朗讀者第四期觀後感200
《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現形式，旨在打造一檔“慢綜藝”節目。下文是小編爲大家整理的朗讀者第四期觀後感200，歡迎大家借鑑。
朗讀者第四期觀後感200【1】
央視綜合頻道文化情感類節目《朗讀者》首播，首次擔任製片人的董卿和她的團隊在電視機前一起觀看節目，看到節目受到廣泛好評，她與團隊高興地歡呼起來，並將歡呼聲通過總導演田梅的微信發到了媒體羣裏。之後，董卿在微信羣裏接受了來自全國數十家媒體記者的羣訪，回答大家關注的話題。
是什麼契機，想到要製作這樣一檔文化節目?對於這個問題，董卿回答說：“央視作爲國家電視臺，應該扛起文化大旗，承擔文化傳播的職責和使命，再加上我自己對文學很感興趣，而且對人也感興趣，《朗讀者》其實就是把文本和人物結合在一起。”
《中國詩詞大會》和《朗讀者》受到好評如潮，是否意味着文化類綜藝節目的春天來了?董卿認爲，這是風向標，讓大家看到在真人秀或純綜藝節目霸屏的今天，還可以有更高的要求。
至於娛樂化氛圍很重的當下，文化類綜藝節目應該怎麼突圍?董卿回答說：“我們期待着整個社會大的環境有所改善。我們現在所做的事，是盡我們所能去做情感的共鳴，喚起大家對文學的認知和最溫柔的一種記憶。”
《朗讀者》第一期節目播出後，節目組收到了很多反饋，一些觀衆關注到片尾曲是臺灣民謠之父胡德夫的演唱，感覺這是意外之喜。另外還有觀衆發現了有趣的細節，通過濮存昕的朗讀才知道，原來老舍不念老舍(shě)而是念老舍(shè)。導演婁乃鳴評價說：“用兩個字兒來形容第一觀感‘驚了’。完全沒有套路的`一個節目，在不經意間流露美和旺盛的生命力，真好。”清華大學教授尹鴻說：“別具一格!慢下來，用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。”
朗讀者第四期觀後感200【2】
孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》，並謹以此篇文章，獻給自己的父親。
創業是社會價值送給商業價值的禮物。第二位朗讀者，共享單車的創始人，胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車之歌》。
長者是命運送給子女的禮物。家有一老，如有一寶。第三位朗讀者，勝了自己命運的多戕倪萍戰，朗讀的自己寫的《姥姥語錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門人，故宮博物院院長單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無外》。
榮耀是堅持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊，順利地完成了從排球運動員到作家的華麗轉身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛的禮物。第六位朗讀者，本應是座上賓的趙家和教授，卻在5年前去世。但他的仁愛依然留存世間。曾接受過趙家和教授資助的學生爲他獻上了汪國真的《讓我怎樣感謝你》。
無論是朗讀還是閱讀，都是爲了遇見最好的自己。“最好的自己”也是自己送給自己的一份禮物。
朗讀者第四期觀後感200【3】
央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》，在春節期間引爆了觀衆對於中國傳統文化的大討論，也讓擔任嘉賓的董卿再次火了。日前，央視推出又一文化綜藝新作《朗讀者》，董卿首次擔任製作人，該節目本週六(2月18日)起將在CCTV-1、CCTV-3黃金時段聯合播出。
董卿說：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分爲兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從日前的發佈會現場播放的節目片段看，《朗讀者》的朗讀內容包羅萬象，有著名翻譯家許淵衝的弟子們用中英法文爲他朗讀的文學經典，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫爲妻子獻上感人至深的《朱生豪情書》詩詞;有賈平凹《寫給母親》這類表達集體記憶和大衆情感的作品，也有如柳傳志寫給兒子婚禮講話的個人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，能夠給觀衆強烈的代入感和共鳴。
目前，節目已經邀請到了不少嘉賓參與朗讀，包括濮存昕、許淵衝、斯琴高娃、王學圻等。在來到《朗讀者》之前，每位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現出他們作爲“情感人”的一面。比如柳傳志是著名的企業家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話;世界環球小姐張梓琳在節目中會給女兒讀出劉瑜寫給孩子的《願你慢慢長大》。
朗讀者第四期觀後感200【4】
中央電視臺於2月18日起每週六、週日晚8點在CCTV-1和CCTV-3聯合播出大型情感文化類節目《朗讀者》，主持人董卿首任製作人兼主持人，集結柳傳志、斯琴高娃、濮存昕、喬榛等朗讀者，帶給觀衆一場關於文學與情感的“碰撞”盛宴。
《朗讀者》用文字、聲音加故事的三位一體文藝表現形式，旨在打造一檔“慢綜藝”節目。 爲了讓《朗讀者》能擁有獨特的氣質，董卿更邀請北京奧運會閉幕式總導演陳維亞、中國青年報原總編輯陳小川、作家劉震雲、導演陸川等人，一起加入策劃。節目每期以一個主題詞作爲核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。它可以是一篇散文、一首詩，或者是一封家信，甚至是一段電影戲劇劇本。節目不僅僅是傳遞文字的溫度，還巧妙地將人的故事融入其中。而當文字在朗讀人的二次加工下帶着自身的情感再次傳遞出來時，對於觀衆將更具有震撼心靈的力量。
