。結果是，我被拋到倒數位了。

我不明白爲何有些人一下就像根離弦的箭一樣衝了出去。女子1500米長跑，一下子把全身的力氣都使了出來，如何衝刺？在選拔賽時，我第一圈拼命地跑，到第三圈時特難受。因此，我這次在前三圈都以近乎平均速度去跑，最後纔是衝刺。

或許，我想得太天真了。

濛濛的細雨，比之前的密了許多。瞬間，眼鏡片上就佈滿了水珠，前面的視線模糊了許多。只是不時聽到那吶喊聲。不知是否幻聽，我聽到他們在喊我的名字。跑道的最內側積滿了水，我不時低下頭去避開那堆水。怎說，總是有所顧忌。第一圈，好像在熱身，沒什麼感覺。第二圈，開始難受了，胃裏的食物似乎在翻滾。第三年圈，我不時閉上眼，胃在燃燒着。最後300米了，我開始加速了，可跑了100米左右又減速了，真的好難受。全身的器官以加速度增加的速度在顫動着，我緊閉着眼衝向了終點線，撲向了旁邊的幫扶員。隨後，我被同學扶着去大本營。心，跳得極快，兩條腿不聽使喚，同學幫我捶着腿。過來20多分鐘後，我才恢復了常態。可胃還是隱隱作痛。

第一次參加就選擇1500米，第一次參見就這麼糊里糊塗地上了。第一次就這麼被剝奪了，還好，它還算完整，可惜缺少完美。這名次還沒公佈出來，可我對它已缺少當初的那份執着了。

來這裏讀書，我有了許多第一次。我覺得現在的我纔開始長大。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇21

“嘟……”空曠的天地間傳來清脆的哨聲，教室的人不由得哀嚎，這哨聲在我聽來如同黑白無常的召喚聲，恐怖，又要出去跑步了，內心是極不情願，腿上的痠痛在叫囂，“不跑，不跑！”可無可奈何，它作爲中考必考的項目，時刻伴隨我們，與我們同在。

一路跑步進入紅色的操場，風在耳邊呼呼吹個不停，擦着耳廓跑遠了。站在跑道上，我直打哆嗦，我到冬天比誰都怕冷，剛從溫室出來接受風的洗禮，我脖子如被人掐着，難受得想吐。我身子一會兒左傾，一會兒右斜，跺跺這隻腳，又跺跺那隻腳，搓着手，幸好今日陽光出來巡視，讓人有一點兒暖意，操場上方浮着金光，如同被天使賦予了光環，但風總是來搗亂，它一個勁兒地往人脖子裏鑽，人們把頭如烏龜般向衣領裏縮。

在寒風中做完準備活動，開跑！頂着風，艱難前進，陽光悄悄落在我的身上，我的頭髮上，我瞧見地上的影子，風拂着髮絲向後飄，彎彎的、長長的，就如同菊花那向內捲起的花瓣，哦！陽光給了我一朵花，她歡快在地我發上跳着、笑着、樂着，多麼可愛，擡頭，操場被蒼綠包圍了，我們就如同一隻搖籃裏的孩子，跟着風與陽光，晃呀晃呀。我驚喜地發現陽光似一個可愛黏人的小孩子，就賴在我身上不走了，我也是拿它沒辦法，就任她拿着金色的畫筆在我們身上左一筆，右一筆的塗抹着。一不小心，又塗到別人了，又塗滿了操場，她似乎越畫越起勁兒，又朝教學樓去了，我們滿心歡喜地接受着來自她的禮物，小心珍藏着。

腿漸漸慢了下來，呼吸越來越急促，腿上的酸如會擴散一般蔓延至全身，我努力撐着自己，讓自己堅持下來，不能停，跑慢一點也不能停。我的眼前是金光燦燦，是陽光嗎？是你在指引我嗎？我心下歡喜，我使向着陽光跑去了，暖融融的，似在我心中生了一把火，逐溫暖整個身軀。

後來，我想，陽光她很好，有她在的地方，總會指引我們光明的方向，只要跟着她就好，她依在我們心中，生根發芽，無論何時，總有一抹陽光，總有一點溫暖，便覺得什麼都不怕了，那是光明！

我心向陽，又有何懼！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇22

千刀萬鑿方能雕刻出精美的塑像，驚濤駭浪之中才能練就遠洋的水手，只有拼命奔跑、有所追求，方能實現理想。

是誰，在鋼琴邊苦練？是誰，緊扼住了命運的喉嚨？是誰，在失聰的情況下依舊成爲了頂級音樂大師？是他，他叫貝多芬，上天奪去了他的聽力，他卻以驚人的毅力和對音樂的追求在一片無聲中牽手音樂，向着他音樂的理想奔跑。

是誰，獨自蹲在陰暗的角落？是誰，用太阿劍一般凌厲的目光掃視中國之史？是誰，在忍受了宮刑的情況下堅持創作？是他，他叫司馬遷，忍受着宮刑的恥辱，“就極刑而無慍色”，他用一支筆，一個擁有豐富閱歷的大腦，一顆向着理想奔跑的決心，在獄中數年修訂，爲自己乃至後人交上一份滿意的答卷——被後人稱爲“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。

是誰，年至八旬仍舊一事無成？是誰，忍受了數十載異樣的目光？是誰，在家境貧寒幾乎無所吃食的時候依然可以坐在溪邊以無鉤線釣魚？是他，他叫姜尚，又名姜子牙。年至八旬，表面上在溪邊垂釣，實則在苦讀用兵、戰略方面的書籍，時刻爲自己理想的實現準備着。終於，“姜太公釣魚--願者上鉤”，他在一次垂釣時偶遇外出打獵的周文王並走上了宮路，成爲了一位優秀的太師，之後又輔佐周武王滅商紂王，建立了周王朝，成爲了一代名臣。

“詩仙”李太白。唐朝人，一生浪蕩，無羈無絆，有着“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；有“舉頭邀明月，對影成三人”的雅緻；還有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。面對當朝天子，他不懼，喝醉了酒讓高力士脫鞋，好一個“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白！最終，他被有心人排擠，被天子賜金還鄉，變相趕出長安。可他依舊有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與理想。開玩笑！他李太白可是翰林院的大學士，“謫仙人”可絕非等閒之輩，憑藉着過人的才華和自身的不懈奮鬥，就算不被賞識，將來必成大業，因爲他有着一顆向前奔跑的心！

理想的實現是一種偶然，也是一種必然。偶然的是，你在奔跑，幸運之神看見了你；必然的是，通過奔跑，你看見了幸運之神！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇23

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

--題記

棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說過：人生的價值，是由自己決定的。是呀，人生路漫漫，只要心中堅定的向着遠方奔跑，哪怕風吹雨打，哪怕荊棘遍佈，也一定能一往無前，一路高歌。

向着遠方奔跑，是一種執着的追求。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海李白這樣說過，他用自己的一生完美地詮釋了追求的魅力，李白少年立志從政，報效國家，寫下《上安州裴長史書》，對於李白而言，心懷天下，治國理政纔是他的抱負，而他的盛名卻是他的詩歌，錦繡文章與安邦定國的距離着實是天長路遠魂飛苦，爲了奔向他的遠方，李白執着而堅定。

向着遠方奔跑，需要一種永恆的動力。

沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。劉禹錫這樣說過。只有擁有發展眼光的人，才能寫出《陋室銘》這樣的美文，劉禹錫不愧爲一代詩豪，他絕不會長久地對鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人，下一秒就引出馬思邊草拳毛動，雕眄青雲睡眼開，豪氣干雲，振聾發聵。因此，滔滔洪流，你停下了腳步，別人還是會前行，沒有人會永遠等你，就如洪流不會等停舟一樣。記住這一點，你就會擁有前進奔跑的永恆動力，就能勻速而筆直地衝向遠方。

向着遠方奔跑，是一種認清現實的豁達。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。蘇軾這樣說過，認清現實很重要，蘇軾被流放到黃州時，在生活上遇到前所未有的困境和窘迫，但他並沒有畏懼和退縮。誰怕，一煙雨任平生。迎着風，淋着雨，笑傲人生。因此，遇到挫折時，會有莫名困惑，遇到事情無能爲力時，會有莫名感傷，這時何不學學蘇軾，不計較得失，不盲目攀比。經得起挫折，才耐得住寂寞，把別人的苟且過成詩和遠方。我們要認清現實，才能輕鬆勻速筆直地衝向遠方。

讀萬卷書，行萬里路。詩言志，讓我向着遠方奔跑；長風破浪會有時。直掛雲帆濟滄海。讓我立下了一個遠大的志向；沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。讓我樂觀積極向上；人有悲歡離和，月有陰晴圓缺，此事古難全。讓我們豁達。

泰戈爾說：世界以痛吻我，我卻報之以歌。經歷了磨難，更能成就精彩，不經歷風雨，怎能見彩虹？向着遠方奔跑吧！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇24

時光的沙漏緩緩駛過我們純真無邪的小學時代，彷彿一顆流星劃過我那歡聲笑語的童年，留下不可磨滅的痕跡。

初冬，當米黃色的陽光透過樹葉間的縫隙，我駐足在陽光下，看這變幻的風景。看到這地上飄落的枯葉，讓我不由地想起我們的現在，“初中生”，我們是祖國的花朵，祖國的希望，但我們也會有因成績不滿而彷徨與無奈的時候，我想，這時的我們就好比這地上飄落的落葉一樣。我們從未想過要讓自己跑起來，迎着陽光慢慢的跑起來。在經過風雨的洗禮和時間的錘鍊下，枯黃的落葉會多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠的前方，我們的腳步也會輕盈的奔向前進的方向。新芽萌生，我們的心間也會蓬勃着一股生機勃勃的力量。

迎着陽光飛快地奔跑，不管是朝陽還是夕陽，我們會少了許多的彷徨與無奈，我們眼前的景色會是十分絢麗的，爲了我們心中那個叫做“夢”的東西，我們只有永不停歇的努力奔向自己想要到達的遠方，纔會實現自己那卑微而又渺小的夢想。

前幾天在書上看到過這樣一個事例，一個高三的哥哥因爲化學老師的一句：“如果你們能把書上的知識點背下來，那你們還會擔心高考考不好嗎？你們就是缺少一股狠勁。”就是因爲這樣的一句話，因爲自己基礎差，所以這位哥哥一天24個小時，至少能有20個小時都在堅持學習，好多人勸他放棄，但是他卻說，爲了自己心中的那個夢想，無論付出多大的努力都是可以的，爲了自己想要到達的彼岸，只能不顧任何人的眼光，向着陽光努力的奔跑。結果顯而易見，他實現了自己的夢想，進入了自己想要去的大學，他說感謝上天沒有辜負自己那段瘋狂奔跑的歲月。

在運動會長跑比賽中，每個運動員都拼盡了全力在奔跑，因爲他們知道終點就在前方，只有拼命奔跑，纔會到達理想的彼岸。

我們不停歇的奔跑，是爲了自己心中的夢想，我們要披荊斬棘，矢志不渝，堅定地奔向那彼岸的終點，哪怕荊棘載途，步履維艱，認定了目標就不在再停歇。

在陽光下努力的前進吧，讓我們向着陽光奔跑，不必去理會沿途中黑暗的誘惑，只當他們是劃過耳朵的一陣微風，讓我們把目光聚集在那遠方吧，堅強的前行。向着陽光奔跑，心中也會充滿陽光，在陽光的照耀下綻放最燦爛的光彩，奔向自己成長的目標！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇25

你就像是一束陽光，我正努力的向你奔跑。——題記

提起宋詞，很多人想到“寸寸柔腸，盈盈粉淚”的紅粉佳人；也會有“柔情似水，佳期如夢”的纏綿情思；偶爾也會有“小舟從此逝，江海寄餘生”的文士意氣。然而，有這樣一個人，一改往日的“柔情水，相思淚”，以蓋世英雄的身份闖入詞壇，筆尖揮灑他的豪情壯志。他是南宋的陽光——辛棄疾，他也是我的陽光，我一路向他奔跑。

朝着陽光奔跑，我隨辛棄疾來到了他的童年。辛棄疾出生在金國，而那時，濟南已經是金人的地了。他的祖父辛贊雖在金國朝廷爲官，但心中一直想要恢復中原，拿回我南宋江山。他便從小被辛贊帶着，一起“登高望遠，指畫山河”。他從小立下抵抗金人，恢復中原的偉大理想，一直爲此奮鬥着。隨着陽光奔跑，我也爲自己的青春埋下一顆“航天”的種子。

朝着陽光奔跑，我走到了他的中年。紹興三十二年，辛棄疾南下，在返途中，友人耿京被叛徒出賣而死。辛棄疾率領五十餘人，衝進敵軍五萬多人的陣營擒獲叛徒張安國，把他交給南宋朝廷處置。看到這裏，我不禁讚歎，辛棄疾乃是文能提筆安天下，武能上馬定乾坤的文武雙全之人。他如此大氣仗義又瀟灑。朝着陽光奔跑，我也想向他那樣，瀟灑大氣的走一回。

朝着陽光奔跑，來到他的餘生。辛棄疾如此驍勇之人，本是武將出身可卻未能如他所願在戰場上揮灑汗水。在遠望贛江之美景時，他想到的不是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，而是百姓留下的眼淚。本是戎馬半生的他，卻趕了半輩子的路，只好感嘆“西北望長安，可憐無數山。”借酒消愁，酒醒卻愁爲了，提筆寫下那句“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。”在賞心亭中拿着吳鉤，看了又看，百感交集寫下“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。”

他的一生，堅守夢想，至死不渝。他是“詞中之龍”，是南宋的陽光，是我的陽光，滿卷劍氣書氣纏綿意，流照千秋。願我的青春不會發出“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”這樣的感慨，我要抓住當下，朝着陽光奔跑，把青春填滿陽光。

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇26

看那一道道耀眼的陽光，透過三菱鏡放出五彩繽紛的顏色，在世界上有一個星球很火很沸騰，好似擁有一萬年的青春，它就是——太陽。

一個富有特別的生命力，一個離開世界天空就無光明的重要任務者，一個向徵希望的標誌。我喜歡太陽，我喜歡太陽光照射在身體上的那種溫暖。每當我失望或失敗的時候看看天空中那顆明亮的它，我的心中就好似突然間有了希望，身體也充滿了力量。爲什麼？因爲我喜歡太陽，還有一個可能，那就是太陽是一個擁有魔法的星球吧！

一天，我因作業未做完而愁眉苦臉地坐在了座位上，看到桌子上的作業本與書籍，好似沒有了任何感覺，又像是與形影不離的好朋友吵了一架似的不想理，也不敢理。靜靜地等待吃飯鈴的來臨。看着那些埋頭努力學習的同學們心中有着許許多多的疑惑，爲什麼要學習啊？他們的目標與我的是否一致呢？我們這樣努力的結果是什麼？一連串的問號不斷地在腦海中閃過。

吃飯過後，接着應唱勵志歌了，我在站起來的那一瞬間，一縷彩色的光映在了我的校牌上，我的名字那塊特別的耀眼，陳潔！我是陳潔，一種特別的感覺從心裏涌現了出來，勵志歌也如此的響亮了，心中的大結打開了，一切的一切都不是那麼不要緊，開始有節奏，開始加快速度啦！因爲我發現，在東方有一個新的生命在徐徐地上升。

是那個紅彤彤的太陽，讓我明白了這一切，雖然老師已經知道我未做作業，但是我以最快最高效率地將作業補了回來，有一種神奇的力量鼓舞着我，要我積極向上，要我不能放棄一切，要我不畏困難。我要做到“好”這個字，在以後或明天我就要做到“更好”。

“冬季長跑”的鈴聲響起來了，長跑也將開始了，我們跑的不是植物園內平坦的柏油馬路，而是帶有泥巴和瓦礫的山路，那條路向着一個方向——東方，那太陽升起的地方。

我迎着太陽光，向着東方的太陽開始奔跑，在那崎嶇的泥巴路上，你將看到一步一個屬於我的腳印。

那種與太陽一起奔跑的感覺是一生中有錢也買不到的享受，我喜歡太陽，來，讓我們一起向着太陽奔跑吧！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇27

2011年9月29日21時16分3秒，我國第一個目標飛行器天宮一號在酒泉衛星發射中心發射成功，標誌着中國航天已在太空事業邁出了關鍵的一步，開啓了太空探索空間站時代。天宮一號的成功發射，對中國人來說，振奮人心，這無疑是獻給國慶節的最好禮物。

從古到今，人們一直都有突破地球引力限制、探索太空的夢想。從最早的中國明朝官員萬戶坐着綁着火箭的椅子想飛上藍天開始，人類經過無數次試驗，隨着一次次的失敗，又一次次的經驗總結……終於，在1903年，美國的萊特兄弟造了第一架飛機，併成功飛行了五分鐘以上。一直到現在，人們還在不斷地探索飛天之夢。人類所以能飛上天，就是因爲有嚮往太空的夢想。如果人們都滿足於現狀，沒有理想，那不可能有現代的高科技，人類說不定還停留在茹毛飲血的時代。這給了我們一個啓示：只要有理想有行動，凡事就有可能。

現在，我們進入初中的學習已經一個多月，我們也由懵懵懂懂的小學生逐步長大，已經適應新的學校新的老師新的同學和新的中學生活。三個月前的中考，我們的兩個學長包攬了全市的第一和第二名，這是學校的驕傲，對我們新生來說無疑也是一個激勵和促進，正如周校長在開學給我們上課的時候說的：上天橋，過馬路，迎着困難去華附（與我們學校一條馬路之隔，廣東最好的高中）。是的，“凡事預則立，不預則廢。”我們已經是一個初中生，在新的起點上，我們是應該有新的理想和目標，併爲之努力奮鬥。雖然，通往成功的道路不會一路平坦，肯定會遭遇許多挫折，但我們絕不輕易放棄。

毛主席曾經說，“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄託在你們身上．．．．．．”雖然這是給留學生的寄語，但這些話對現在的我們來說也一樣很有用。因爲未來的世界就是我們的，我們是生機勃勃的ＯＯ後，我們是新生的力量，只要有理想有追求，並且持之以恆，誰能說將來神州N號的研發者就不是我們？

有夢想就有未來！讓我們行動起來，帶着希望，向着太陽奔跑．．．．．

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇28

雨，越下越大。蓋住了刺耳的蟬鳴，打彎了堅韌的樹枝。見此情景，走在大街上的我慌忙加速，用衣服裹住自己，一邊往沒有雨襲擊的地方跑去，一邊祈禱自己不會被大雨淋溼太多。

好不容易跑到了，回頭一望，雨從一開始的“瀟瀟暮雨”變成了傾盆暴雨。不少人正狼狽地從雨中往可以躲雨的地方跑。看看我身上，只有幾塊小小的水漬，除此以外沒有別的地方被打溼。而那些一開始沒有奔跑的人，這下就可慘了。一邊頂着傾盆暴雨的襲擊，一邊用盡全力躲避。到頭來還是落得滿身的水漬。

而人生，又何嘗不是？

舉個簡單的例子，有個詞語叫彎道超車。就像我在初一下學期時的前半段，覺得太簡單，就有點鬆懈。結果呢，就足足花了大半個學期來彌補我與他們之間的差距。我是那些一開始沒有奔跑的人，最後就會被傾盆暴雨澆個透心涼。我的同學們，就是那些一開始就用盡全力奔跑的人。他們不需要跑得很快，只要不停地奔跑就行了。同樣，也有很多更強的和更弱的。有些人既跑得快，又不停地跑，他們就是真正的強者。而像我一樣在一開始鬆懈，沒有及時開始跑的人，就要更加賣命地跑，還吃力不討好，事倍功半。只落得個平均水平。

而那些早早開始預習，超前別人許許多多的同學，就有另外的收穫比如我的一個同學，他在課餘時間不停地背單詞，結果在老師考到難題是，他就發揮了他的詞彙量優勢，將我們這些“凡夫俗子”吊打得體無完膚滿地找牙哭爹喊娘。這，就是強者。他們走在別人的前頭，是父母親人口中那些厲害甚至有些變態的”別人家的孩子

有一個理論，說的是雖然所有人看起來都很努力，但是其中大部分人都在裝作很努力。只要你比他們稍微努力一點，你就可以享受到紅利。確實，像我的同學，他並不是天賦異稟，也不是學習超人，他只是用好了每個課件十分鐘之中的七八分鐘，放學的那十幾二十分鐘，就一點一點地進步，最後享受到了那個紅利。

所以，爲了成就更好的自己，讓我們加油吧！千里之行，始於足下。最重要的是不停地奔跑！

勵志文章：活着就要不停地奔跑 篇29

那在黃昏時痛苦的擠壓着自己的前額的人，往往在清晨第一個向着太陽快樂的呼喊。 ——題記

時間永遠都不是我們所能夠主宰的，當初我們站在起點的感嘆，也不免幼稚了些，三年是有多短，還沒在課桌上留下溫熱的回憶，就快要沒有資格停在原地。大家都是旅者。

不敢承認的最後一年的運動會，我仍然無法以一個運動員的名義，爲班級爭光，甚至獲得那種皺皺眉就有人端茶倒水的優待，然而，很榮幸，我是一名端茶倒水的後勤。我還記得預賽決賽都與我無關，我還記得我一直在奔跑，跑得快不能呼吸，眼前開出巨大的黑色的花朵，才終於停下來，我看到時光隧道里暗涌的光，怯怯地不敢靠近我，就在遠處星星點點地亮着。都是幻覺，我不過是在賽道旁爲無數個陌生的朋友吶喊，儘管我與他們毫不相干。

我喜歡全世界的喧囂在達到沸點以後的剎那間寧靜，我喜歡周圍的人像惠特曼的《草葉集》一樣，不斷長大，開始青翠，生嫩，汁液飽滿，後來濃郁，成熟，日漸舒展。只是我又會開始無奈，因爲他們最後都會像羅扎諾夫的《落葉集》一樣，飄落，翔集，旋轉，然後一個一個地離開。這些，再怎樣都無法改變，不可避免。

時間把我捆住，也許某一天，我也可以掙脫出來。

我告訴自己，人一出生，整個生命就是一場奔跑，有的人三三兩兩，有隊友，有對手，有的人纏着腳銬，踉踉蹌蹌地前行移動，腳踝上的血泡滋長，潰爛，結成紫黑色的痂塊，有的人不急不慢，永遠一副淡泊一切的神情。世界不大，所有的人擠在一起，相信宿命的人最孤單。

遠山蒼翠不過一季，霧靄沉沉不過朝夕，我的快樂是體悟了全部的喜怒哀樂以後的喟嘆，滿足，以及獨享感。

坐在教室的角落，太陽卻恩賜於我它的餘芒，不勝感激。擡起頭我已是一個初三的女生了，齊劉海，小馬尾，鏡子裏的我不說話，安安靜靜，沒有小心思，沒有太遠太不可觸及的理想，只有眼前一個一個小籠包一樣的小小夢想，剛剛出籠，就擺在盤子裏。

走出教室，無色無味的空氣裏面，我聞到了青春裏快樂的馨香和甜蜜。

我被上帝授予快樂全部的花語，心裏傻傻得意，想着再堅持一年，我就會發瘋般向着陽光快樂的奔跑。